Введение в мировую экономику

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Мировая экономика)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Департамент мировой экономики

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Бондаренко Ксения Андреевна, Григорьев Леонид Маркович, Котельникова Анастасия Александровна, Кульков Владислав Владимирович, Курдин Александр Александрович, Макаров Игорь Алексеевич, Меджидова Джаннета Джамаловна, Хажгериева Анастасия Игоревна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 76

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Основной целью освоения дисциплины является подготовка студентов к качественному и количественному анализу экономических проблем в ходе последующего обучения. Дисциплина включает обзор и анализ ключевых проблем мировой экономики, оценку основных факторов, определяющих тенденции ее развития, и обобщение важнейших исследовательских методов экономической науки. В ходе курса студенты получают возможность ознакомиться с широким кругом актуальных исследовательских вопросов, способных впоследствии лечь в основу их самостоятельных научных работ, а также с комплексом исследовательских подходов, применяемых для решения этих вопросов. На семинарских занятиях организованы дискуссии для формирования навыков формулирования и презентации собственных суждений по актуальным экономическим проблемам. Дисциплина предполагает написание эссе, в рамках которого студенты учатся искать и обрабатывать научную литературу, а также пользоваться методами статистического анализа.

Цель освоения дисциплины

Подготовка студентов к качественному и количественному анализу экономических проблем;
Обзор ключевых проблем мировой экономики, позволяющий выбрать темы для самостоятельной работы на следующих курсах; обзор основных факторов, определяющих развитие мировой экономики в исторической перспективе (ретроспективе)
Установление связей между факторами и основными теориями (с учетом школьного курса), целями и методами политики экономического развития;
Формирование у студентов понимания важности постоянной работы с историческими и статистическими материалами.

Планируемые результаты обучения

Воспроизводит материал об основных социально- экономических моделях: американской, японской, скандинавской, европейской, латиноамериканской и африканской.
Воспроизводит исторический материал о причинах и закономерностях современных мировых экономических процессов.
Анализирует экономический процесс, его фазы и факторы, влияющие на изменение его характера
Объясняет материал о длинных циклах и Кондратьевских циклах, о глобальных проблемах человечества и долгосрочных стратегиях их преодоления.
Оценивает динамику объемов валового потребления в мировой экономике
Воспроизводит материал о видах сбережений, нормах сбережений и нормах накопления, а также о видах капитала и процессе финансовой глобализации.
Воспроизводит материал о процессе глобализации до 1 мировой войны и в настоящее время, его сущности и последствиях.
Анализирует основные этапы международной интеграции и характер протекания данного процесса на примере основных интеграционных группировок современной мировой экономики.
Анализирует динамику объемов международной торговли в 20-21 вв
Воспроизводит материал о Всемирной торговой организации, истории и задачах ее создания
Воспроизводит базовые знания о понятии глобальной продовольственной безопасности.
Описывает географическое расположение ресурсов нефти, природного газа, угля.
Анализирует масштаб мировой энергетической взаимозависимости, ресурсы и активы.
Интерпретирует отношения между стейкхолдерами и собственниками и их интересами.
Воспроизводит материал о понятии ядерной энергетики и проблеме выбросов парниковых газов.
Воспроизводит материал о правах собственности, контрактах, трансакционных издержках, предсказуемости обещаний и контрактов
Воспроизводит материал о типах правовых режимов: англосаксонский, континентальный, азиатский.
Анализирует принципы политики либерализма и протекционизма, рациональность и условия их имплементации.
Воспроизводит материал о понятии развития, его тормозах и рычагах (коррупция, государство)
Применяет корректно ряд базовых понятий (ВВП, накопление и потребление, государственные расходы)
Воспроизводит материал о процессе освоения ресурсов Земли и пределах роста.
Объясняет тенденции мирового экономического цикла: финансовых рынков, теории цикла и финансовых кризисов.
Анализирует внутристрановую и межстрановую социальную структуру и ее значение в процессе роста.
Воспроизводит материал о бедности, демографических проблемах и миграции.
Анализирует процесс глобализации в контексте инфотизации и миграции.
Воспроизводит материал об устойчивости развития в ретроспективе, прорывах в экономическом росте, демографии.
Анализирует демографическую ситуацию в развивающихся и развитых странах.
Анализирует динамику, причины и основные направления миграции на современных этапах.
Воспроизводит материал о понятии урбанизации и ее динамике в развитых и развивающихся странах
Анализирует роль городов в экономическом развитии.
Объясняет понятие прогресса как основы истории человечества.
Воспроизводит материал о понятии войны, ее видах и последствиях, военных расходов и потерях
Описывает основные экологические проблемы в прошлом и настоящем.
Анализирует связь между экономическим развитием и состоянием окружающей среды, влияние глобальных изменений климата на мировую экономику.
Описывает основные меры по противодействию глобальным изменениям климата
Интерпретирует процесс трансформации мирового рынка продовольствия.
Анализирует основные причины глобальной продовольственной проблемы на современном этапе и методах борьбы с ней.
Интерпретирует и объясняет кривые Энгеля и структуру потребления в развитых и развивающихся странах.
Воспроизводит материал о классических и новых теориях международной торговли.
Оценивает значение присоединения России к ВТО.

