Стратегический менеджмент

Бакалавриат 2020/2021

Статус: Курс обязательный (Управление бизнесом)

Направление: 38.03.02. Менеджмент

Кто читает: Департамент стратегического и международного менеджмента

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Преподаватели: Бушуев Валерий Дмитриевич, Исмаилов Наиль Ренатович, Кнатько Дмитрий Михайлович, Крупенич Елизавета Алексеевна, Симоненко Юлия Валентиновна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина относится к одной из базовых обязательных дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавров по направлению 38.03.02 «Менеджмент» образовательной программы «Управление бизнесом». Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных в процессе обучения по программам «Теория и история менеджмента», «Организационное поведение», «Маркетинг». Этот курс готовит студентов к стратегическому мышлению в эпоху цифровой экономики, когда основная ценность бизнеса и его конкурентные преимущества возникают чаще всего из способностей и умения бизнес использовать и создавать нематериальные активы, а также сетевых эффектов бизнеса, нежели только от физических активов или экономии на масштабе.

Цель освоения дисциплины

Получение комплекса знаний о содержании стратегического управления, методах формирования стратегии, содержании стратегий и их реализации
Формирование навыков проведения анализа внешней и внутренней сред компании и определению стратегических альтернатив.
Освоение навыков стратегического анализа, принятия и реализации стратегических решений в условия развивающейся глобальной цифровой экономики

Планируемые результаты обучения

Студенты смогут узнать о причинах появления стратегического управления, предметном поле стратегического управления, каким образом динамика внешней среды влияла на эволюцию систем управления компанией, основные подходы к определению понятия стратегия, основные этапы развития теории стратегического управления, элементы стратегического процесса, уровни стратегических решений.
Студенты узнают о: типах заинтересованных сторон и факторах, определяющих их влияние, целях формирования миссии, и понятии "стратегические намерения" и их роли в разработке стратегии, задачах управления по целям, областях выдвижения целей. Кроме того, студенты научатся строить карту заинтересованных сторон, формулировать цели и KPI организации.
Студенты смогут узнать о компонентах внешней среды и подходах к ее анализу, и о том каким образом используются ключевые факторы успеха при разработке стратегии, а также должны уметь строить матрицу - PESTEL-анализа, анализировать воздействие конкурентных сил с помощью модели 5 сил (а также 6 сил), а также строить карты стратегических групп конкурентов.
Студенты узнают о видах и ценности ресурсов и компетенций, и о том, как их развивать, о построении цепочки ценности, а также будут уметь проводить VRIS анализ ресурсов компании, а также использовать цепочку ценности для принятия решений.
Студенты узнают о базовых стратегиях М.Портера, в т.ч. в части характеристик стратегий лидерства по издержкам, дифференциации и фокусирования, особенности стратегий на разных этапах жизненного цикла отрасли, гибридные и иные виды бизнес стратегий, а также умеют использовать матрицу Ансоффа для принятия управленческих решений.
Студенты узнают о характеристиках корпоративной стратегии фирмы, предпосылках и особенностях осуществления стратегий интеграции и диверсификации, вопросами управления многопрофильными корпорациями и их корпоративным головным центром, подходами к анализу и управлению бизнес портфелем корпораций.
Студенты узнают об основных элементах реализации стратегии влияющих на достижение успеха, возможности изменения систем компании, корпоративные системы и культура оказывают влияние на внедрение стратегии и как изменяется стратегия и фирма.

