• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2022/2023

Социология для юристов

Статус: Дисциплина общего цикла
Когда читается: 1, 2 модуль
Онлайн-часы: 30
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Преподаватели: Баженова Таисия Алексеевна, Пашков Станислав Георгиевич, Савинова Анна Николаевна
Язык: русский
Кредиты: 4
Контактные часы: 30

Программа дисциплины

Аннотация

Учебная дисциплина «Социология» знакомит студентов с основами устройства общества с акцентом на изучение социально-экономических оснований правовых процессов. Цели семинарских занятий по дисциплине «Социология» для направления «Юриспруденция»: углубить и конкретизировать знания, полученные студентами в ходе прослушанного ими онлайн курса «Общая социология»; показать возможности применения социологических теорий и понятий в анализе проблем экономики, социальной сферы, закона, права и правоприменения; ознакомить студентов с результатами эмпирических социологических исследований, в частности в сфере закона и права.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Знать основные социологические теории и понятия, описывающие устройство общества
  • Уметь анализировать социально-экономические процессы, факты и события с позиций социологии
  • Обладать навыками работы с научной литературой и аналитическими материалами
  • Знать основные социологические понятия и теоретические подходы к анализу явлений в сфере права
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Владеет навыками индивидуальных и групповых публичных презентаций на научные темы
  • Иметь навыки (приобрести опыт) публичных выступлений, отвечающих всем основным критериям научного доклада-сообщения; аргументации достаточной для последовательного отстаивания своей позиции; участия в дебатах, прениях; репрезентации и структурирования информации любой сложности; правильной постановки и подбора решения научных проблем
  • Получить навыки предварительного (разведочного) анализа социальной проблемы либо ситуации без применения специализированного знания по предметной области.
  • Получить навыки систематизации знания, полученного в ходе ознакомления с научным текстом, а также навыки краткого акцентирования внимания на отдельных аспектах изучаемого материала.
  • Приобрести навыки приложения изученных теоретических материалов к практической плоскости, в том числе определения ключевых точек соприкосновения теоретического базиса с эмпирическими фактами, значимыми с точки зрения социологического анализа.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Организационный семинар (№1)
  • Семинар №2: Социальные сети и социальный капитал
  • Семинар №3: Модели капитализма и рыночные трансформации: опыт разных стран
  • Семинар №4: Социальный порядок и социальная аномия
  • Семинар №5: Рынок и предпринимательство (Часть 1)
  • Семинар №6: Рынок и предпринимательство (Часть 2)
  • Семинар №7: Государственное регулирование хозяйства
  • Семинар №8: Человек в социальной иерархии
  • Семинар №9: Неформальная экономика
  • Семинар №10: Нормативные системы
  • Семинар №11: Социальная укорененность права
  • Семинар №12: Преступление и наказание: социологический взгляд
  • Семинар №13: Система наказаний: социологический взгляд
  • Семинар №14: Полиция и общество
  • Семинар №15: Верховенство права в России: социологический взгляд
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Активность на семинарах
    Учитывается активность студента при обсуждении учебных вопросов, грамотность и точность изложения обсуждаемых идей и теорий, умение критически анализировать и оценивать эти идеи.
  • неблокирующий Домашнее задание
  • неблокирующий Контрольная работа
    Контрольная работа выполняется в середине курса в присутствии преподавателя. Работа может включать как закрытые, так и открытые вопросы, которые составляются с учетом пройденного материала. Ответ на открытый вопрос излагается письменно в форме творческого эссе.
  • неблокирующий Эссе
    В рамках эссе студент должен дать определение и краткую характеристику изучаемого явления, процесса с привлечением научной литературы, привести релевантные примеры того или иного явления (процесса) и проанализировать приведенный пример с использованием социологических категорий и методологических подходов из литературы. Предполагает использование научной литературы (не менее 3-4 статей). Объем – не более 6 тыс. знаков.
  • неблокирующий Письменный экзамен
    Экзамен представляет собой тест или письменную работу – мини-эссе в виде ответа на поставленный преподавателем вопроса (вопросов). Может включать в себя открытые и закрытые вопросы.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2022/2023 учебный год 2 модуль
    0.1 * Контрольная работа + 0.3 * Активность на семинарах + 0.2 * Эссе + 0.1 * Домашнее задание + 0.3 * Письменный экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Атомизированные действия и социальные связи: основы конкуренции в российской розничной торговле. ..., Радаев, В. В., 2009
  • Исследование по методологии науки. Ч.1: ., Вебер, М., 1980
  • Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы, Фуко, М., 2015
  • Самоубийство : социологический этюд, Дюркгейм, Э., 1994
  • Социальная структура России: теории и реальность, Тихонова, Н. Е., 2014
  • Социальная теория и социальная структура, Мертон, Р., 2006
  • Социология : ее предмет, метод, предназначение, Дюркгейм, Э., 1995
  • Хозяйство и общество. Т.3: Право, Вебер, М., 2018
  • Экономическая социология : учеб. пособие для вузов, Радаев, В. В., 2005

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Архитектура рынков : экономическая социология капиталистических обществ XXI века, Флигстин, Н., 2013
  • Как организовать и представить исследовательский проект : 75 простых правил, Радаев, В. В., 2001
  • Право и правоприменение в зеркале социальных наук : хрестоматия современных текстов, , 2014
  • Теория полей, Флигстин, Н., 2022

Авторы

  • Манерова Анна Андреевна
  • Пашков Станислав Георгиевич