Современные проблемы мировой экономики

Бакалавриат 2022/2023

Статус: Курс обязательный (Мировая экономика)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Департамент мировой экономики

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Бондаренко Ксения Андреевна, Кульков Владислав Владимирович, Макаров Игорь Алексеевич, Скрябина Валентина Юрьевна, Стародубцева Марина Федоровна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина нацелена на формирование у студентов комплексного понимания глобальных экономических процессов и развитие представлений о взаимосвязях между экономическими явлениями, наблюдаемыми на национальном и международном уровне. Курс призван свести воедино полученные студентами в предыдущие годы обучения (в рамках таких дисциплин, как «Макроэкономика», «Международные экономические отношения», «Международные финансы») достаточно глубокие, но разрозненные знания; надстроить над ними представления о современном состоянии научной дискуссии по ключевым проблемам мировой экономики.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у студентов комплексное понимание глобальных экономических процессов. Развить представления о взаимосвязях между экономическими явлениями, наблюдаемыми на национальном и международном уровне. Свести воедино полученные студентами в предыдущие годы обучения (в рамках таких дисциплин, как «Макроэкономика», «Международные экономические отношения», «Международные финансы») достаточно глубокие, но разрозненные знания. Надстроить над ними представления о современном состоянии научной дискуссии по ключевым проблемам мировой экономики.

Планируемые результаты обучения

Комплексное понимание глобальных экономических процессов
Представление о взаимосвязях между экономическими явлениями, наблюдаемыми на национальном и международном уровне
Представление о современном состоянии научной дискуссии по ключевым проблемам мировой экономики

Содержание учебной дисциплины

Мир в последние 150 лет: от глобализации 1.0 до деглобализации 2.0
Распределение выгод от глобального капитализма. Неравенство.
Государство и рынок. «Трилемма глобализации». Кейс Европейского союза
Международные потоки капитала и глобальные дисбалансы.
Политическая экономия протекционизма и санкций. Регионализация
Финансовая глобализация и деглобализация. Доллар как мировая валюта. Возвращение инфляции
Трансформация мировой энергетики
Цифровые технологии и экономика виртуальных платформ
Перечень вопросов для ответа на экзамене
Критерии оценки знаний, навыков Итоговая оценка складывается из следующих компонентов: 1) оценка за тестовые задания на лекциях (20%) 2) оценка за активность на семинарских занятиях и качество выступлений во время дискуссий (25%); 3) оценка за групповой проект (25%); 4) оценка за экзамен (30%). Все вышеперечисленные оценки выставляются по 10-ти балльной шкале. Оценка за курс определяется как средневзвешенная по приведенной ниже формуле и округляется до целого числа. Оитог = 0,2хОт + 0,25хОс + 0,25хОп+ 0,3хОэ где От – оценка за тестовые задания на лекциях, Ос – оценка по итогам семинаров, Оп – оценка за групповой проект, Оэ – оценка за экзамен. Тестовые задания На каждой лекции начиная со второй студенты будут получать тестовые задания, со стоящие из 5-6 вопросов с выбором ответа. Задания нацелены на проверку знания материала предыдущей лекции. Выполнение каждого тестового задания будет оцениваться по десятибалльной шкале. При пропуске занятие выполнение теста оценивается в 0 баллов. Пересдача тестового задания не допускается. Итоговая оценка будет рассчитана как среднее арифметическое шести лучших оценок за пройденные тесты. Групповой проект Слушатели курса будут разделены на группы по три человека и получат творческие задания, предполагающие формулирование предложений для решения различных глобальных проблем. Отчетным материалом является короткая записка (около 10 тыс. знаков с пробелами) в стиле Policy Brief, включающая краткое обоснование проекта и прозрачную аргументацию, подкрепляющую итоговый вывод. Помимо записки требуется подготовить презентацию (на 5 минут), раскрывающую методологию, аргументы и выводы исследования. К тексту должно быть приложено подробное описание вклада каждого из членов группы в подготовку текста и презентации, а также его процентное выражение (вклад может быть равным, а может и не быть). Вся группа получает единую оценку за подготовленный текст и презентацию по десятибалльной шкале. Далее оценка распределяется между членами мини-группы в соответствии с их процентным вкладом. Например, вклад А – 40%, вклад Б – 30%, вклад В – 30%. Оценка мини-группе – 7. Тогда оценка А = 0,4*7*3=8,4≈8, оценка Б=0,3*7*3=6,3≈6, оценка В=0,3*7*3=6,3≈6. Устный экзамен На устном экзамене студентам предлагается ответить на два вопроса, случайным образом выбранных из предложенного перечня. Время подготовки к ответу – 20 минут. Преподавателем оценивается полнота и непротиворечивость ответа, а также способность студента отвечать на дополнительные уточняющие вопросы.

Элементы контроля

Оценка за активность на семинарских занятиях и качество выступлений во время дискуссий
Оценка за групповой проект
Слушатели курса будут разделены на группы по три человека и получат творческие задания, предполагающие формулирование предложений для решения различных глобальных проблем. Отчетным материалом является короткая записка (около 10 тыс. знаков с пробелами) в стиле Policy Brief, включающая краткое обоснование проекта и прозрачную аргументацию, подкрепляющую итоговый вывод. Помимо записки требуется подготовить презентацию (на 5 минут), раскрывающую методологию, аргументы и выводы исследования. К тексту должно быть приложено подробное описание вклада каждого из членов группы в подготовку текста и презентации, а также его процентное выражение (вклад может быть равным, а может и не быть). Вся группа получает единую оценку за подготовленный текст и презентацию по десятибалльной шкале. Далее оценка распределяется между членами мини-группы в соответствии с их процентным вкладом. Например, вклад А – 40%, вклад Б – 30%, вклад В – 30%. Оценка мини-группе – 7. Тогда оценка А = 0,4*7*3=8,4≈8, оценка Б=0,3*7*3=6,3≈6, оценка В=0,3*7*3=6,3≈6.
Оценка за экзамен
На устном экзамене студентам предлагается ответить на два вопроса, случайным образом выбранных из предложенного перечня. Время подготовки к ответу – 20 минут. Преподавателем оценивается полнота и непротиворечивость ответа, а также способность студента отвечать на дополнительные уточняющие вопросы.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 2 модуль
0.3 * Оценка за активность на семинарских занятиях и качество выступлений во время дискуссий + 0.4 * Оценка за экзамен + 0.3 * Оценка за групповой проект

Программа дисциплины