Содержание учебной дисциплины

Введение в стратегическое управление
В данном разделе курса вводятся основные понятия стратегического управления (понятия "стратегическое управление", "стратегия", предмет стратегич. управления и т.д.), определяются предпосылки стратегического управления, развитие теории стратегического управления. в рамках эволюции систем управления предприятием, основные стратегические дилеммы, понятия стратегии как содержания и как процесс в современных организациях
Стратегическое целеполагание
В рамках данного раздела обсуждается комплексная природа целеполагания в бизнесе, вопрос влияния заинтересованных сторон на цели и стратегию фирмы, вводится инструментарий для анализа заинтересованных сторон (карта власть интерес), обсуждается основные понятия, связанные с целеполаганием в бизнесе (миссия и видение, SMART-цели, требования к установлению целей, KPI, управление по целям, целевая система).
Стратегический анализ: внешняя среда современных организаций
В данном разделе обсуждаются современные подходы к стратегическому анализу в части анализа внешней среды бизнеса, в т.ч. задачи анализа внешней среды, компоненты среды прямого и косвенного воздействия, вопросы структуры и основных показателей отрасли, вопросы динамики конкуренции и движущих сил отрасли, КФУ. Кроме того разбирается практический инструментарий современного страт. анализа, в т.ч. вопросы мониторинга и сканирования внешней среды с помощью цифровых инструментов анализа, сценарный анализ, PESTEL анализ, анализ отраслевой среды, анализ комплементарных товаров и услуг, построение карт стратегических групп конкурентов.
Стратегический анализ: внутренняя среда фирмы
Данный раздел курса продолжает тему стратегического анализа, в котором раскрывает роль, значимость и основные понятия анализа внутренней среды фирмы, в т.ч. понятия ресурсов и способностей (компетенций) фирмы в рамках ресурсной концепции фирмы, а также понятия в рамках концепции динамических способностей фирмы, раскрывает вопрос конкурентной борьбы за ресурсы и компетенции, вводит инструментарий для анализа ресурсов и способностей фирмы, рассматривается цепочка ценности (на уровне фирмы и отрасли), в т.ч. в части анализа различий в преимуществах и затратах конкурентов. Также в разделе рассматривается SWOT-анализ как способ обобщения результатов анализа внешней и внутренней среды фирмы.
Стратегии корпоративного уровня
В данном разделе курса обсуждаются характеристики корпоративной стратегии, в т.ч. вопросы вертикального, географического, рыночного/товарного охвата, стратегии горизонтальной и вертикальной интеграции, а также различные типы вертикальных отношений, стратегия диверсификации, вопросы cостава портфеля бизнесов и методы его анализа, вопрос управления корпорациями, координирования бизнес-единиц и обеспечение согласованности деятельности головным офисом.
Стратегии бизнес-уровня
В данном разделе рассматриваются конкурентные бизнес- стратегии бизнеса, в т.ч. вопрос достижения конкурентных преимуществ, базовые стратегии по М. Портеру, гибридные стратегии, концепция стратегических "часов", стратегии предприятия на различных этапах жизненного цикла отрасли, эффект временного горизонта конкурентной борьбы на стратегии, а также, факторы, определяющие конкурентоспособность фирм различных размеров.
Преобразование организации для реализации стратегии
Студенты узнают об основных ошибках, возникающих при реализации стратегии, факторах, влияющих на успешность реализации стратегии, основных элементах реализации стратегии, а также, процессах управления, изменения и развития организацией, сопутствующих реализации стратегии.

Элементы контроля

Контрольные тесты
Тесты проводятся как по теоретическому материалу, так и по изученным академическим публикациям. Время проведения тестирования – 1-2 модуль
Итоговый проект
Итоговый проект состоит из двух компонент, в т.ч. групповой компоненты (В каждой группе формируется несколько команд студентов (по 5-6 человек), в данных группах осуществляется анализ ситуации или практического примера из бизнеса, разработка стратегии и управленческого решения, презентация итогового решения, выполнение задания осуществляется в групповом режиме, в сессию группы представляют свой вариант решения в формате презентации), а также индивидуальной компоненты (выполнение индивидуального эссе каждым членом команды по заданию с использованием материалов по курсу и вводных проекта). Подробности условия группового задания публикуются в учебный период, условия индивидуальной компоненты публикуются в группе MsTeams по дисциплине не позже чем за 10 дней до сессии. По итогам групповой компоненты студенческая группа готовит консалтинговый отчет (в формате презентации) и отчетную презентацию и представляет проект комиссии в рамках сессии.
Выполнение групповых кейсов
Домашнее задание "Групповые кейсы" – в течение 1-2 модуля каждая группа в командах из 5-6 человек выполняют групповое задание – ситуация или практический пример из бизнеса, где рассматривается конкретная проблемная ситуация, требующая анализа и принятия решения. Выполнение задания осуществляется в групповом режиме и оценивается по критериям полноты и аргументированности разработанных вариантов решения ситуации. Каждая группа формируется готовит в формате презентации свой вариант решения. На семинарах выбранные группы представляют презентацию по решению проекта для общего обсуждения решения. Максимальная оценка за 1 кейс – 0.03 балла, всего кейсов - 5. Общая максимальная оценка за данный вид элемента контроля: 0.15 баллов. Итоговая оценка округляется до сотой доли (например, оценка 0.126 до 0.13; оценка в 0.092 до 0.09 и т.д.).

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.15 * Выполнение групповых кейсов + 0.65 * Итоговый проект + 0.2 * Контрольные тесты

Программа дисциплины