• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Японский язык. Базовый уровень

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 16
Контактные часы: 232

Программа дисциплины

Аннотация

Программа дисциплины «Японский язык. Базовый уровень» по направлению подготовки «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» предусматривает обучение японскому языку с нулевого уровня. Основной целью курса является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уровне А2 по общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции на базовом уровне, соответствующем уровню N5 международного экзамена по японскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на японском языке в любых коммуникативных ситуациях и академическое общение в самых простых коммуникативных ситуациях.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Понимает отдельные идеи, фрагменты и предложения устных и письменных текстов на японском языке, в том числе типичных для сферы академического общения
  • Создает простые короткие устные и письменные тексты на японском языке, понятно выражает мысли, используя в основном простые предложения
  • Принимает участие в несложной беседе на японском языке, в том числе типичной для сферы академического общения
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Общие сведения о японском языке
  • Общие сведения о строе предложения в японском языке
  • Общие сведения о глаголах в японском языке
  • В кафе. Мой день. Лексика, иероглифика
  • Праздники в Японии. Моя семья. Времена года
  • Моя комната. День студента
  • Визит. Одежда
  • Урок японского языка. Погода
  • Гости. Покупки
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Рубежный контроль
    Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен).
  • неблокирующий Аудиторная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории.
  • неблокирующий Итоговая письменная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.
  • неблокирующий Текущий контроль
    Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
  • неблокирующий Устный экзамен
    Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.15 * Аудиторная работа + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Текущий контроль + 0.25 * Устный экзамен
  • 2026/2027 4th module
    0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Текущий контроль + 0.25 * Устный экзамен + 0.15 * Аудиторная работа + 0.2 * Итоговая письменная работа
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Minna no Nihongo : 1, , 2012
  • Японский язык для начинающих, Нечаева, Л. Т., 2016
  • Японский язык для начинающих. Ч. 1, Нечаева, Л. Т., 2019
  • Японский язык для начинающих. Ч. 2, Нечаева, Л. Т., 2018

Рекомендуемая дополнительная литература

  • ISHIHARA, N. (2017). Advanced Japanese : Communication in Context. [Place of publication not identified]: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1620780
  • Samuel E. Martin, & Eriko Sato. (2014). Basic Japanese : Learn to Speak Everyday Japanese in 10 Carefully Structured Lessons: Includes Downloadable Audio. [N.p.]: Tuttle Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1567961
  • Читаем, пишем, говорим по-японски. Т.1: Уроки 1 - 20, Стругова, Е. В., 2004

Авторы

  • Нестерова Ксения Алексеевна
  • Мальцев Марк Александрович
  • Гараева Эльвира Ильдаровна