Управление талантами в образовательной организации

2026/2027

ID 1258578

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент маркетинга и предпринимательства

Где читается: Факультет менеджмента (Нижний Новгород)

Когда читается: 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Мельникова Ольга Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 20

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Управление талантами в образовательной организации» направлен на создание системного подхода к развитию человеческого потенциала школы, который объединяет работу как с мотивированными учащимися, так и с педагогическим коллективом. Магистранты освоят управленческие инструменты для выстраивания единой экосистемы: от поиска и проектирования индивидуальных маршрутов развития детей до привлечения, удержания и профессионального роста сильных учителей. Содержание курса структурировано по четырем взаимосвязанным модулям, обеспечивающим комплексную подготовку современных руководителей образования. В рамках первого модуля, «Стратегия и экосистема управления талантами», рассматриваются концептуальные основы, нормативно-правовая база и построение партнерских сетей в образовании. Второй модуль, «Управление талантами учащихся: поиск и траектории», сфокусирован на технологиях диагностики способностей и проектировании индивидуальных маршрутов обучения. Третий блок, «Управление талантами педагогов: привлечение и удержание», посвящен HR-технологиям, кадровому аудиту, мотивации и профессиональному росту учителей. Заключительный модуль, «Проектирование развивающей среды», нацелен на создание внутришкольной инфраструктуры и психологического климата, стимулирующих инновации.

Цель освоения дисциплины

Формирование у магистрантов системного подхода к управлению человеческим капиталом образовательной организации, объединяющего технологии выявления и сопровождения одаренных учащихся с современными HR-инструментами привлечения, удержания и профессионального развития педагогов для создания единой развивающей экосистемы школы.

Планируемые результаты обучения

Выстраивает стратегическую экосистему управления человеческим капиталом в учебном заведении.
Различает технологии выявления и сопровождения одаренных обучающихся.
Различает научные модели одаренности и современные методы недирективной психолого-педагогической диагностики потенциала
Разрабатывает эффективные кадровые инструменты для привлечения, удержания и развития педагогического коллектива
Разрабатывает проект развивающей образовательной среды и ее инфраструктурных элементов.