Практикум по механике

Бакалавриат 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Физика)

Направление: 03.03.02. Физика

Кто читает: Факультет физики

Где читается: Факультет физики

Когда читается: 1-й курс, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Глазков Василий Николаевич, Готовко Софья Климентовна, Джанибекова Сапият Хисаевна, Зеленеев Антон Илдарович, Копнин Сергей Игоревич, Красникова Юлия Владимировна, Моргун Леонид Александрович, Пономарев Александр Александрович

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 72

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целями освоения дисциплины «Лабораторный практикум по механике» являются: ● практическое знакомство с изучаемыми физическими явлениями и законами; ● формирование у студентов профессиональных компетенций и навыков, позволяющих формулировать, создавать и применять физические модели для решения практических задач; ● формирование навыков проведения измерения физических свойств, величин, характеристик и навыка критического анализа полученных данных; ● получение практического навыка использования компьютеризованных методов сбора и анализа данных; ● получение навыков оформления и представления результатов своей работы; ● определение и развитие склонности студента к экспериментальной работе.

Цель освоения дисциплины

практическое знакомство с изучаемыми физическими явлениями и законами;
формирование у студентов профессиональных компетенций и навыков, позволяющих формулировать, создавать и применять физические модели для решения практических задач;
формирование навыков проведения измерения физических свойств, величин, характеристик и навыка критического анализа полученных данных;
получение практического навыка использования компьютеризованных методов сбора и анализа данных;
получение навыков оформления и представления результатов своей работы;
определение и развитие склонности студента к экспериментальной работе.

Планируемые результаты обучения

способен самостоятельно определять способы проведения исследований на заданную по практикуму тему на основе изучения различных литературных источников.
способен самостоятельно подбирать инструментарий и оборудование в зависимости поставленных задач по механике.
подготовленные в рамках проведенного анализа результатов практических занятий может оформить в виде короткого доклада с оценкой адекватности применяемых методов
знаком с современным состоянием дел в области механики и имеет представление об актуальности тех или иных тематических работах
– способен самостоятельно проводить исследование по поставленной задаче по механике
при объединении для проведение объемных исследований студенты способны самостоятельно распределять роли и обязанности внутри команды
знает и применяет методы исследования, а также методы обработки результатов экспериментальных данных полученных, на практических занятиях.

Содержание учебной дисциплины

Основы проведения физического эксперимента
Колебательные движения
Основные понятия механики сплошной среды
Динамика вращательного движения

Элементы контроля

Лабораторная работа 1
В ходе учебного лабораторного практикума выполняются 4 лабораторных работы. Работы выполняются по установленному преподавателем графику. Выполнение работы подразумевает: непосредственное участие студента в проведении работы (подготовка стенда, проведение опыта, организация измерений), обработка полученных данных, оформление и представление письменного отчета по работе, участие в обсуждении результатов работы. При выполнении работы в составе группы, отчёты готовятся индивидуально всеми членами группы. Кроме того, по одной из работ по выбору преподавателя студент готовит презентацию и представляет ее результаты в виде доклада. Итоговая оценка складывается из оценок за отчёты о выполненных работах и оценки за доклад. Отчёт о выполнении работы представляется для проверки и оценки в письменном (электронном или печатном по соглашению с преподавателем) виде. Отчёт включает в себя необходимые для представления результаты работы, в том числе: все необходимые графики, таблицы, формулы и пояснения. Не включенные в отчёт результаты могут быть учтены или не учтены по усмотрению преподавателя. Отчёт оценивается по 10-бальной шкале. При выставлении оценки за работу учитывается: ● чёткость и корректность описания поставленной задачи и полученных результатов ● адекватность, полнота и оригинальность анализа результатов ● участие студента в проведении работы ● соблюдение правил оформления отчёта ● участие студента в обсуждении результатов работы При зафиксированном неучастии студента в выполнении работы (включая прекращение выполнения работы из-за нарушения правил поведения на практикуме), отсутствии отчёта о выполнении работы, обнаружение нарушения правил цитирования в отчёте или существенного совпадения различных отчётов ставится оценка 0 (ноль). В случае существенного совпадения различных отчётов ставится оценка 0 (ноль) за все совпадающие работы. Доклад готовится по одной из работ по выбору преподавателя в формате доклада на научном семинаре. Доклад готовится с использованием электронной презентации и/или доски по выбору докладчика. Время на доклад - ориентировочно 20 минут, по усмотрению преподавателя может быть изменено. Доклад оценивается по 10-бальной шкале. Ввиду того, что выступление с докладом по сделанной работе производится перед аудиторией (группой), представление доклада вне учебного расписания является невозможным, поэтому оценка за доклад является непересдаваемой. При выставлении оценки за доклад учитывается: ● качество полученных результатов (достоверность получения, корректность обработки) ● подбор материала для презентации и организация презентации ● умение рассказать полученные результаты и отвечать на вопросы Итоговая оценка по курсу накопительная, складывается из оценок за выполнение отдельных работ и оценки за доклад по формуле ИО=0.2(О1+O2+O3+O4)+0.2Д, где On– оценка выполнения и защиты n-ой работы по 10-ти балльной шкале, Д – оценка по 10-ти балльной шкале за доклад (то есть, за работу, по которой делается доклад, выставляется две оценки: за отчёт по работе и за доклад по работе).При вычислении итоговой оценки округление производится по арифметическим правилам (дробная часть менее 0.5 округляется в меньшую сторону). При получении неудовлетворительной итоговой оценки студенту предоставляется день в период пересдач для выполнения не более двух работ из числа не сделанных им ранее или из числа тех, по которым была получена неудовлетворительная оценка. По выполненным работам предоставляются отчёты, проверяемые по общим правилам. Итоговая оценка по результатам пересдачи выставляется по формуле ИО=0.2(О1+O2+O3+O4)+0.2Д, где On– оценка выполнения и защиты n-ой работы по 10- ти балльной шкале, Д – оценка по 10-ти балльной шкале за доклад. При этом учитываются четыре лучших результата из всех работ, выполненных как в учебное время, так и во время пересдач
Доклад
Лабораторная работа 2
Лабораторная работа 3
Лабораторная работа 4

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.2 * Доклад + 0.2 * Лабораторная работа 1 + 0.2 * Лабораторная работа 2 + 0.2 * Лабораторная работа 3 + 0.2 * Лабораторная работа 4

Программа дисциплины