Арабский язык: основной курс

2026/2027

Статус: Маго-лего

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-4 модуль

Онлайн-часы: 20

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Сулейманова Софья Даутовна

Язык: английский

Кредиты: 9

Контактные часы: 192

Full Syllabus Ask Question

Abstract

This course is designed for those students who do not have experience in learning Arabic. When mastering the discipline "Arabic 1", the student will obtain basic knowledge of the vocabulary and grammar of the Arabic language, develop the basic language skills of writing, reading, listening and speaking.

Learning Objectives

Formation and development of foreign language communicative competence at the basic level corresponding to the ALPT A2 level of the international Arabic exam, which presupposes the student's readiness and ability to engage in everyday communication in Arabic in any communicative situations, as well as academic communication in the simplest communicative situations.

Expected Learning Outcomes

Understands individual ideas, fragments, and sentences in spoken and written Arabic texts, including those typical of academic communication.
Produces simple, short spoken and written texts in Arabic, expressing ideas clearly by using mainly simple sentence structures.
Participates in simple conversations in Arabic, including those typical of academic communication.

Course Contents

1. Greeting and gratitude
2. Self-introduction
3. Self-introduction 2
4. Family
5. Jobs
6. My friend
7. Describing space
8. Getting acquainted
9. My day
10. My hobbies
11. A visit to the museum
12. The history of my city
13. Plans for the year
14. Family plans
15. Traveling
16. Traveling 2
17. Shopping
18. Seasons
19. The Arab world
20. A letter to a friend
21. Cairo

Assessment Elements

Current assessment / Текущий контроль
This assessment component is aimed at checking the system of the student’s linguistic knowledge (phonetics, vocabulary, grammar), as well as the formation of language skills and speech abilities. The results of current assessment allow the student to receive timely feedback and serve as a basis for adjusting the individual educational trajectory. Current assessment may include phonetic, lexical, and grammar tests, listening and reading tasks, as well as tasks requiring the creation of oral (for example, monologue, dialogue, presentation) and written (for example, letter, paragraph, essay) speech products. / Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
Oral examination / Устный экзамен
This assessment component evaluates the student’s ability to carry out effective oral communication in a foreign language in various speech situations, including with reliance on a written text. / Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
Mid-module assessment / Рубежный контроль
This assessment component is aimed at comprehensively checking the level of formation of the student’s speech abilities and serves as an indicator of their progress in learning the foreign language. Mid-module assessment is conducted in the classroom format after the basic body of language material has been mastered, once per module. Mid-module assessment includes tasks checking receptive types of speech activity (reading or listening) and productive types of speech activity (writing in a module when no examination is held, or speaking in a module when an examination is held). / Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен).
Final written assignment / Итоговая письменная работа
This assessment component comprehensively evaluates the level of formation of the student’s lexical and grammatical skills, listening and reading skills and abilities, as well as the ability to carry out effective written communication in a foreign language in various speech situations. / Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.
Classroom work / Аудиторная работа
This assessment component comprehensively evaluates the student’s preparedness for class, including completion of homework, involvement in the learning process and language activity (initiative in answering, participation in dialogues), as well as the quality of performance of all types of classroom work. / Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории.

Interim Assessment

2026/2027 3rd module
0.25 * Current assessment / Текущий контроль + 0.15 * Classroom work / Аудиторная работа + 0.25 * Oral examination / Устный экзамен + 0.2 * Final written assignment / Итоговая письменная работа + 0.15 * Mid-module assessment / Рубежный контроль
2026/2027 4th module
0.15 * Classroom work / Аудиторная работа + 0.2 * Final written assignment / Итоговая письменная работа + 0.25 * Oral examination / Устный экзамен + 0.15 * Mid-module assessment / Рубежный контроль + 0.25 * Current assessment / Текущий контроль

Bibliography

Recommended Core Bibliography

Практический курс арабского литературного языка. Ч.1: Вводный курс, Лебедев, В. Г., 2007
Практический курс арабского литературного языка. Ч.2: Нормативный курс, Лебедев, В. Г., 2007
Учебник арабского языка : для первого года обучения, Кузьмин, С. А., 2009

Recommended Additional Bibliography

Неправильные глаголы арабского языка : грамматический справочник, Яковенко, Э. В., 2000
Читаем арабские тексты. Основной этап. Ч. 1: Уроки 1-9, Лебедев, В. В., 2014

Authors

Maltsev Mark Aleksandrovich
Suleimanova Sofia Dautovna

Course Syllabus