Научно-исследовательский семинар "Полевое исследование: методы, практики, эмоции"

Магистратура 2019/2020

Статус: Курс по выбору (Современный социальный анализ)

Направление: 39.04.01. Социология

Где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук и востоковедения

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Крупец Яна Николаевна, Омельченко Елена Леонидовна, Поляков Святослав Игоревич, Сабирова Гюзель Ансаровна

Прогр. обучения: Современный социальный анализ

Язык: русский

Кредиты: 8

Контактные часы: 120

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В рамках курса охватывается весь процесс подготовки и реализации исследовательского проекта: от обсуждения методологических особенностей качественного исследования, выбора темы исследования и планирование работы на год до правил написания научных текстов и тренингов по презентации результатов. Курс включает следующие разделы: (1) Введение: особенности организации и проведения социологического исследования. Программа исследования; (2) Академическое чтение и обзор литературы в социологическом исследовании; (3) Сбор и обработка данных; (4) Анализ данных и описание эмпирических результатов; (5) Презентация результатов научного исследования. В рамках научно-исследовательского семинара на первом году обучения студенты обсуждают свои исследования, реализуемые в рамках курсовой работы. В рамках научно-исследовательского семинара на втором году обучения студенты обсуждают свои исследования, реализуемые в рамках магистерской диссертации.

Цель освоения дисциплины

Выработать у студентов компетенции и профессиональные навыки самостоятельной исследовательской работы и участия в работе исследовательской команды
Выработать готовность к различным исследовательским практикам, включая управление процессом, логистику и дизайн проекта, развитию профессиональной рефлексии, соблюдению принципов профессиональной этики социолога

Планируемые результаты обучения

Успешно применяет методы социологического исследования для своего исследовательского проекта
Способен разработать концептуализацию собранных данных в рамках своего исследовательского проекта
Может сформулировать проблемную ситуацию
Может организовать работу исследовательской группы
Собирает и интерпретирует данные по заданным проблемам
Способен скорректировать программу социологического исследования, предложить собственную методику сбора или анализа
Способен сформулировать проблему и с помощью своих знаний найти пути решения этой проблемы
Способен представить свой исследовательский проект с помощью презентации
Демонстрирует знание этических норм социологического исследования и следует им в своем исследовании
Самостоятельно применяет методы социологического исследования
Проводит собственное социологическое исследование
Демонстрирует знание правил проведения социологического исследования
Выявляет потребности социальных групп и включает их в описание проблемы исследования
Самостоятельно определяет набор данных достаточный для представления различных проблем научного и этического характера
Владеет языком и аппаратом основ философии и социально-гуманитарных наук для решения проблем на стыке наук
Рефлексивно относится к социологической работе
Способен выполнять работу соответствующую технологическим требованиям и нормативов в профессиональной деятельности

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Введение: особенности организации и проведения социологического исследования. Программа исследования
Особенности организации работы в рамках НИСа. Особенности организации социологического исследования. Выбор темы исследования. Планирование работы на год. Структура курсовой, диссертации и все необходимые документы. Методологические основания качественного исследования. Проблемная ситуация, формулировка исследовательского вопроса. Программа исследования. Методология исследования. Определение проблемы исследования. Объект, предмет исследования. Постановка цели и задач исследования. Формулировка исследовательского вопроса. Планирование исследования. Обсуждение черновиков программы исследования
Тема 2. Академическое чтение и обзор литературы в социологическом исследовании
Поиск научной литературы. Оценка качества источников. Принципы академического чтения. Правила написания обзора литературы. Обсуждение библиографических списков и первого черновика обзора литературы. Обсуждение ключевых текстов по своей теме.
Тема 3. Сбор и обработка данных
Метод наблюдения. Исследовательский дневник. Выход в поле, эмоции в поле. Метод интервью: биографическое интервью, гайд интервью, практика интервьюирования. Расчет выборки. Разработка инструментария. Пилотаж. Обсуждение результатов пилотажа инструментария
Тема 4. Анализ данных и описание эмпирических результатов
Практикум по анализу данных. Академическое письмо. Правила написания научных текстов. Обсуждение черновиков анализа эмпирических данных
Тема 5. Презентация результатов научного исследования
Правила подготовки презентации результатов научного исследования. Устная презентация результатов исследования. Тренинг по устной презентации

Элементы контроля

Домашнее задание
Аудиторная работа
Экзамен
Презентация исследовательских проектов и их защита (20 минут). Экзамен проводится в устной форме. Экзамен проводится на платформе MS Teams (https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ad063751d9d7846a59c15d8aa9daeb8ba%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=15319e75-1604-49b2-8bc6-ed1762ab5eca&tenantId=21f26c24-0793-4b07-a73d-563cd2ec235f). К экзамену необходимо подключиться за 15 минут до начала. (Будет предоставлена возможность проверить работу платформы и техническую возможность поделиться презентацией). Для участия в экзамене студент обязан: включить камеру и микрофон, поделиться подготовленной презентацией с аудиторией. Во время экзамена студентам запрещено: читать презентацию с листа. Во время экзамена студентам разрешено: выключить камеру при проблемах со связью. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается период до 1 минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается период от 1 минуты. При долговременном нарушении связи студент может продолжить участие в экзамене, но после завершения презентаций всех выступающих (экзаменуемых). Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.25 * Аудиторная работа + 0.25 * Домашнее задание + 0.5 * Экзамен
Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.125 * Аудиторная работа + 0.125 * Домашнее задание + 0.5 * Промежуточная аттестация (2 модуль) + 0.25 * Экзамен

Программа дисциплины