Анализ академического текста

Магистратура 2021/2022

Статус: Курс обязательный (Germanica: история и современность)

Направление: 41.04.01. Зарубежное регионоведение

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Резвых Петр Владиславович

Прогр. обучения: Germanica: история и современность

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 20

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Основная задача курса состоит в совершенствовании навыков аналитической работы с научными текстами на немецком языке. В каждом разделе курса освоение теоретического материала сопровождается практическими занятиями, проводимыми в форме ридинг-семинаров с рассмотрением репрезентативных кейсов по соответствующей теме. В рамках курса студенты знакомятся с различными типами научных текстов, приобретают навыки работы со справочными, библиографическими, лексикографическими и периодическими изданиями, осваивают основные техники выявления и критического анализа аргументативной структуры текста, знакомятся с основами немецкоязычной текстологии. В ходе выполнения практических заданий студенты также совершенствуют навыки академического письма, а также устные коммуникативные навыки, необходимые для ведения и модерирования научных дискуссий. Курс состоит из двух частей. Первая часть реализуется очно, вторая — онлайн в асинхронной форме на базе платформы Google Classroom.

Цель освоения дисциплины

Формирование и совершенствование дифференцированных навыков академического письма на немецком языке
Ознакомление с базовыми конвенциями академической коммуникации
Развитие и совершенствование навыков устной презентации результатов научного исследования

Планируемые результаты обучения

Владеет навыками устной презентации результатов научного исследования на немецком языке в различных академических форматах
Владеет основными навыками академического письма на немецком языке
Умеет успешно выстраивать устную коммуникацию в рамках академических институций с учетом базовых коммуникативных конвенций