• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2023/2024

Проектный семинар «Проектная деятельность инженера»

Направление: 11.03.02. Инфокоммуникационные технологии и системы связи
Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения: без онлайн-курса
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 5
Контактные часы: 68

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина является базовым компонентом проведения проектной деятельности студентов. Студенты освоят навыки самостоятельной исследовательской работы, научатся формировать публичные выступления по тематике своей деятельности, будут уметь оформлять отчеты о проектной деятельности в текстовых документах по необходимым правилам, а также приобретут профессиональные компетенции в области проектирования, внедрения и администрирования сложных автоматизированных систем в области инфокоммуникационных технологий и систем связи в рамках проектной деятельности МИЭМ НИУ ВШЭ. В ходе проектного семинара студенты знакомятся с сущностью инженерной деятельности человека, базовыми понятиями теории систем и инструментами системного подхода. Полученные знания применяются в ходе выполнения практических заданий на семинарах и способствуют решению задач анализа и синтеза в ходе выполнения проектов студентов посредством выполнения домашних работ по классификации и моделированию объекта проектирования.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Развитие системного мышления в отношении инженерного проектирования и навыков исследования инженерных систем.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знать сущность и определение цели проектирования технической системы (ТС), отличие целей проектирования ТС от задач проектирования, методику построения дерева целей проектирования ТС, понятие технического и физического противоречия, методику выявления технических противоречий, иметь представление о способах их разрешения.
  • Уметь формулировать цели проектирования ТС, строить деревья целей проектирования ТС, выявлять технические и физические противоречия.
  • Знать основные понятия многокритериального выбора технических систем (ТС) и их элементов, методику многокритериального параметрического выбора ТС по интегральному критерию, формы интегральных критериев и шкалы их измерения, базовые понятия теории нечётких множеств, методику многокритериального выбора ТС в условиях неопределённости с использованием теории нечётких множеств.
  • Уметь осуществлять постановку задачи многокритериального параметрического выбора технической системы (ТС), формировать векторы основных показателей качества ТС и критериев выбора, организовывать экспертную оценку значимости критериев, проводить их нормализацию, выбирать наилучшие альтернативы ТС согласно принципу оптимальности.
  • Уметь осуществлять постановку задачи многокритериального выбора технической системы (ТС) в условиях неопределённости, использовать для её решения аппарат теории нечётких множеств, строить для критериев выбора функции принадлежности, располагать на функциях принадлежности альтернативы, выбирать наилучшие альтернативы ТС путём формирования множества наилучших альтернатив.
  • Знать основные особенности творческих инженерных задач, понятие изобретения, основные положения ТРИЗ, проблемы ТРИЗ, понятие физического принципа действия (ФПД) и его формального описания, алгоритм прогрессивного развития ТС, принцип построения кривых развития, иметь понятие о фонде физико-технических эффектов.
  • Уметь представлять физический принцип действия (ФПД) в формальном виде совокупности физико-технических эффектов, пользоваться фондом физико-технических эффектов, синтезировать новые ФПД.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Цели проектирования технических систем и технические противоречия
  • Единая система конструкторской документации
  • Многокритериальный выбор технических систем
  • Творческие трудноформализуемые инженерные задачи
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Цели проектирования технических систем
  • неблокирующий Многокритериальный параметрический выбор технических систем с использованием интегрального критерия
  • неблокирующий Многокритериальный выбор технических систем с использованием аппарата теории нечётких множеств
  • неблокирующий Анализ и синтез физических принципов действия
  • неблокирующий ДЗ ЕСКД
    Домашнее задание состоит из трёх частей, каждая из которых оценивается отдельно. На каждую часть устанавливается предельный срок сдачи, после которой работы не принимаются. (За исключением уважительных причин). 1 часть: «Пояснительная записка» 2 часть: «Оформление чертежей и схем» 3 часть: «Программный код» Оценка за Домашнее задание формируется по следующей формуле: ДЗ = 0,34 Ч1 + 0,33 Ч2 + 0,33 Ч3 Пересдача отдельных частей работы не предусмотрена.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2023/2024 учебный год 4 модуль
    0.2 * Цели проектирования технических систем + 0.2 * Анализ и синтез физических принципов действия + 0.15 * Многокритериальный выбор технических систем с использованием аппарата теории нечётких множеств + 0.25 * ДЗ ЕСКД + 0.2 * Многокритериальный параметрический выбор технических систем с использованием интегрального критерия
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Найти идею : введение в ТРИЗ - теорию решения изобретательских задач, Альтшуллер, Г. С., 2022
  • Половинкин А.И. - Основы инженерного творчества - Издательство "Лань" - 2019 - ISBN: 978-5-8114-4603-2 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/123469
  • Правила творческого мышления, или тайные пружины ТРИЗ : учебное пособие, Кукалев, С. В., 2018

Авторы

  • Королев Павел Сергеевич
  • Ветров Владимир Алексеевич
  • Касаткин Александр Дмитриевич