Управление человеческими ресурсами

2026/2027

Статус: Маго-лего

Кто читает: Школа инноватики и предпринимательства

Где читается: Школа инноватики и предпринимательства

Когда читается: 1 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Управление человеческими ресурсами» разработан в ответ на ключевой вызов современного бизнеса — переход от кадрового администрирования к стратегическому управлению талантами, что определяет его высокую актуальность для подготовки конкурентоспособных управленцев. В рамках дисциплины решаются две приоритетные задачи: формирование системного подхода к диагностике кадрового потенциала организации и освоение технологий проектирования и реализации эффективных HR-стратегий. Данный курс актуален для управления инновациями, поскольку интегрирует знания менеджмента, психологии и экономики труда, давая слушателям понимание того, как именно люди становятся главным драйвером стоимости компании и почему грамотное управление персоналом напрямую влияет на достижение бизнес-целей. Методическая особенность курса заключается в сочетании кейс-метода, деловых симуляций и проектной работы: студенты будут реализовывать четырёхэтапный кейс-проект по развертыванию кадровой стратегии в организациях малого, среднего и крупного бизнеса. Практическим результатом освоения материала станет разработка собственного HR-проекта и формирование навыков управления человеческими ресурсами. В ходе обучения слушатели вырабатывают понимание сущности, особенностей и принципов процесса управления человеческими ресурсами, осознают место и роль руководителя в системе управления человеческими ресурсами, усваивают основные положения отрасли научного знания в сфере управления человеческими ресурсами, систематизируют теоретические и практические основы управления человеческими ресурсами организации, вырабатывают понимание сущности и содержания основных инструментов управления человеческими ресурсами с одновременным формированием базовых навыков их практического применения, а также овладевают системным подходом к управлению человеческими ресурсами организации в целом

Цель освоения дисциплины

Сформировать у слушателей готовность осуществлять эффективную практическую профессиональную деятельность по управлению человеческими ресурсами и комплексному взаимодействию с HR-структурами организации.

Планируемые результаты обучения

Имеет представление: 1)об управлении человеческими ресурсами организации как отрасли научного знания, относящейся к общепрофессиональным дисциплинам, ее основных подходах и методах исследования; 2)о месте процесса УЧР в общей системе управления организацией, концептуальном отличии его от процесса управления персоналом и человеческим капиталом; 3)о современных тенденциях развития HR-сферы.
Знает: 1)основные категории дисциплины; 2)принципы построения кадровой стратегии и политики; 3)функции руководителя при выработке и реализации кадровой стратегии и политики; 4)источники, механизмы и инструменты эффективного рекрутинга и адаптации; 5)формы и методы мотивации трудовой деятельности; 6)основные виды, формы и методы обучения и развития сотрудников; 7)принципы формирования, корректировки и поддержания корпоративной куль-туры компании.
Умеет: 1)применять на практике основные инструменты управления человеческими ресурсами, опираясь на принципы системного подхода; 2)определять и формировать кадровую стратегию и принципы кадровой политики организации, основываясь на философии и стратегии компании; 3)определять и анализировать внешние и внутренние факторы, оказывающие влияние на эффективность процесса управления человеческими ресурсами.
Имеет базовые навыки: 1)принятия управленческого решения в области УЧР; 2)выработки кадровой стратегии и политики компании, прогнозирования и определения сценарного развития процесса управления людьми с учетом специфики деятельности компании, ее стратегии и этапа жизненного цикла.
Способен к самостоятельному результативному лидерскому поведению и решению управленческих задач в области HRM, связанных с: 1)формированием кадровой стратегии и политики организации; 2)построением системы коммуникаций в области УЧР; 3)осуществлением отбора, подбора и найма персонала на основе моделей компетенций; 4)выявлением деловых качеств сотрудников и определением их служебных компетенций; 5)мотивацией персонала в реальном масштабе времени и задач;
Способен к самостоятельному результативному лидерскому поведению и решению управленческих задач в области HRM, связанных с: 1)осуществлением обучения и развития персонала; 2)управлением по ценностям и целям; 3)организацией эффективного взаимодействия с HR-структурой организации.
Формирует и развивает компетенции: 1)«Управленческий» кластер: планирование и организация; управление людьми; развитие подчиненных; лидерство; 2)«Кластер «принятие решений»: способность к анализу проблем, сбору информации, системному мышлению и рефлексии; 3)«Личностный» кластер: стрессоустойчивость, адаптивность, ответственность, позитивное мышление; 4)«Кластер «мотивационный»: инициативность, ориентация на качество, нацеленность на результат, саморазвитие;

Содержание учебной дисциплины

Тема 1.1. Кадровая стратегия и политика компании
Тема 1.2. Формирование кадровой стратегии и политики компании с учетом специфики бизнеса, его масштаба и стадии жизненного цикла компании
Тема 2.1 Методы поиска, подбора и адаптации персонала
Тема 2.2. Реализация кадровой стратегии и политики в области рекрутинга и адаптации
Тема 3.1 Мотивация и вовлеченность персонала
Тема 3.2. Реализация кадровой стратегии и политики компании в области мотивации и формирования вовлечённости персонала
Тема 4.1. Обучение и развитие персонала
Тема 4.2. Реализация кадровой стратегии и политики компании в области обучения и развития сотрудников
Тема 5.1. Корпоративная культура организации
Тема 5.2. Динамика развития корпоративной культуры компании с учетом специфики бизнеса, его масштаба и стадии жизненного цикла компании

Элементы контроля

Оценка - Результативность
Среднее арифметическое индивидуальных оценок за выполнение этапов кейс-проекта, выставленных руководителями команд и дополнительные баллы, набранные на занятиях.
Оценка - Активность (активность в командной работе)
Среднее арифметическое командных баллов за выполнение этапов кейс-проекта (идентична для всех членов одной команды).
Оценка - Экзамен
Тест на знание предмета в целом. 5 модулей по 10 вопросов в каждом, всего 50 вопросов с 4-я вариантами ответов, 1 ответ из 4-х правильный.
Оценка - посещаемость
Оценка отражает общее время онлайн присутствия на занятиях.

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st module
0.2 * Оценка - Активность (активность в командной работе) + 0.3 * Оценка - Экзамен + 0.2 * Оценка - посещаемость + 0.3 * Оценка - Результативность

Список литературы

Авторы

Цымбал Андрей Александрович

Программа дисциплины