Содержание учебной дисциплины

Социальная структура общества
Внутристрановая и межстрановая социальная структура. Высшее общество, средний класс, бедность и социальное неравенство. Социальная структура как стимул или ограничитель роста. Бедность, демографическая проблема и миграция как экстерналии. Глобализация как эффект инфотизации и миграции
Экономический рост и его факторы
Виды экономических ресурсов, капитал и труд, энергия, научно-технический прогресс; их комбинации. Природные ресурсы в меняющих исторических условиях (всегда ли «проклятье»?). Географическое положение, природные условия. Научно-технический прогресс и его воплощение в материальных активах, человеческом капитале. Норма накопления, образование, трудовая этика.
Основные социально экономические модели
Американская модель. Японская модель. Скандинавская модель. Европейская модель. Латиноамериканская модель. Африканская модель.
Циклы и кризисы
Длинные тренды и Кондратьевские циклы. Освоение ресурсов Земли – пределы роста. Римский клуб и глобальные проблемы человечества. Противодействие изменениям климата как объект международного сотрудничества. Энергетическая бедность. Мировой экономический цикл: финансовые рынки, теории цикла и финансовые кризисы. Относительность классических теорий в условиях кризиса, конфликт интересов, возникновение паники. Стационарные режимы и кризис 2008-2009 гг. Долгосрочные стратегии в неустойчивом мире.
Потребление в мировой экономике
Международные финансы
Сбережения на уровне семьи, фирмы, государства. Роль финансовых посредников. Финансовая глобализация. Норма сбережений и норма накопления. Переток капитала: прямой и портфельный, частный и государственный, явный и скрытый, переводы частных лиц. Роль курсов валют, процентной ставки и кризисов.
Глобализация мировой экономики
Глобализация до 1 мировой войны и в настоящее время. Роль информационной революции. Финансовый сектор и всеобщая зависимость. Попытки решить проблемы развития. Глобализация как сращивание и выравнивание институтов. Перевороты и революции как смена политики и основ общественной жизни. Интересы элит, старых и новых. Группы интересов: за открытую либеральную экономику или за регионализацию. Инерция развития или свободный выбор пути
Международная интеграция
Международная торговля
Мировая энергетика
Масштабы мировой энергетической взаимозависимости. Унаследованные ресурсы и активы, использование доходов для модернизации «неэнергетической» экономики. Стейкхолдеры и собственники: различия интересов сторон. География ресурсов нефти, природного газа, угля. Ядерная энергетика. Проблема выбросов парниковых газов.
Города
История развития мировой экономики
Устойчивость развития в ретроспективе, прорывы в экономическом росте, демография. Типы обществ и скорость развития, разрыв Европы и Азии в 15 веке. Ряд базовых понятий: ВВП, накопление и потребление, государственные расходы. Рост: доходы и издержки, факторы: труд, капитал, энергий, прогресс, институты. Обеспечение устойчивого развития в широком определении – понимание проблем и рисков. Синопсис курса.
Военная экономика
Экономика и прогресс как основа истории человечества. Оружие и НТП. Военные расходы, войны и потери. Войны экономические, «холодные» и «горячие»: продолжение политики иными средствами. Неравномерность последствий войн. Инерция и реакция победителей и побежденных. Политика догоняющего (обгоняющего) развития.
Институты в экономической жизни
Права собственности, контракты, трансакционные издержки, предсказуемость обещаний и контрактов. Типы правовых режимов: англосаксонский, континентальный, азиатский. Либерализм и протекционизм – рациональные решения и их условия. Коррупция как универсальный тормоз развития. Государство как рычаг и тормоз развития.
Глобальные проблемы: продовольствие
Вопросы к семинарам 1. Трансформация мирового рынка продовольствия 2. В чем причины глобальной продовольственной проблемы на современном этапе 3. Методы борьбы с глобальной продовольственной проблемой
Демография и миграция
Глобальные проблемы: климат и вода
Вопросы к семинарам: 1. Экологические проблемы в прошлом и настоящем. Связь между экономическим развитием и состоянием окружающей среды 2. Влияние глобальных изменений климата на мировую экономику. 3. Основные меры по противодействию глобальным изменениям климата. 4. Проблема нехватки пресной воды с точки зрения мирового хозяйства. 5. Окружающая среда в контексте устойчивого развития.
Демография
1. Рост населения мира в ретроспективе и в настоящий момент 2. Прогнозы роста мирового населения в XXI в. 3. Демографическая ситуация в развивающихся странах. 4. Демографическая ситуация в развитых странах. 5. Демографическая политика в странах мира.
Фирмы: собственность и управление
1. Альтернативные теории фирмы. Цели фирмы и ее участников. Границы фирмы. 2. Типы фирм: частнопредпринимательские фирмы, партнерства, кооперативы, корпорации, государственные предприятия. 3. Корпоративное управление. Разделение собственности и управления, пучок собственности. 4. Приватизации 1980-2010-х гг.: теория и практика. 5. Роль корпоративного сектора в мировой экономике. Транснациональные корпорации.

Элементы контроля

Активность на аудиторных занятиях
Эссе
Экзамен
Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе Zoom (https://zoom.us/). К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение минута и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.4 * Активность на аудиторных занятиях + 0.4 * Экзамен + 0.2 * Эссе

Программа дисциплины