• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Аспирантура 2021/2022

Методология написания диссертационного исследования и научных текстов

Статус: Курс обязательный
Направление: 41.06.01. Политические науки и регионоведение
Когда читается: 1-й курс, 1 семестр
Формат изучения: без онлайн-курса
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 4
Контактные часы: 36

Программа дисциплины

Аннотация

В курсе «Методология написания диссертационного исследования и научных текстов» рассматриваются основные концептуальные, организационные и текстуальные задачи, возникающие на первом году обучения в аспирантуре. Данный курс рассчитан на учащихся, знакомых с базовыми понятиями методологии исследований, владеющими стилевыми приемами различных жанров академического письма, навыками концептуализации предметного поля, самостоятельного поиска и систематизации научной литературы по выбранной проблеме исследования. Задачи дисциплины: Углубление у учащихся знаний и навыков по следующим направлениям деятельности в рамках подготовки проекта кандидатской диссертации, а затем ее написания и презентации: обоснование актуальности выбранной темы; подготовка обзора литературы по теме исследования; формулирование цели и задач, объекта и предмета исследования; выбор и обоснование исследовательской методологии; изложение полученных результатов в публикациях, докладах, диссертации; оформление работы. Углубление у учащихся навыков научной дискуссии и презентации исследовательских результатов, в частности в процессе обсуждения проектов и разделов собственных исследований. Курс решает задачи освоения навыков, необходимых для постановки научной проблемы, а также вовлечение учащихся в регулярную работу по подготовке обоснования исследовательской темы, структуры работы, материалов для публикации и написанию разделов диссертации на уровне современных стандартов современных социальных наук. На лекциях и семинарских занятиях, а также в ходе самостоятельной работы учащиеся готовят представляют и обсуждают в группе письменные задания, включая синопсис (обоснование) темы кандидатской диссертации, рецензию на крупную монографию по близкому научному направлению, обзор источников по теме диссертации, доклады для выступлений на конференциях, статьи для публикаций.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Развить у аспирантов навыки обоснования выбранной темы, формулирования проблемы исследования, составления плана и структуры работы, формулирования исследовательских вопросов, цели и задач, подготовки обзора источников, планирования, написания и подготовки к публикации академических текстов.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Владеет знаниями эффективного использования образовательных технологий и эффективно применяет их, использует современные методы и технологии научной коммуникации
  • Способен к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе, в междисциплинарных областях
  • Способен определять перспективные направления развития и актуальные задачи исследований в фундаментальных и прикладных областях современной науки на основе изучения и критического осмысления отечественного и зарубежного опыта, представлять результаты осмысления в форме научных докладов, статей и рецензий
  • Способен осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения, критически анализировать и оценивать современные научные достижения
  • Способен оценить необходимые для выполнения научно-исследовательской работы временные, человеческие и иные ресурсы. Самостоятельно реализует научно-исследовательские работы, ориентируясь на технологические требования и нормативы профессиональной деятельности
  • Способен порождать новые идеи, генерировать оригинальные теоретические конструкции, гипотезы в области фундаментальных и прикладных социальных исследований, инициировать оригинальные исследовательские вопросы, применять адекватные предмету и задачам методы исследования
  • Способен собирать, анализировать, обрабатывать и хранить данные в соответствии с общепринятыми научными и этическими стандартами, самостоятельно реализовывать научно-исследовательские проекты, ориентируясь на технологические требования и нормативы профессиональной деятельности
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Тема 1. Подготовительный этап написания диссертации. Подготовка обоснования темы диссертационного исследования (синопсис)
  • Тема 2. Историографический обзор по теме исследования
  • Тема 3. Рецензирование
  • Тема 4. Подготовка публикаций на основе обзора и рецензирования источников
  • Тема 5. Подготовка параграфа диссертации. Апробация
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Домашняя работа
  • неблокирующий Контрольная работа
  • неблокирующий Работа на семинарах
  • неблокирующий Экзамен
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2021/2022 учебный год I семестр
    0.2 * Работа на семинарах + 0.4 * Домашняя работа + 0.2 * Контрольная работа + 0.2 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Davis, M. (2005). Scientific Papers and Presentations : Navigating Scientific Communication in Today’s World (Vol. Rev. ed). Burlington, Mass: Academic Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=195986

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Bearman, P., & Hedström, P. (2009). The Oxford Handbook of Analytical Sociology. Oxford: OUP Oxford. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=381029
  • Dillon, M. (2014). Introduction to Sociological Theory : Theorists, Concepts, and Their Applicability to the Twenty-First Century (Vol. Second edition). Chichester, West Sussex: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=667235
  • Wellington, J. J., & Szczerbiński, M. (2007). Research Methods for the Social Sciences. London: Continuum. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=368537