Кросс-культурные исследования: культурные различия и искусство

2020/2021

Статус: Факультатив

Кто читает: Кафедра гуманитарных дисциплин (Пермь)

Когда читается: 4 модуль

Преподаватели: Подледнов Денис Дмитриевич, Суворова Анна Александровна

Язык: русский

Кредиты: 2

Контактные часы: 32

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Межкультурная коммуникация является неотъемлемой частью современного мира: происходит непрерывный процесс взаимодействия и заимствования. Кросс-культурные исследования, обращаясь к междисциплинарному дискурсу, занимают первостепенное место в изучении механизмов межкультурных коммуникаций. Авторы курса обращаются к различным кросс-культурным феноменам, развивающимся в поле художественной практики: от заимствования языков и концептов различных цивилизаций до гендерной повестки и гибридных форм искусства, науки и технологий в искусстве рубежа XX-XXI века. Курс расширяет мировоззренческие горизонты слушателя. Исходя из междисциплинарного характера курса, слушатели освоят навыки и прикладные компетенции в области методик кросс-культурного анализа, а также смогут применять на практике логику, методики и модели кросс-культурных исследований в разных областях науки. Курс предполагает лекционные и практические занятия, и может быть рассчитан на бакалавров и магистров гуманитарных специальностей НИУ ВШЭ-Пермь, а также студентов других пермских вузов, культурологов, историков, политологов и искусствоведов.

Цель освоения дисциплины

Формирование знаний о содержании, теоретической и практической значимости кросс-культурных феноменов, которые функционируют в поле художественной практики.
Развитие навыков анализа процессов кросс-культурных феноменов в междисциплинарной перспективе.

Планируемые результаты обучения

Владеет представлениями об феноменах колониализма, ориентализма и неоколониализма и их отражении/функционировании в контексте мирового искусства и культуры.
Владеет представлениями о становлении и развитии аутсайдерского искусства на протяжении XIX-XXI веков. Владеет методами построения исследования в перспективе аутсайдерского искусства.
Владеет представлениями о теоретических принципах построения исследования в оптике функционирования гендерной политики в искусстве.
Владеет представлениями о влиянии технологических открытий на контекст мирового искусства и культуры. Умеет строить дизайн исследования в области современного искусства.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Проблема европоцентризма в перспективе культуры и искусства
Тема 1. Колониализм и его рефлексии в мировом искусстве и культуре. Феномен ориентализма в XIX – первой трети ХХ века. Формирование новой кросс-культурной оптики в искусстве авангарда. Тема 2. Феномен неоколониализма в художественной культуре и институциональных практиках второй половины ХХ – начала XXI века.
Раздел 2. Феномен Другого в культуре и искусстве ХХ века
Тема 3. Концепт Другого в перспективе визионерского искусства и творчества душевнобольных в XIX – первой трети ХХ века. Сближение полей философии, психиатрии и авангарда и трансформации поля художественной практики в первой трети ХХ века. Тема 4. Ар брют и аутсайдерское искусство в середине ХХ – начала XXI века. Смысловые и институциональные изменения искусства.
Раздел 3. Гендерная перспектива исследований искусства
Тема 5. «Почему не было великих женщин-художниц?» Проблема гендерной асимметрии в художественной культуре в исторической перспективе. Тема 6. Новая гендерная повестка актуального искусства второй половины ХХ – начала XXI века.
Раздел 4. Искусство и наука
Тема 7. Технологические открытия и их ассимиляция в арт-практиках конца XIX – середины ХХ века: от Мейбриджа к Нам Джун Пайку. Тема 8. Наука и технология в актуальном искусстве на современном этапе: сайнс-арт и медиа арт.

Элементы контроля

Эссе
Тест
Практическое задание
Самостоятельная работа
Экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.1 * Практическое задание + 0.1 * Самостоятельная работа + 0.3 * Тест + 0.3 * Экзамен + 0.2 * Эссе

Программа дисциплины