Магистратура
2026/2027





Предпринимательское и продуктовое мышление
Статус:
Курс по выбору (Химия молекулярных систем и материалов)
Кто читает:
Школа инноватики и предпринимательства
Где читается:
Школа инноватики и предпринимательства
Когда читается:
1-й курс, 2, 3 модуль
Охват аудитории:
для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык:
русский
Кредиты:
6
Контактные часы:
56
Программа дисциплины
Аннотация
Магистрант естественно-научного направления умеет получать новое знание, но, как правило, не умеет отвечать на вопрос, кому и почему это знание нужно за пределами лаборатории. Дисциплина направлена на трансформацию мышления исследователя: от фокуса на «научной новизне» и «процессе открытия» к фокусу на «ценности для индустрии». Курс не предлагает стать предпринимателем — он дает язык и инструменты, позволяющие разговаривать с промышленностью, инвестором и центром трансфера технологий на одном языке.
Курс адаптирует инструменты классического продуктового менеджмента (Value Proposition Design, Customer Development, проверка гипотез, MVP, unit-экономика) под специфику DeepTech-проектов в области химии, новых материалов, биотехнологий и смежных областей. Ключевое отличие от стандартных курсов продуктового менеджмента — фокус на B2B-рынке, где клиентом выступает крупное промышленное предприятие, а не массовый потребитель: решение о закупке принимает не один человек, а центр принятия решения из нескольких ролей с разными критериями; цикл сделки измеряется годами; а цена ошибки для заказчика несопоставимо выше стоимости самой разработки.
Обучающиеся осваивают разницу между TRL (уровнем готовности технологии) и готовностью продукта, учатся валидировать гипотезы востребованности собственных разработок, не выходя из лаборатории, разбирают бизнес-модели трансфера технологий — от лицензирования до создания спин-офф компании — и рассчитывают экономику продукта с учетом изменения себестоимости при масштабировании. Отдельные занятия проводятся с участием практиков, построивших бизнес на основе разработок в сфере естественных наук.
Цель освоения дисциплины
- Цель дисциплины — сформировать у обучающихся естественно-научного профиля способность оценивать коммерческий потенциал собственных научных разработок и формулировать на их основе продуктовое предложение для индустриального заказчика.
Планируемые результаты обучения
- Различает логику исследования (Research) и логику продукта (Product), определяет и обосновывает уровень технологической готовности (TRL) разработки.
- Оценивает рыночный потенциал наукоемкого продукта на B2B-рынке (TAM/SAM/SOM) двумя независимыми методами и обосновывает используемые допущения.
- Формулирует ценностное предложение для индустриального заказчика, различая свойства вещества, материала или технологии и измеримые выгоды клиента.
- Строит карту стейкхолдеров и центра принятия решения промышленного предприятия, определяя критерии и мотивы каждой роли.
- Разрабатывает сценарий и проводит проблемное интервью с представителем индустрии, кодирует и интерпретирует его результаты.
- Формулирует продуктовые гипотезы, разделяет технологические и рыночные риски и планирует последовательность проверки гипотез.
- Подбирает формат MVP, адекватный стадии технологической готовности разработки, и формулирует критерии успеха пилотного проекта.
- Сравнивает бизнес-модели трансфера технологий (лицензирование, спин-офф, контрактные исследования, совместное предприятие, продажа продукта) и обосновывает выбор модели для конкретной разработки.
- Рассчитывает unit-экономику наукоемкого продукта с учетом изменения себестоимости при масштабировании и проводит анализ чувствительности модели.
- Презентует и защищает продуктовое предложение DeepTech-проекта перед аудиторией без профильного естественно-научного образования, аргументированно отвечая на вопросы.
Содержание учебной дисциплины
- Тема 1. Research vs Product: специфика DeepTech.
- Тема 2. Рынок наукоемкого продукта: TAM/SAM/SOM в B2B.
- Тема 3. Дизайн ценностного предложения и карта стейкхолдеров.
- Тема 4. Customer Development в «тяжелой» индустрии.
- Тема 5. Гипотезы и их проверка в условиях научной неопределенности.
- Тема 6. MVP в наукоемких отраслях.
- Тема 7. Бизнес-модели трансфера технологий.
- Тема 8. Финансовая модель и unit-экономика наукоемкого продукта.
- Тема 9. Ресурсы и источники финансирования DeepTech-проекта.
- Тема 10. Питчинг и коммуникация; итоговая защита.
Элементы контроля
- Домашние задания
- Активность
- ЭкзаменЗащита продуктового предложения DeepTech-проекта. Форма: защита группового проекта (команды по 3–5 человек) перед преподавателем и приглашенными экспертами. Регламент: 12 минут на выступление команды, 10 минут на вопросы.
Промежуточная аттестация
- 2026/2027 3rd module0.4 * Экзамен + 0.4 * Домашние задания + 0.2 * Активность
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Построение бизнес-моделей, настольная книга стратега и новатора, пер. с англ. М. Куньевой ; ред. М. Савина ; дизайн А. Смит, 6-е изд., 287 с., Остервальдер, А., Пинье, И., 2016
- Разработка ценностных предложений, Как создавать товары и услуги, которые захотят купить потребители. Ваш первый шаг..., дизайн Т. Пападакос ; пер. с англ. М. Кульнева ; ред. В. Ионов, 2-е изд., 309 с., Остервальдер, А., Пинье, И., Бернарда, Г., Смит, А., 2017
- Спроси маму : как общаться с клиентами и подтвердить правоту своей бизнес-идеи, если все вокруг в..., Фитцпатрик, Р., 2024
- Стартап : настольная книга основателя, Бланк, С., 2017
Рекомендуемая дополнительная литература
- Бизнес с нуля : метод Lean Startup для быстрого тестирования идей и выбора бизнес - модели, Рис, Э., 2022
- Индикаторы инновационной деятельности : 2007, М-во образ. и науки РФ, Фед. сл. гос. стат., Гос. ун-т - Высшая школа экономики, 400 с., , 2007
- Метод Jobs to Be Done : проектирование клиентоориентированного продукта, Калбах, Дж., 2024
- Преодоление пропасти : как вывести технологический продукт на массовый рынок, Мур, Дж. А., 2013