Сравнительная история империй

Бакалавриат 2023/2024

Статус: Курс обязательный (История)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Василенко Юрий Владимирович, Воеводский Александр Валентинович, Головлев Александр Игоревич

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 50

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс охватывает период с XV до XXI в., синтезируя материал по отечественной и зарубежной истории, континентальным и морским империям. Рассматриваются центр-периферийные отношения, управленческие практики, этноконфессиональная и экономическая проблематика, диалектика центростремительных и центробежных сил, взаимодействие империй и проекты глобализации, носителями которых они выступали. Студенты получают навыки компаративного и системного анализа, работы с понятийным аппаратом новой имперской истории, учатся анализировать исторические корни современных проблем и проявления политизации прошлого, самостоятельно осваивают англоязычный онлайн курс, посвященный Британской империи.

Цель освоения дисциплины

закрепление и углубление базовых знаний по истории конца XV – начала XXI в.
получение представления о динамике международных отношений и процессов глобализации в Новое и Новейшее время;
формирование видения глобального контекста отечественной истории
развитие умения анализировать исторические корни современных проблем и проявления политизации прошлого
знакомство с практикой применения сравнительно-исторического и системного подходов
развитие умения корректно использовать понятийный аппарат
совершенствование навыков самостоятельной исследовательской работы, презентации ее результатов, ведения научной дискуссии

Планируемые результаты обучения

владеть навыками разработки компаративной истории империй и анализа имперских ситуаций.
владеть навыками разработки компаративной истории империй и анализа имперских ситуаций.
знать основные концептуальные установки и термины современной империологии, отличительные особенности империй в политической, социальной, этнокультурной, идеологической, экономической и международной плоскостях, взаимосвязи империй с другими историческими феноменами;
знать основные концептуальные установки и термины современной империологии, отличительные особенности империй в политической, социальной, этнокультурной, идеологической, экономической и международной плоскостях, взаимосвязи империй с другими историческими феноменами;
уметь использовать компаративный, системный и междисциплинарный подходы, анализировать связь истории и современности, постимперские и неоимперские проявления, вклад империй в процессы глобализации;

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Компаративистика и новая имперская история
Тема 2. Особенности строительства и геополитических конструкций континентальных и морских империй
Тема 3. Этносоциальная и конфессиональная плоскости сопоставления империй Нового времени
Тема 4. Политические системы и экономические механизмы империй Нового времени
Тема 5. Факторы стабильности / дестабилизации империй и типология их взаимодействия
Тема 6. Особенности империй Новейшего времени и исторический опыт СССР как империи «положительной деятельности»
Тема 7. Имперские проекты фашистской Италии и нацистской Германии
Тема 8. Имперские сценарии Китая и Японии
Тема 9. Эволюция США от колониального статуса к глобальному имперскому проекту
Тема 10. Имперская тема в современном мире
Тема 11. Глоаблизация: история, настоящее и будущее

Элементы контроля

Аудиторная работа
В данном элементе контроля оценивается владение студентами текстами, заданными для освоения перед каждым из семинаров, понимание основных теоретических моделей, лежащих в основе курса, способность выстраивать грамотные и логически непротиворечимые суждения в рамках проблематики курса.
Коллоквиум
Коллоквиум проводится на последней неделе второго модуля на завершающем занятии курса. Тема коллоквиума: «Affirmative action empire» vs «state-sponsored evolutionism»: два взгляды на национальную политику СССР. Для подготовки к коллоквиуму студентам предлагаются избранные главы из монографий Т. Мартина и Ф. Хирша. Формат работы студентов на коллоквиуме – групповой. Каждая группа рассматривает аргументы одного из авторов и сравнивают их аргументы, теоретические и методологические основания, критически рассматривают выводы, содержащиеся в книгах Т. Мартина и Ф. Хирша. В завершение, каждая группа должна аргументированно обосновать, точка зрения какого историка им кажется более аргументированной и почему.
Рецензия
Экзамен
На экзамене предлагается устно ответить на два из вопросов, предложенных в заранее подготовленном списке.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.2 * Рецензия + 0.1 * Коллоквиум + 0.15 * Аудиторная работа + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Воеводский Александр Валентинович
Горизонтов Леонид Ефремович
Головлев Александр Игоревич

Программа дисциплины