Театральность и перформативные практики в европейской истории до XXI века

2023/2024

Статус: Майнор

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Кантор Владимир Давидович, Михайленко Алина Сергеевна, Яворовская Надежда Владиславовна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 36

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Режиссерский театр и многообразие его художественных языков в этом курсе – в центре внимания. Речь идет о том, как постепенно рождалось представление о режиссерском единстве спектакля: о «Свободном театре» Андре Антуана, о режиссуре в Мейнингенском и Байрейтском театрах, о «Свободной сцене» Отто Брама, поисках Станиславского, постановках Крэга и Мейерхольда. Рассматриваются «эпический театр» Брехта и его история на российской сцене, спектакли агиттеатра и театра футуристов, яркие работы режиссеров оттепельного периода советской истории и наконец – современная театральная афиша. Рассказ о режиссерских поисках разных периодов истории театра сочетается с обсуждением того, как театральные и перформативные традиции продолжаются в творчестве современных европейских и российских режиссеров.

Цель освоения дисциплины

Познакомиться с режиссерским театром и его многообразными художественными языками.
На основе знакомства с историей театра, с различными видами современного театра сформировать у студентов культуру восприятия театрального действа, научить воспринимать и описывать разные сценические языки (устно и письменно), анализировать театральный спектакль.

Планируемые результаты обучения

Знает основные этапы творческого пути Вс.Э. Мейерхольда. Воспринимает художественные эксперименты режиссера как поиск средств выражения содержания.
Знаком с разнообразными формами современного театра. Отличает художественные театральные произведения от нехудожественных. Воспринимает знаковую природу театрального текста. Сравнивает различные режиссерские интерпретации одного литературного произведения.
Знаком с разнообразными формами современного театра. Считывает меседж перформативных действ. Анализирует современный театральный спектакль, вне зависимости от его художественной стилистики.
Знаком с современным театральным репертуаром. Читал пьесы российских драматургов-классиков, а также современных российских драматургов. Представляет себе театральную географию.
Знаком с теоретическими основаниями театрального творчества Брехта. Воспринимает конкретно-исторический слой произведений драматурга. Знает историю сценических воплощений произведений Брехта в России.
Знаком с эволюцией театральных художественных форм советского времени. Воспринимает эту эволюцию как связанную с историческим развитием советского общества. Считывает конкретно-историческое содержание драматургии советского периода. Знаком с творчеством крупнейших театральных режиссеров советского периода.
Определяет стилевое своеобразие разнообразных режиссерских манер. Считывает содержательные функции стилистических приемов. Анализирует фрагменты спектакля