Философия

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Департамент филологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 1-й курс, 3 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Преподаватели: Димитриев Виктор Михайлович, Зеленин Даниил Андреевич, Школьников Вадим Валерьевич

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 42

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс предлагает знакомство с основными этапами в истории западноевропейской философии, начиная с философских направлений в древней Греции и вплоть до конца XX века. Историко-философский материал курса выстраивается на основе проблемного подхода, ориентированного на современный контекст и актуальную рецепцию.

Цель освоения дисциплины

ознакомить студентов с основными проблемами и вопросами философии, а также с основными философскими концепциями классической и современной философии.

Планируемые результаты обучения

Студент распознает основные философские понятия и концепции классической и современной философии.
Студент интерпретирует философские тексты (первоисточники и исследовательскую литературу) и артикулирует их понимание в письменной и устной форме.
Студент использует навыки философского мышления при анализе идей и понятий курса.

Содержание учебной дисциплины

Основы западной философской традиции: Сократ, Платон и Аристотель
Персона Сократа и начало новой философской традиции. Созерцательный человек и борьба за авторитет. Философия как образ жизни. Общие характеристики диалектики Сократа. Философия против софизма. Проект «Государства» Платона. Философия как страж государства. К чему стремиться философ? Художественная структура «Пира» Платона. Рассуждения о любви. Сократ и истинно диалектический подход: диалектика. Прекрасное само по себе. Аристотель: теория и практика. Политика и благо. Энергия и деятельность.
Проект Просвещения
Начало эпохи Просвещения. Декарт: субъективное ‘Я’ как начало познания. Декарт и проблема эпистемологии. Субъективность как: отрицание, ошибка, сомнение, безумие. Декарт и революционность.
Критический метод Канта
Немецкий идеализм. Три критики. Между догматизмом и скептицизмом. Познание, не основанное на опыте. Критика чистого разума как новое философское направление. Phenomena и noumena.
Философия истории и сознания в системе Гегеля
Новый дух. Философия как наука. Принцип органического развития. Абсолют/дух. Жизнь и развитие абсолютного. Aufhebung. Гегельянская триада. Нарративная схема «Феноменологии духа». Alexandre Kojève. Примитивное самосознание и желание. Признание и борьба на смерть. Господин и раб. Вещь и труд. История раба.
Марксистская философия
От теории к революционной практике. Новое материалистическое понятие истории: история и производство. Материалистическое производство идей, сознания. Труд и отчуждение. Революционный класс и революционное общество.
Философия Достоевского
Извращение интеллигента XIX века. Унижение и наслаждение. Проблема «законов природы». Достоевский и нигилисты: «хрустальный дворец». Логарифмическая таблица. Иррационализм Достоевского. Теория и практика: вторая часть романа.
Философия Ницше
О предрассудках классической философии. Воля к власти. Хищное в человеке. Свободный ум. Философия будущего. Естественная история морали.
Экзистенциализм Камю
Сизиф как герой абсурда. Чувство абсурда и современный человек. Философия и самоубийство. Бунт и свобода. Абсурд и искусство, абсурдное творчество. Абсурдные типы.
Современная политическая философия Х. Арендт
Арендт о насилии. Арендт О тоталитаризме. «Банальность зла». О роли публичного интеллигента.
Итоги курса. Повторение
Устное собеседование по основным темам курса: Государство и Благо, природа насилия, концепт Просвещения, философия истории, отчуждение и проблема Другого, проблема самоубийства и др.

Элементы контроля

Домашняя работа (эссе)
Всего в течение модуля студентам предлагается четыре обязательных темы для эссе, примерный объем – 300-400 слов. Источники подбираются студентом самостоятельно в рамках темы, для раскрытия темы эссе:
Работа на семинарах
Каждое семинарское занятие предполагает обсуждение вопросов, сформулированных по материалам лекционных занятий.
Презентация
Презентация представляет собой устное сообщение по одной теме. Презентация не должна занимать более 7-10 минут и должна быть основана на собственных наблюдениях студента и выводах, сделанных в процессе изучения материала в рамках темы. В конце презентации студент должен сформулировать один или два вопроса для дальнейшего обсуждения, обращенные к слушателям. По своему усмотрению студент может сопровождать устную презентацию слайдами PowerPoint или раздаточным материалом. Презентация, текст которой полностью заимствован из печатного или Интернет-источника и никак критически не переработан студентом, оценивается в 0 баллов.
Контрольная работа
Экзамен включает в себя две контрольные работы, которые проводятся удаленно во время семинарского занятия письменно. Первая контрольная проводится после 4 семинара, вторая после 10 семинара. Всего 12 вопросов в каждой контрольной. Сами вопросы неизвестны студентам заранее, но известны основные направления и основные темы.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.4 * Домашняя работа (эссе) + 0.2 * Контрольная работа + 0.2 * Презентация + 0.2 * Работа на семинарах

Программа дисциплины