Бакалавриат
2021/2022





Независимые проекты: практический семинар
Статус:
Курс по выбору (Медиакоммуникации)
Направление:
42.03.05. Медиакоммуникации
Кто читает:
Институт медиа
Где читается:
Факультет креативных индустрий
Когда читается:
4-й курс, 2, 3 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Бойко Арина Игоревна,
Долгов Антон Васильевич,
Каменская Елизавета Денисовна,
Прокопенко Татьяна Евгеньевна,
Симакова Татьяна Валерьевна
Язык:
русский
Кредиты:
6
Контактные часы:
76
Программа дисциплины
Аннотация
Курс для тех, кто хочет сделать свой независимый арт/культурный/социальный проект (зин, журнал, микромедиа, подкаст и другое). Мы выстроим план и начнём работать над его реализацией: от брейншторма идей и выбора названия до сметы и медиастратегии. Мы поговорим о том, что нужно, чтобы запустить проект, где искать финансирование, площадки и партнеров. Научимся формулировать миссию проекта и разрабатывать визуальную стратегию. Итогом курса станет питчинг-презентация проектов с приглашенными потенциальными партнерами (студия подкастов Либо/Либо, The Village, «Открытые» и другие). В разделе «Проекты на платформе TikTok» (первая часть третьего модуля) будут изучены особенности площадки, ее аудитория. Мы разберем текущие тренды и тенденции развития на 2022 год и механики создания контента на платформе. Помимо этого, постараемся понять, зачем нужен TikTok крупным брендам и в чем его польза для маркетолога; для этого изучим рекламные возможности сервиса и рассмотрим последние успешные рекламные кейсы. TikTok - одна из самых обсуждаемых и быстрорастущих социальных сетей в мире, которая позволяет снимать и выкладывать видеоролики с музыкой, эффектами и т.п и тем самым дает возможность практически кому угодно стать создателем контента. Своей популярностью TikTok в том числе обязан понятной и простой бесконечной ленте рекомендаций. Во второй части третьего модуля поговорим о том, что медиа часто играют ведущую роль в выявлении и решении различных социальных проблем. Однако у медиаменеджеров не всегда получается находить оптимальное, наиболее эффективное с точки зрения управления ресурсами и достижения результата для конкретных групп людей. Для этого требуются компетенции в сфере социального проектирования. В России имеются обширные возможности поддержки социальных проектов - от государственного финансирования на федеральном и местном уровне до программ корпоративной социальной ответственности коммерческих предприятий. В ходе этого курса студенты научатся работать с технологией социального проектирования - выявлять проблему, формулировать проект, оценивать его с точки зрения фондов-доноров, а также обращаться в такие фонды за поддержкой своих проектов.
Цель освоения дисциплины
- Сформировать понимание независимых проектов в медиаиндустрии.
- Углубить знания в области управления проектами.
- Познакомить с социальной сетью TikTok.
- Рассмотреть особенности сервиса, правила его работы и ограничения.
- Изучить сервис как рекламный инструмент.
- Освоить принципы съемки видео в TikTok на основании существующих трендов.
- Знакомство с технологией социального проектирования.
Планируемые результаты обучения
- Предлагает форматы рекламных плейсментов, исходя из задач клиента
- Продвигает размещенные видеоролики
- Публично защищает концепцию проекта.
- Снимает короткие видеоролики с помощью инструментов TikTok
- Создает механики работы эффектов в TikTok, исходя из возможностей платформы
- Создает рабочие механики для запуска челленджей в TikTok
- Составляет концепцию проекта.
Содержание учебной дисциплины
- 2 модуль. 1. Введение в независимые проекты
- 2 модуль. 2. Идея проекта
- 2 модуль. 3. План проекта
- 2 модуль. 4. Команда проекта и выстраивание отношений внутри команды
- 2 модуль. 5. Деньги
- 2 модуль. 6. Пиар и сотрудничество
- 2 модуль. 7. Медиастратегия и визуальная составляющая проекта
- 2 модуль. 8. Защита проектов
- 3 модуль. 1.1. Обзорная лекция: что такое TikTok
- 3 модуль. 1.2. Тренды TikTok 2021-
- 3 модуль. 1.3. TikTok как рекламный инструмент?
- 3 модуль. 1.4. Официальные хештег-челленджи
- 3 модуль. 1.5. Защита проектов
- 3 модуль. 2.1. Введение в социальное проектирование
- 3 модуль. 2.2. Выявление социальной проблемы, обоснование значимости
- 3 модуль. 2.3. Образ результата социального проекта (проектирование результата, проверка гипотез, постановка цели)
- 3 модуль. 2.4. План реализации проекта (задачи, мероприятия, команда, партнеры, бюджет)
- 3 модуль. 2.5. Экспертиза проектов
Элементы контроля
- 2 модуль. Посещаемость
- 2 модуль. Решение кейсов
- 2 модуль. Защита итогового проекта
- 3 модуль. Блок 1. Посещаемость
- 3 модуль. Блок 1. Анализ аккаунтов
- 3 модуль. Блок 1. Защита проекта
- 3 модуль. Блок 2. Посещаемость
- 3 модуль. Блок 2. Домашнее задание индивидуальное
- 3 модуль. Блок 2. Экспертиза социального проекта
Промежуточная аттестация
- 2021/2022 учебный год 2 модуль0.5 * 2 модуль. Защита итогового проекта + 0.2 * 2 модуль. Посещаемость + 0.3 * 2 модуль. Решение кейсов
- 2021/2022 учебный год 3 модуль0.15 * 3 модуль. Блок 1. Анализ аккаунтов + 0.25 * 3 модуль. Блок 1. Защита проекта + 0.1 * 3 модуль. Блок 1. Посещаемость + 0.15 * 3 модуль. Блок 2. Домашнее задание индивидуальное + 0.1 * 3 модуль. Блок 2. Посещаемость + 0.25 * 3 модуль. Блок 2. Экспертиза социального проекта
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Бизнес-модели: 55 лучших шаблонов: Учебное пособие / Гассман О., Франкенбергер К., Шик М. - М.:Альпина Пабл., 2016. - 432 с.: ISBN 978-5-9614-5665-3 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/912217
- Калюжнова, Н. Я. Социальное предпринимательство : учебное пособие для вузов / Н. Я. Калюжнова, Е. П. Огаркова, М. А. Осипов ; под редакцией Н. Я. Калюжновой. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 114 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11478-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/457025 (дата обращения: 27.08.2024).
Рекомендуемая дополнительная литература
- Кикал Джилл,Лайонс Томас - Социальное предпринимательство: миссия – сделать мир лучше - Альпина Паблишер - 2014 - ISBN: 9785961433579 - Текст электронный // ЭБС Alpina - URL: https://hse.alpinadigital.ru/book/1037
- Плотникова, М. В. (2021). ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДИСКУРСА «НОВЫХ МЕДИА» В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ (НА ПРИМЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ TikTok). Management Issues / Voprosy Upravleniâ, 69(2), 16–30. https://doi.org/10.22394/2304-3369-2021-2-16-30
- Разработка ценностных предложений: Как создавать товары и услуги, которые захотят купить потребители. Ваш первый шаг: Учебное пособие / Остервальдер А., Пинье И., Бернарда Г. - М.:Альпина Пабл., 2016. - 312 с.: ISBN 978-5-9614-4907-5 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/923404