Правовое регулирование в сфере здравоохранения

2026/2027

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент права цифровых технологий и биоправа

Где читается: Факультет права

Когда читается: 1-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Петрова Татьяна Николаевна, Улиханян Ани Артуровна, Шаройкин Юрий Владимирович

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 144

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Учебная дисциплина «Правовое регулирование в сфере здравоохранения» направлена на формирование у магистрантов целостного представления об основах правового регулирования сферы охраны здоровья и медицинской деятельности. Учебная дисциплина разработана с учетом необходимости подготовки лиц, не имеющих основ теоретических правовых знаний в данной области. Учебная дисциплина включает в себя основные институты медицинского права, а также вопросы юридической ответственности при осуществлении медицинской деятельности. В качестве промежуточной аттестации студентам предлагается решение практических кейсов, подготовка эссе, тестовые задания. Изучение дисциплины проходит в форме лекционных и семинарский занятий и самостоятельной работы студента. Блокирующие элементы контроля отсутствуют.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Правовое регулирование в сфере здравоохранения» является фундаментальная и специальная подготовка обучающихся по направлению юриспруденции для осуществления деятельности, ориентированной на реализацию правовых норм и обеспечение законности и правопорядка в сфере охраны здоровья и медицинской деятельности.

Планируемые результаты обучения

владеет навыками работы с нормативными правовыми актами, навыками анализа различных правовых явлений, правовых норм, юридических фактов и правоотношений в сфере охраны здоровья
владеет навыками разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм права
знает основные нормативные правовые акты в сфере охраны здоровья
умеет оперировать основными юридическими понятиями и категориями
знает основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития правового регулирования в сфере охраны здоровья
знает сущность и содержание основных принципов, категорий, институтов, состав, правовой статус и ответственность субъектов правоотношений, возникающих в сфере охраны здоровья
владеет навыками системного толкования законодательства и судебной практики, применимых к общественным отношениям в сфере охраны здоровья
умеет толковать и правильно применять нормы права
владеет навыками решения сложных регуляторных вопросов отрасли

Содержание учебной дисциплины

Тема № 1 Медицинское право: предмет, метод, принципы, место в системе отраслей права.
Тема № 2 Историко-правовые аспекты регулирования здравоохранения.
Тема № 3 Механизм правового регулирования отношений в сфере охраны здоровья.
Тема № 4 Модели правового регулирования охраны здоровья.
Тема № 5 Основные права человека в области охраны здоровья.
Тема № 6 Правовой статус пациента.
Тема № 7 Правовой статус медицинского работника.
Тема № 8 Правовое положение медицинских организаций и нормативное регулирование их деятельности.
Тема № 9 Правовые основы коммерческой и иной приносящей доход деятельности в сфере здравоохранения.
Тема № 10 Финансовое обеспечение медицинской помощи. Основные принципы формирования Программы государственных гарантий.
Тема № 11 Основы стандартизации здравоохранения. Основные нормативные и организационные документы.
Тема № 12 Понятие технология здравоохранения.
Тема № 13 Инновационные технологии в системе здравоохранения.
Тема № 14 Правовое регулирование высокотехнологичных лекарственных препаратов (ВТЛП) и биомедицинских клеточных продуктов (БМКП).
Тема № 15 Юридическая ответственность за правонарушения при осуществлении профессиональной медицинской деятельности. Виды ответственности и условия ее наступления.
Тема № 16 Гражданско-правовая ответственность медицинской организации. Исковое производство о возмещении вреда здоровью и/или компенсации морального вреда в связи с оказанием медицинской помощи.
Тема № 17 Административная ответственность в сфере здравоохранения. Деятельность контрольно-надзорных органов в области охраны здоровья. Профилактика административных правонарушений.
Тема № 18 Уголовная ответственность медицинских работников за совершение профессиональных преступлений. Основания привлечения к уголовной ответственности. Общая характеристика ятрогенных преступлений.
Тема № 19 Уголовно-правовая оценка ненадлежащего оказания медицинской помощи. Частичная декриминализация ятрогенных событий.
Тема № 20 Доказательства в ятрогенном преступлении: виды и значение. Оценка доказательств.
Тема № 21 Доказательства в исковом производстве.
Тема № 22 Судебная экспертиза и ее роль в доказывании ятрогенного события. Виды экспертиз, порядок назначения и производства.
Тема № 23 Должностные и коррупционные преступления в сфере здравоохранения.

Элементы контроля

Активность
Заключается в оценивании по собственному внутреннему убеждению преподавателем работы магистранта на семинарских занятиях по курсу учебной дисциплины. Преподавателю следует оценить при ответе магистранта знание им лекционного материала, основной и дополнительной рекомендуемой литературы, различных подходов к рассматриваемой проблеме, правоприменительной практики, сложившейся по тому или иному вопросу.
Тестирование
Заключается в решении тестовых заданий по разделам учебной дисциплины путем выбора одного или нескольких правильных ответов из предлагаемых вариантов или иных ответов на вопросы тестового задания.
Выполнение практического задания
Заключается в ответе на вопросы по ситуационной задаче. Приступая к решению задачи, необходимо, прежде всего, внимательно изучить соответствующие нормативные правовые акты и судебную практику. Решение задачи необходимо начинать с характеристики правового института, нормы которого регулируют данные правоотношения. При решении задачи необходимо проанализировать фактические обстоятельства, которые изложены в условии и считаются доказанными, дать им правильную юридическую квалификацию, указать относимые источники права и определить правовые нормы, подлежащие применению, логически и юридически грамотно сформулировать вывод по задаче в соответствии с поставленными вопросами. Ответы на все поставленные вопросы должны быть полными и обоснованными ссылками на соответствующие нормативные правовые акты и материалы судебной практики. Технология работы с кейсом в учебном процессе включает в себя следующие этапы: 1) индивидуальная самостоятельная работа студента с материалами кейса при подготовке к семинарскому занятию и загрузка своего варианта решения в систему Smart LMS в сроки дедлайна; 2) работа в малых группах на семинарском занятии с изложением и аргументацией своей позиции перед членами группы с целью выработки общего решения; 3) разбор результатов работы малых групп, закрепление навыков поведения и принятия решения в обстановке, приближенной к реальному судопроизводству. Студенты, не загрузившие свой вариант решения кейса в систему Smart LMS в установленный срок, считаются не выполнившими задание и получают 0 баллов вне зависимости от их результатов работы по кейсу на семинаре.
Устный опрос

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.4 * Активность + 0.4 * Выполнение практического задания + 0.2 * Тестирование
2026/2027 4th module
0.4 * Устный опрос + 0.3 * Активность + 0.3 * Тестирование

Список литературы

Авторы

Петрова Татьяна Николаевна
Шаройкин Юрий Владимирович

Программа дисциплины