История литературы Испании и Латинской Америки. Часть 1

2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Майнор

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Серебренников Артём Вадимович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 22

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целями освоения дисциплины «История литературы Испании и Латинской Америки» формирование у студентов комплекса знаний о литературе Испании в период со Средний веков до начала Нового времени; представлений об основных закономерностях литературного процесса Испании в период со Средний веков до начала Нового времени; понимания принципов историко-литературного подхода применительно к материалу данной эпохи; представление о литературном быте эпохи и важнейших событиях литературной жизни; ознакомление с основными направлениями и школами, с произведениями, авторскими или анонимными, и творческой биографией крупнейших испанских авторов указанного периода, с учебно-методической и критической литературой. В результате освоения дисциплины студент должен: знать: - критерии периодизации истории испанской литературы; - связь литературного процесса с историей и культурой Испании; - систему жанров и эстетических концепций, важнейшие литературные течения, испанские и отечественные литературоведческие школы и предлагаемые ими принципы анализа историко-литературного материала данной эпохи; - творчество основных авторов и их произведения, а также анонимные произведения, предусмотренные программой дисциплины; - национальное своеобразие литературы Испании. уметь: - с помощью литературоведческого инструментария анализировать художественные тексты в историко-культурном и литературном контексте –национальном и европейском; - корректно характеризовать и описывать литературные явления и процессы; - выявлять специфику литературных направлений на основе полученных историколитературных и литературно-теоретических знаний; владеть: - навыками самостоятельного чтения художественной, научной и учебнометодической литературы по изучаемым вопросам; - основными терминами и понятиями, предусмотренными программой дисциплины; - навыками самостоятельного поиска необходимой научной и методической информации; - навыками работы с основными электронными ресурсами, в частности, электронными библиотеками

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «История литературы Испании и Латинской Америки» формирование у студентов комплекса знаний о литературе Испании в период со Средний веков до начала Нового времени; представлений об основных закономерностях литературного процесса Испании в период со Средний веков до начала Нового времени; понимания принципов историко-литературного подхода применительно к материалу данной эпохи; представление о литературном быте эпохи и важнейших событиях литературной жизни; ознакомление с основными направлениями и школами, с произведениями, авторскими или анонимными, и творческой биографией крупнейших испанских авторов указанного периода, с учебно-методической и критической литературой. В результате освоения дисциплины студент должен: знать: - критерии периодизации истории испанской литературы; - связь литературного процесса с историей и культурой Испании; - систему жанров и эстетических концепций, важнейшие литературные течения, испанские и отечественные литературоведческие школы и предлагаемые ими принципы анализа историко-литературного материала данной эпохи; - творчество основных авторов и их произведения, а также анонимные произведения, предусмотренные программой дисциплины; - национальное своеобразие литературы Испании. уметь: - с помощью литературоведческого инструментария анализировать художественные тексты в историко-культурном и литературном контексте –национальном и европейском; - корректно характеризовать и описывать литературные явления и процессы; - выявлять специфику литературных направлений на основе полученных историколитературных и литературно-теоретических знаний; владеть: - навыками самостоятельного чтения художественной, научной и учебнометодической литературы по изучаемым вопросам; - основными терминами и понятиями, предусмотренными программой дисциплины; - навыками самостоятельного поиска необходимой научной и методической информации; - навыками работы с основными электронными ресурсами, в частности, электронными библиотеками

Планируемые результаты обучения

Владение навыками работы с основными электронными ресурсами, в частности, электронными библиотеками;
Владение навыками самостоятельного поиска необходимой научной и методической информации;
Владение навыками самостоятельного чтения художественной, научной и учебнометодической литературы по изучаемым вопросам;
Владение основными терминами и понятиями, предусмотренными программой дисциплины;
Знание критериев периодизации истории испанской литературы;
Знание национального своеобразия литературы Испании.
Знание связи литературного процесса с историей и культурой Испании;
Знание системы жанров и эстетических концепций, важнейших литературных течений, испанских и отечественных литературоведческих школ и предлагаемых ими принципов анализа историко-литературного материала данной эпохи;
Знание творчества основных авторов и их произведения, а также анонимные произведения, предусмотренные программой дисциплины;
Умение выявлять специфику литературных направлений на основе полученных историколитературных и литературно-теоретических знаний;
Умение корректно характеризовать и описывать литературные явления и процессы;
Умение с помощью литературоведческого инструментария анализировать художественные тексты в историко-культурном и литературном контексте –национальном и европейском;

Содержание учебной дисциплины

Введение
Народная лирическая поэзия и героический эпос.
Творчество инфанта Альфонса Мудрого. Творчество Хуана Мануэля. Творчество маркизы Сантильяны, Хуана де Мены и Хорхе Манрике.
«Ученое искусство» в Кастилии
«Селестина» Фернандо де Рохаса. «Амадис Гальский» и рыцарский роман. «Жизнь Ласарильо с Тормеса» и плутовской роман.
Поэзия эпохи Ренессанса.
Проза зрелого Возрождения
Испанский театр Золотого века

Элементы контроля

Тест с вариантами ответа по содержанию курса
Тест с вариантами ответа по содержанию курса

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 1 модуль
0.5 * Тест с вариантами ответа по содержанию курса + 0.5 * Тест с вариантами ответа по содержанию курса

Программа дисциплины