Итальянский язык

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (История)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 2-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Бергальо Федерико

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 112

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Основной целью дисциплины является формирование иноязычной коммуникативной компетенции не ниже уровня С1 (по Общеевропейской шкале уровней). Владение языком на данном уровне создает условия для свободного общения с носителями языка без затруднений с подбором слов и выражений и позволяет гибко и эффективно использовать язык в общественной жизни, учебе и профессиональной деятельности (в том числе и переводческой). Успешное освоение курса должно обеспечить возможность получения международных сертификатов CILS, CELI и PLIDA, подтверждающих готовность к продолжению обучения по специальности в итальянских вузах.

Цель освоения дисциплины

Достигнуть уровня формирования иноязычной коммуникативной компетенции не ниже уровня А2-В1 по окончании второго года обучения

Планируемые результаты обучения

знать различные виды и приемы перевода с учетом характера переводимого текста и условий перевода для достижения максимального коммуникативного эффекта
знать языковые и культурные особенности изучаемого языка
уметь определить тему, проблему, назначение и стиль текста; различать основную тему / идею от подтем / аргументов/ примеров в защиту выдвинутых идей
уметь грамотно строить коммуникацию, исходя из целей и ситуации общения
владеть навыками обработки русскоязычных и иноязычных текстов с учетом поставленных задач для практического использования
владеть способностью гибко адаптироваться к различным профессиональным ситуациям, проявлять творческий подход, инициативу и настойчивость в достижении целей профессиональной деятельности
уметь выступать с сообщениями и докладами; принимать участие в научных дискуссиях, представлять результаты и материалы собственных исследований
уметь учиться, приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной
владеть использованием текстов на иностранном и родном языке для различных целей обучения и контроля
знать влияние стереотипов и осуществлять межкультурный диалог в общей и профессиональной сферах общения
знать правовые и этические норм в профессиональной деятельности, включая этические, нравственные нормы поведения и иные социокультурные различия, принятые в инокультурном социуме
уметь понимать содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, в том числе узкоспециальные тексты
владеть быстрой разговорной речью, чтобы постоянно общаться с носителями языка без особых затруднений для любой из сторон
владеть обработкой русскоязычных и иноязычных текстов в производственно-практических целях
уметь работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода)

Содержание учебной дисциплины

Итальянская музыка.
1. Nuovo Progetto Italiano 1: Грамматика: простое условное наклонение (Condizionale semplice) и его разные значения в активном употреблении; сложное условное наклонение (Condizionale composto) и его специфика и в простых, и в придаточных предложениях (со значением «будущего в прошлом»). Чтение и анализ текстов: Письма в журналы и газеты, где читатели выражают свои желания или дают советы помощью условного наклонения; сочетание подобных текстов. Разговорная практика: как рассказывать о своих мечтах и как давать полезные советы помощью условного наклонения; лексика, связанная с итальянской музыкой; как рассказывать про своих любимых певцов и групп на итальянском языке. 2. Nuova Grammatica Pratica Della Lingua Italiana: Времена изъявительного наклонения: настоящее время (presente); незаконченное прошедшее время (imperfetto); сложное прошедшее время (passato prossimo); простое и сложное будущее время (futuro semplice, future composto); простое и сложное время условного наклонения (condizionale semplice, condizionale composto).
Университет в Италии.
1. Nuovo Progetto Italiano 1: Грамматика: сложные местоимения (pronomi combinati) и их употребление со всеми глагольными формами; введение в предпрошедшее время (trapassato prossimo) и его употребление в сочетании с другими формами прошедшего времени (passato prossimo и imperfetto). Чтение н анализ текстов: журнальные и газетные статьи про университетскую систему Италии. Разговорная практика: лексика, связанная с университетской жизнью; как рассказывать о русской университетской системе на итальянском; как выражать удивление и как реагировать на извинения. 2. Nuova Grammatica Pratica Della Lingua Italiana: местоимения (pronomi); сложное прошедшее время и незаконченное прошедшее время: употребление, сравнение, выбор между ними (passato prossimo o imperfetto).
Работа в Италии.
1. Nuovo Progetto Italiano 1: Грамматика: относительные местоимения и их употребление; повторение итальянских предлогов в сочетании с глаголами. Чтение и анализ текстов: журнальные и газетные статьи про рабочий рынок в Италии и про его плюсы и минусы; формальные письма и резюме и их стилистическая характеристика; сочинение подобных текстов. Разговорная практика: лексика, связанная с итальянской экономикой и разными ее отраслями; как можно себя представить на собеседовании. 2. Nuova Grammatica Pratica Della Lingua Italiana: предлоги (preposizioni); частицы ci и ne.
Итальянские города и их достопримечательности.
1. Nuovo Progetto Italiano 1: Грамматика: Сравнительная и превосходная степень прилагательных и ее специфика в описании людей и мест. Повторение итальянских сложных предлогов; повторение сложных глагольных форм; Введение в «местоименные глаголы» (verbi pronominali) Чтение и анализ текстов: Тексты об итальянских городах из путеводителей и их специфика. Сочинение подобных текстов о России на итальянском языке. Разговорная практика: групповые презентации итальянских городов. 2. Nuova Grammatica Pratica Della Lingua Italiana: наречия (avverbi).
Здоровый образ жизни.
1. Nuovo Progetto Italiano 1: Грамматика: введение в сослагательное наклонение, настоящее и прошедшее время (congiuntivo presente e passato) и их специфика; местоименные глаголы и их употребление в разных глагольных формах. Чтение и анализ текстов: журнальные и газетные статьи о здоровом образе жизни и о медицине в Италии. Разговорная практика: лексика, связанная со здоровьем; беседа с врачом и советы врача, как их выразить помощью разных глагольных форм. 2. Nuova Grammatica Pratica Della Lingua Italiana: сослагательное наклонение настоящего и прошедшего времени (congiuntivo presente, passato).

Элементы контроля

Самостоятельная работа
Самостоятельная работа может включать выполнение письменного задания (упражнение, сочинение, эссе, перевод, письмо) или выполнение устного задания (подготовка текста, лексики для дискуссии, пересказа текста, реферирование, подготовка диалога, монолога).
Аудиторная работа
Контрольная работа
Под контрольной работой понимается: выполнение письменного теста или написание контрольной работы по пройденному материалу по пройденной теме, параграфу учебника или в конце модуля.
Экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * Аудиторная работа + 0.2 * Контрольная работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.4 * Экзамен

Программа дисциплины