Древняя Персия

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (История)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Алонцев Максим Альбертович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Древняя Персия» предназначена для ознакомления студентов с основополагающими аспектами истории Древнего Ирана: этапы в развитии иранской цивилизации, ключевые события, персоналии, термины. Более того, дисциплина направлена на формирование у студентов навыков интерпретации исторических источников и изложения базовой исторической информации.

Цель освоения дисциплины

дать представление о ключевых моментах в истории иранской цивилизации: неолитическая революция, освоение металла, складывание кочевого и оседлого хозяйства, формирование (прото)городской культуры, возникновение государственных объединений, появление и эволюция государств имперского типа, зарождение и распространение зороастризма
дать представление о ключевых событиях, персоналиях, памятниках архитектуры, искусства, словесности иранского культурного ареала

Планируемые результаты обучения

Студенты имеют представление об основных памятниках ранней иранской истории, о проблеме расселения индоиранских племен.
Студенты имеют представления о составе, содержании и значении Авесты, о возникновении и распространении зороастрийского вероучения и его основных концептах.
Студенты имеют представления об основных политических и культурных процессах в Мидийском царстве.
Студенты обладают знаниями об основных этапах и особенностях становления Ахеменидского государства.
Студенты обладают базовыми знаниями о политической и экономической истории Ахеменидов при Камбизе и Дарии.
Студенты имеют представление об основных этапах греко-персидских отношений в эпоху Ахеменидов.
Студенты обладают знаниями о династической борьбе в Ахеменидском государстве, а также об иранской культуре этой эпохи.
Студенты должны обладать знаниями об обстоятельствах падения Ахеменидского государства, а также иметь базовые представления об эллинистических государствах иранского мира.
Знать основные даты, названия, имена, термины в области истории Ирана с древнейших времен до III в. до н.э.
В общих чертах ориентироваться в различных подходах к социальной, экономической, политической, культурной проблематике, которые применяются исторической наукой в изучении древности.
Уметь критически интерпретировать исторические источники различных категорий (тексты древних авторов, археологические, нумизматические, эпиграфические, лингвистические материалы и пр.) и находить в них ответы на поставленные проблемы социальной, экономической, политической, культурной истории.
Уметь устно и письменно излагать базовые исторические знания и, опираясь на них, излагать собственное мнение и вести дискуссию об исторических проблемах.

Содержание учебной дисциплины

Ранняя история Ирана
Ранние цивилизации на территории Ирана и сопредельных стран. Древний Элам. Древнейший Иран и его окружение в эпоху бронзы. Бактрийско-Маргианский археологический комплекс. Индоевропейская проблема и расселение индоиранских племен. Лингвистика и археология.
Религиозные верования иранцев и возникновение зороастризма.
Ранние религиозны воззрения древних иранцев. Пророческая миссия Заратуштры. Авеста, ее состав и хронология. Зороастрийский дуализм. Зороастрийская морально-этическая триада.
Первые иранские государства.
Мидия и государства древнего Ближнего Востока. Политическая история региона. Проблемы хронологии Мидийского царства. Экономика, культура и искусство древней Мидии.
Возвышение Ахеменидов.
Источники о персах до возникновения персидской государственности. Политическая ситуация в регионе накануне восстания Кира. Кир Великий и появление Ахеменидского государства. Религиозная политика Кира. Образ Ахеменидов в современной иранской культуре и политике.
Расцвет империи. Камбиз и Дарий I.
Ахеменидская империя при Камбизе. Изменение характера власти. Греческие источники о «безумстве» Камбиза. Смерть Камбиза. Мятеж (?) «Бардии» и воцарение Дария I. Бехистунская надпись Дария: текст, история, значение. Административная реформа Дария.
Греко-персидские отношения.
Первые контакты греков и иранцев. Характеристика источников. Милетское восстание и его значение. Поход Мардония. Вторжение войска Ксеркса в Элладу. Неудача персов и переход инициативы на сторону греков. Экспедиции Кимона. Восстание Инара и помощь афинян. Каллиев мир. Участие персов в войнах Афин и Спарты. Анталкидов мир.
Империя и ее проблемы.
Центробежные тенденции в Ахеменидском государстве. Отделение Египта. Династическая борьба и кризис власти. Артаксеркс II и Кир Младший. Великое восстание сатрапов. Ахеменидская культура и искусство: основные памятники, их описание и значение.
Закат Ахеменидов и приход эллинизма.
Кризис Ахеменидского государства. Вторжение Александра Македонского и падение Ахеменидов. Образ Александра в иранской традиции. Эллинизм в иранском мире.

Элементы контроля

Итоговая контрольная работа
Работа на семинарских занятиях
Промежуточное тестирование
Экзамен
По усмотрению преподавателей дисциплины, студент, заработавший высокую итоговую оценку по всем формам контроля в течение курса, может быть освобожден от экзамена.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.21 * Итоговая контрольная работа + 0.1 * Промежуточное тестирование + 0.29 * Работа на семинарских занятиях + 0.4 * Экзамен

Программа дисциплины