Образовательное право

Бакалавриат 2026/2027

ID 1270715

Статус: Курс по выбору (Юриспруденция)

Кто читает: Кафедра гражданского процессуального права

Где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург)

Когда читается: 4-й курс, 3, 4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Постыляков Сергей Петрович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 40

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Приступая к изучению учебной дисциплины «Образовательное право» (далее – «Учебная дисциплина»), студенты должны иметь знания по дисциплинам: «Теория права», «Конституционное право», «Административное право», «Трудовое право», «Гражданское право», «Гражданское процессуальное право». Целями освоения Учебной дисциплины являются формирование у студентов целостного представления об особенностях и структуре правоотношений в сфере образования, динамике их регулирования. В результате освоения тем, изучаемых в рамках Учебной дисциплины, студенты должны знать: - основные методы сбора, оценки и анализа фактической и правовой информации; - основные доктринальные подходы по дискуссионным вопросам образовательного права; - основные тенденции правоприменительной практики в сфере образовательного права; В результате освоения тем, изучаемых в рамках Учебной дисциплины, студенты должны уметь: - логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по вопросам образовательного права; - применять на практике, в частности при решении практических задач, полученные знания; - давать объективную оценку анализируемых обстоятельств с позиции различных субъектов отношений в сфере образования; - выявлять круг правовых проблем, затронутых в конкретной правовой ситуации (кейсе), давать адекватную оценку содержанию спорных правоотношений, делать правильные выводы об объеме действий субъектов отношений в сфере образования, формировать необходимые и достаточные для разрешения правовой ситуации (кейса) ответы на поставленные вопросы, выбирать адекватные спорной ситуации средства правовой защиты, вести полемику. Знания и умения, полученные при освоении Учебной дисциплины, могут быть развиты и дополнены при изучении таких учебных дисциплин, как: «Административная ответственность и производство по делам об административных правонарушениях», «Семейное право», «Муниципальное право».

Цель освоения дисциплины

Исследовать основные положения законодательства об образовании и правоприменительной практики в этой области;
Приобрести навыки квалификации сложного фактического состава отношения в сфере образования;
Выработать способность по разработке и аргументации правовых позиций различных участников при обращении в юрисдикционные органы и рассмотрении ими судебных споров.

Планируемые результаты обучения

Качественное изучение законодательства об образовании и ключевых тенденций правоприменительной практики в сфере образовательного права на основе аналитических материалов, анализа источников права и специальной литературы для верной квалификации содержания отношения в сфере образования (п. 30 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Введение в образовательное право.
Тема 2. Система образования РФ.
Тема 3. Образовательные технологии.
Тема 4. Правовой статус образовательных организаций и их руководителей
Тема 5. Правовой статус обучающихся и его особенности для отдельных категорий обучающихся.
Тема 6. Особенности правового статуса педагогических работников
Тема 7. Цифровизация образования и ИИ.
Тема 8. Современные тенденции в образовательной политике в РФ
Тема 9. Академическая мобильность и сетевое взаимодействие.

Элементы контроля

Работа на семинарах
Оценка за работу на семинарах относится к формам текущего контроля успеваемости студентов и выставляется преподавателем после проведения последнего семинара. Использование технологий искусственного интеллекта допускается при подготовке к семинарским занятиям (решении практических задач) с целью поиска применимых норм и актуальной судебной практики, сравнения современного регулирования с ранее действовавшим, поиска аналогичных правовых конструкций в иностранном праве. В этом случае студент осуществляет самостоятельный критический анализ полученных результатов, проверяет их на соответствие действующим нормам и общепринятым требованиям, несет ответственность за обоснованность и результат использования указанных технологий.
Контрольная работа
Контрольная работы относится к формам текущего контроля успеваемости студентов. Контрольная работа выполняется в аудитории в присутствии преподавателя и представляет собой решение одной задачи. В ходе выполнения контрольной работы студентам разрешается использовать предоставленные нормативные правовые акты и судебную практику. Задание выполняется в течение одного академического часа (45 минут). Целью выполнения студентом контрольной работы является контроль академической успеваемости по Учебной дисциплине, в частности проверка усвоенных студентом практических навыков, развитых аналитических способностей. При оценивании работы основное внимание уделяется: во-первых, правильному и полному решению задачи, во-вторых, полноте и логической корректности аргументации, в-третьих, наличию / отсутствию юридических и фактических ошибок; в связи с этим использование технологий искусственного интеллекта не допускается.
Экзамен
Экзамен относится к форме итогового контроля успеваемости студентов. Экзамен выполняется в письменной форме в аудитории в присутствии преподавателя и представляет собой решение двух задач повышенной сложности, включающий в себя ответ на один вопрос. В ходе выполнения экзамена студентам разрешается использовать предоставленные нормативные правовые акты и судебную практику. Экзамен выполняется в течение двух академических часов (90 минут). Целью проведения экзамена является проверка знаний в рамках изученной дисциплины. При оценивании работы основное внимание уделяется, во-первых, правильному и полному решению задач, во-вторых, полноте и логической корректности аргументации, в-третьих, наличию/отсутствию фактических ошибок; в связи с этим использование технологии искусственного интеллекта не допускается.

Промежуточная аттестация

2026/2027 4th module
Формула результирующей оценки: Орез = Ор/с + 0,2*Ок/р + 0,7*Оэкз, где Орез – результирующая оценка за дисциплину; Ор/с – общая оценка за работу на семинарских занятиях (самостоятельную и работу в команде), максимум – 1 балл); Ок/р – оценка за контрольную работу (максимум – 10 баллов); Оэкз – оценка за письменный экзамен (максимум – 10 баллов);

Список литературы

Авторы

Волкова Юлия Михайловна
Постыляков Сергей Петрович
Юсифов Юсиф Махияддин оглы

Программа дисциплины