Английский язык для общих коммуникативных целей. Начальный курс

2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Статус: Факультатив

Кто читает: Департамент иностранных языков

Когда читается: 1-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Белянская Оксана Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 16

Контактные часы: 256

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс английского языка для начинающих в рамках бакалавриата направлен на формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции на уровне не ниже В1, которая рассматривается не как абстрактная сумма знаний, умений и навыков, а как «совокупность личных качеств студентов (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и способностей) и определяется как способность решать проблемы и самостоятельно находить ответы на вопросы, возникающие в процессе учебного, социально-культурного и бытового общения на иностранном языке». В соответствии с вышесказанным определены следующие цели курса: • систематизация ранее полученных знаний и формирование речевых навыков подготовленной и неподготовленной речи; • формирование и совершенствование лексико-грамматических навыков студентов на материале аутентичных текстов общебытовой тематики. Данный уровень является необходимым для решения социально-коммуникативных задач в различных областях социально-культурной и бытовой сфер деятельности, а также на всех этапах научной деятельности и для дальнейшего самообразования. Достижение указанного уровня коммуникативной компетенции лежит в основе реализации принципа академической мобильности в мировом образовательным пространстве, обеспечивает возможность осваивать любые образовательные программы и курсы на иностранном языке как в рамках очной и смешанной форм обучения, так и полностью в дистанционном режиме. Данная программа предусматривает подготовку студентов исключительно 1 курса, которые в школе изучали немецкий / французский или иные иностранные языки. По окончании курса и при условии достижения уровня владения английским языком не ниже В1, они приступают к освоению программы 2-го курса на общих основаниях. По завершению курса они изучают программу 2 курса В качестве языковой поддержки студенты могут выбирать различные курсы в системе дополнительного языкового образования.

Цель освоения дисциплины

В соответствии с вышесказанным определены следующие цели курса: • систематизация ранее полученных знаний и формирование речевых навыков подготовленной и неподготовленной речи; • формирование и совершенствование лексико-грамматических навыков студентов на материале аутентичных текстов общебытовой тематики.
цели курса: • систематизация ранее полученных знаний и формирование речевых навыков подготовленной и неподготовленной речи; • формирование и совершенствование лексико-грамматических навыков студентов на материале аутентичных текстов общебытовой тематики.

Планируемые результаты обучения

Чтение и Аудирование 1. Понимание основной информации 2. Понимание запрашиваемой информации 3. Детальное понимание текста 4. Структурно-смысловые связи текста Письмо 1. Фиксирование информации 2. Реструктурирование информации 3. Типы письменных текстов Говорение: 2. Активно слушать 3. Делать сообщение 4. Участвовать в обсуждении
Чтение и Аудирование – 1. Понимание основной информации 2. Понимание запрашиваемой информации 3. Детальное понимание текста 4. Структурно-смысловые связи текста Письмо 1. Фиксирование информации 2. Реструктурирование информации 3. Типы письменных текстов
Чтение и Аудирование: 1. Понимает основную информацию 2. Понимает запрашиваемую информацию 3. Детально понимает текст 4. Видит структурно-смысловые связи текста Письмо: 1. Фиксирует информацию 2. Реструктурирует информацию 3. Определяет типы письменных текстов Говорение: 1. Может активно слушать 2. Способен делать сообщение 3. Участвует в обсуждении
Чтение и Аудирование: 1. Понимает основную информацию 2. Понимает запрашиваемую информацию 3. Детальное понимает текст 4. Видит структурно-смысловые связи текста Письмо: 1. Фиксирует информацию 2. Реструктурирует информацию 3. Определяет типы письменных текстов Говорение: 1. Может активно слушать 2. Способен делать сообщение 3. Участвует в обсуждении
Чтение и Аудирование: 1. Понимает основную информацию 2. Понимает запрашиваемую информацию 3. Детальное понимает текст 4. Видит структурно-смысловые связи текста Письмо: 1. Фиксирует информацию 2. Реструктурирует информацию 3. Определяет типы письменных текстов Говорение: 2. Может активно слушать 3. Способен делать сообщение 4. Участвует в обсуждении

Содержание учебной дисциплины

Leisure time
Food
Shopping
History and Culture
Inventions
Money
Homes
Personality
Travel
Work
Language
Advertising
Business
Design
Education
Trends
Crime
Cities
Job and Study

Элементы контроля

контрольные работы (письмо, аудирование, чтение, лексико-грамматические тесты)
устный контроль
самостоятельная работа
итоговая контрольная работа.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 2 модуль
0.3 * итоговая контрольная работа. + 0.2 * устный контроль + 0.25 * контрольные работы (письмо, аудирование, чтение, лексико-грамматические тесты) + 0.25 * самостоятельная работа
2022/2023 учебный год 4 модуль
0.3 * итоговая контрольная работа. + 0.25 * контрольные работы (письмо, аудирование, чтение, лексико-грамматические тесты) + 0.2 * устный контроль + 0.25 * самостоятельная работа

Программа дисциплины