2026/2027

Демографическая история и демографические теории

Статус: Маго-лего

Кто читает: Кафедра демографии

Где читается: Институт демографии имени А.Г. Вишневского

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Денисенко Михаил Борисович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 56

Программа дисциплины

Аннотация

Курс «Демографическая история и демографическая теория» для студентов образовательной программы «Демография» нацелен на то, чтобы студенты усвоили основные факторы демографической истории человечества и выработать у них концептуальное видение демографического развития как исторического процесса. В рамках учебной дисциплины будут рассмотрены основные этапы становления современных теоретических представлений об основных закономерностях демографического развития в разные периоды человеческой истории. В ходе курса студенты знакомятся с тем, как, с появлением человеческого общества, на смену биологическим механизмам, регулирующим численность популяций и поддержание экологического равновесия в природе, приходят новые, социальные механизмы, способные поддерживать социальный аналог экологического равновесия – демографическое равновесие и регулировать численность человеческих популяций. По мере того, как историческое развитие расширяет carrying capacity среды, изменяются и эти механизмы, становясь все более совершенными и эффективными. В курсе будут рассмотрены основные особенности возобновления поколений и миграций древнейших донеолитических населений, исторический переворот, связанный с неолитической революцией, особенности воспроизводства населения и миграции в постнеолитических аграрных обществах, включая допромышленную Европу. Особое внимание уделяется современному демографическому переходу, особенностям становления современного типа воспроизводства населения , его характерным чертам, социальным, экономическим, культурным, политическим последствия в разных странах мира.

Цель освоения дисциплины

• • усвоение студентами основных фактов демографической истории человечества;
• • выработка у студентов концептуального видения демографического развития как исторического процесса;
• • освоение современных теоретических представлений об основных закономерностях этого развития на разных этапах истории, формирование их демографического мировоззрения.

Планируемые результаты обучения

• Знает исторические типы воспроизводства и понимает смысл этой категории
• Знает общие закономерности функционирования демографической подсистемы общества и историческую эволюцию этих закономерностей.
• Знает периодизацию демографической истории в контексте мировой истории
• Знает причины и предпосылки демографической модернизации России.
• Может охарактеризовать демографические вызовы, с которыми столкнется Россия в ближайшие десятилетия
• Понимает механизмы регулирования численности популяций в природе.
• Понимает противоречия российской демографической модернизации и ее незавершенность.
• Понимает различие биологических и социальных регуляторов динамики численности населения.
• Умеет интерпретировать основные показатели, характеризующие воспроизводство населения.
• • Знает и понимает теории демографического перехода и второго демографического перехода
• • Знает и понимает теорию миграционного перехода, его детерминанты и последствия
• • Знает историю создания теории демографической революции и понимает ее смысл
• • Знает о причинах нарушения глобального демографического равновесия и о его последствиях.
• • Знает основные источники информации о миграциях в разные эпохи.
• • Знает основные источники информации о рождаемости, а также показатели, характеризующие рождаемость населения, и правильно их интерпретирует.
• • Знает основные источники информации о смертности в разные эпохи, а также показатели, характеризующие смертность населения, и правильно их истолковывает.
• • Имеет представление о прогнозе населения мира.
• • Имеет представление о факторах смертности и причинах смерти. .
• • Имеет представление об исторических типах рождаемости, видах демографического поведения, влияющих на рождаемость.
• • Имеет представления о видах, факторах миграции и ее роли в историческом развитии.
• • Понимает закономерности исторической эволюции рождаемости и брачности, а также тенденции их развития.
• • Понимает перспективы завершения демографического взрыва.
• • Понимает роль миграции как регулятора численности населения
• • Понимает смысл исторической эволюции смертности, исторических типов и исторических моделей смертности. Знает теорию эпидемиологического перехода. Понимает особенности современной российской модели смертности
• • Понимает смысл современного типа воспроизводства населения и его исторические преимущества
• • Понимает трудности, связанные с утверждением этого типа воспроизводства в разных странах
• • Умеет интерпретировать динамику смертности и ее детерминанты в разные исторические периоды
• • Умеет применять теории демографической революции для анализа и прогноза демографической ситуации

Содержание учебной дисциплины

• Раздел 1. Регулирование численности популяций в природе
• Раздел 2. Воспроизводство населения и его исторические типы
• Раздел 3. История смертности
• Раздел 4. История рождаемости
• Раздел 5. История миграций
• Раздел 6. Демографическая революция и современный тип воспроизводства населения
• Раздел 7. Демография глобализованного мира
• Раздел 8. Демографическая модернизация России

Элементы контроля

• Научный доклад
• Активность
  Учитываются Посещаемость лекций и семинаров + Активность на занятиях (выполнение письменных заданий на некоторых семинарах)
• Экзамен
  Устный экзамен в форме традиционного экзамена с билетами. В билете - 2 вопроса, в ходе ответов преподаватель задает дополнительные вопросы

Промежуточная аттестация

• 2026/2027 3rd module
  0.2 * Научный доклад + 0.3 * Активность + 0.5 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Демографическая история и демографическая теория : курс лекций, Вишневский, А. Г., 2019
• Демографическая модернизация России, 1900-2000, Вишневский, А. Г., 2006
• Демографическая революция, Вишневский, А. Г., 1976
• Россия и мир. Новая эпоха : 12 лет, которые могут все изменить, Бордачев, Т. В., 2008

Рекомендуемая дополнительная литература

• "Синтетическая философия" Герберта Спенсера в сокращенном изложении Говарда Коллинза, Спенсер, Г., 1997
• Demographic transition theory, Caldwell, J. C., 2006
• Демографическая история Европы, Баччи, Л., 2010
• Демография регионов Земли, Клупт, М. А., 2008
• Культурная эволюция. Как изменяются человеческие мотивации и как это меняет мир/ пер. с англ. С. Л. Лопатиной. — 2-е изд., эл. - 978-5-91603-607-7 - Инглхарт Рональд - 2020 - Челябинск: Социум - https://ibooks.ru/products/368123 - 368123 - iBOOKS
• Мальтус, Т. Опыт о законе народонаселения (перев. И.Вернер) / Т. Мальтус. — Санкт-Петербург : Лань, 2013. — 314 с. — ISBN 978-5-507-11700-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/5929 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
• Общая теория населения. Т.1: Экономика и рост населения, Сови, А., 1977
• Общая теория населения. Т.2: Жизнь населений, Сови, А., 1977
• Серп и рубль : консервативная модернизация в СССР, Вишневский, А. Г., 2010
• Современные тенденции мирового развития, Коротаев, А. В., 2009

Авторы

• Винник Мария Викторовна
• Денисенко Михаил Борисович