Проектный семинар "ИТ-консалтинг"

Бакалавриат 2020/2021

Статус: Курс обязательный (Бизнес-информатика)

Направление: 38.03.05. Бизнес-информатика

Кто читает: Департамент бизнес-информатики

Где читается: Факультет информатики, математики и компьютерных наук (Нижний Новгород)

Когда читается: 3-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Абросимова Елена Борисовна, Асеева Наталья Владимировна, Брускин Сергей Наумович, Кузнецова Елена Владимировна, Марон Максим Аркадьевич, Марширов Виктор Викторович, Народицкий Илья Аркадьевич, Неклюдов Дмитрий Юрьевич, Пенина Екатерина Владимировна, Садыкова Динара Дамировна, Улитин Борис Игоревич

Язык: русский

Кредиты: 2

Контактные часы: 20

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целью Проектного семинара является интеграция и углубление знаний, умений и навыков, полученных в ходе обучения, в ходе решения реальных практических задач. Выполнение проекта в рамках Проектного семинара имеет практическую направленность и представляет собой упрощенную версию реализации отдельных этапов реального ИТ-проекта по внедрению информационно-аналитических технологий. В ходе Проектного семинара применяются полученные студентами знания и навыки в следующих предшествующих дисциплин: «ИТ-инфраструктура для бизнеса», «Моделирование бизнес-процессов», «Управление требованиями и проектирование информационных систем», «Анализ и прогнозирование однородных временных рядов», «Введение в машинное обучение», «Интеллектуальный анализ данных», «Корпоративные информационные системы» и др. В качестве инструментальных средств для выполнения итогового отчета по проекту рекомендуются программные продукты, которые студенты освоили в ходе изучения предшествующих дисциплин: MS Word, MS Excel, MS Visio, MS Project, ARIS Business Architect, ARIS Express, StarUML, Bizagi Process Modeler, Archi, IBM SPSS Statistics, AnyLogic, Tableau, Python и другие, соответствующие специфике и содержанию выполняемого проекта.

Цель освоения дисциплины

Целью Проектного семинара является интеграция, углубление и развитие знаний, умений и навыков, полученных в ходе обучения, в ходе решения реальных практических задач ИТ-консалтинга.

Планируемые результаты обучения

Понимает структуру проекта в области ИТ-консалтинга: , принципы разбивки работы на этапы и подэтапы, контрольные точки, распределение ролей и ответственностей, промежуточные и финальные результаты проекта;
умеет выбирать инструментальные средства для обработки информации в соответствии с поставленной управленческой задачей, анализировать результаты анализа и обосновывать полученные выводы;
предлагает рациональные организационно-управленческие решения, в том числе с учетом их социальной значимости, и оценивать условия и последствия предлагаемых решений;
осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, вести деловую переписку, включая электронные коммуникации, готовить качественные материалы для презентации результатов выполненной работы.
Умеет применять ключевые методологии и инструменты, включая: методология выбора ИТ-решения, построение матрицы функционального покрытия
Должен владеть методами разработки и совершенствования архитектуры предприятия
Может определять основные принципы и методики описания и разработки архитектуры предприятия
Может осуществлять анализ и моделирование предметной области
Знает методы и технологии бизнес-анализа в принятии решений.
Знает глобальный и отечественный рынок лидирующих аналитических платформ, а также особенности их проектирования и внедрения.

Содержание учебной дисциплины

Проекты в области ИТ-консалтинга: структура, планирование, подходы к выполнению
Структура проекта, принципы разбивки работы на этапы и подэтапы, контрольные точки, распределение ролей и ответственностей, промежуточные и финальные результаты проекта
Выполнение предпроектного обследования
Подходы к проведению исследования. Анализ и формализация результатов. Выбор инструментальных средств для обработки информации.
Обоснование выбора ИТ-решения
Формализация требований к ИТ-решению, построение матрицы функционального покрытия, формирование состава критериев для выбора ИТ-системы. Обзор рынка различных классов информационных систем
Проекты совершенствования архитектуры предприятия
Метод достижения целевого состояния архитектуры предприятия. Идентификация и анализ существующей архитектуры. Проектирование целевой архитектуры. Планироване перехода. Оценка реализации архитектуры.
Информационная бизнес-аналитика как инструмент поддержки принятия решений
Основные понятия и определения. Ретроспектива и тренды в развитии бизнес-аналитики. Концепция Data driven business в современных условиях. Классификация и области применения ИАС. Методы и технологии бизнес-анализа в принятии решений.
Предиктивная аналитика в бизнесе
Подходы к планированию и прогнозированию бизнес-результатов в условиях DX. Описательный и разведочный анализ данных. Продвинутая аналитика на основе предиктивных моделей. Модели и инструменты предиктивной аналитики. Обзор лидирующих решений. Технологии программирования и low-code платформы предиктивной аналитики. Интеграция с CPM-решениями как конкурентное преимущество.
Системы бизнес-интеллекта для цифровой корпорации
Происхождение системы бизнес-интеллекта (BI). Решаемые задачи. Глобальный и отечественный рынок лидирующих платформ. Особенности проектирования и внедрения. Целевая архитектура BI-решения. Связь с другими компонентами КИС. Риски и результаты. Изменения в условиях цифровой трансформации.

Элементы контроля

Экзамен - защита командных проектов
Обследование и формализация требований
Обоснование выбора ИТ-решения
Оформление результатов: Отчета, презентации, Устава проекта

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.2 * Обоснование выбора ИТ-решения + 0.2 * Обследование и формализация требований + 0.2 * Оформление результатов: Отчета, презентации, Устава проекта + 0.4 * Экзамен - защита командных проектов

Программа дисциплины