• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2021/2022

Нейропсихология и нейропсихоанализ

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Направление: 37.04.01. Психология
Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения: без онлайн-курса
Охват аудитории: для своего кампуса
Прогр. обучения: Психоанализ и психоаналитическая психотерапия
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 52

Программа дисциплины

Аннотация

"Курс представляет нейропсихологические теории в контексте исторического развития основных общепсихологических и психоаналитических школ, теоретические основы нейропсихологии и нейропсихоанализа, а также рассказывает об основных формах нарушений психических процессов, нейробиологических основах психотерапии, аффективных и клинических нейронауках, нейропсихологической диагностикой, методах нейропсихоанализа, связи нейропсихоанализа с другими разделами научной и практической психологии. "
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Целью освоения дисциплины является освоение студентами представлением о наиболее влиятельных нейропсихологических теориях в контексте исторического развития основных общепсихологических школ, а также об основных формах нарушений психических процессах, возникающих в связи с повреждениями головного мозга.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знать: • строение головного мозга, мозговую организацию высших психических функций и их нарушения; • логику исторического развития нейропсихологии и нейропсихоанализа; • теоретические основы нейропсихоанализа; • связи нейропсихоанализа с другими разделами научной и практической психологии.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • 1. Нейробиологические основы психотерапии
  • 2. Теоретические основы нейропсихологии
  • 3. Нейропсихологическая диагностика – основные методы исследования высших психический функций
  • 4. Мозговая организация высших психических функций и их нарушения
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Эссе
  • неблокирующий Эссе
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2021/2022 учебный год 2 модуль
    0.5 * Эссе + 0.5 * Эссе
  • 2021/2022 учебный год 4 модуль
    0.4 * 2021/2022 учебный год 2 модуль + 0.3 * Эссе + 0.3 * Эссе
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Нейропсихология сегодня : сборник, , 1995
  • Основы нейропсихологии : учеб. пособие для вузов, Лурия, А. Р., 2004

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Психоанализ. Psychoanalysis : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / А. О. Притц [и др.] ; под редакцией А. О. Притца, М. М. Решетникова. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 289 с. — (Авторский учебник). — ISBN 978-5-534-09537-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/429738 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Психологическая поддержка лиц зрелого и пожилого возрастов : монография / Н. А. Цветкова, В. В. Козырева, А. А. Несетрова [и др.] ; под ред. Н. А. Цветковой. — Москва : Русайнс, 2019. — 171 с. — ISBN 978-5-4365-3513-5. — URL: https://book.ru/book/933809 (дата обращения: 04.07.2025). — Текст : электронный.
  • Цветкова, Н. А., Основы психологического консультирования : учебное пособие / Н. А. Цветкова. — Москва : Русайнс, 2017. — 315 с. — ISBN 978-5-4365-16011. — URL: https://book.ru/book/929611 (дата обращения: 04.07.2025). — Текст : электронный.

Авторы

  • Аузан Полина Андреевна
  • Шаповалова Екатерина Викторовна