Научно-исследовательский семинар «Теория и практика межличностной коммуникации»

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация)

Направление: 45.03.02. Лингвистика

Кто читает: Департамент иностранных языков

Где читается: Факультет гуманитарных наук (Нижний Новгород)

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Курьян Мария Львовна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс посвящен осмыслению сущности межличностной коммуникации, ее моделей, функций и особенностей. Основной теоретической целью является формирование у обучаемых представления о межличностной коммуникации как об отдельном научном поле исследования, с учетом междисциплинарных влияний (прагматики, психологии, межкультурной коммуникации и др.). Что касается практической направленности, данный курс поможет развить навыки эффективной межличностной коммуникации, повысит осознанность при выборе тех или иных средств межличностного взаимодействия, улучшит восприятие культурного многообразия общения. Работа как с русскоязычными, так и англоязычными материалами позволит всесторонне проанализировать процесс межличностной коммуникации и получить исследовательский опыт при ее изучении.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов представлений о межличностной коммуникации, ее содержании и специфике.
Знакомство учащихся с основными понятиями теории межличностной коммуникации и подходами к ее изучению.
Развитие спосообности анализировать и критически оценивать ситуации межличностного взаимодействия.
Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся.

Планируемые результаты обучения

Описывает коммуникацию и ее виды; выделяет межличностную коммуникацию как отдельный вид коммуникации; обозначает историю ее развития и основные междисциплинарные влияния.
Оценивает эффективность вербального поведения с точки зрения его стратегической направленности; аргументирует следование стратегиям позитивной/ негативной вежливости.
Иллюстрирует с опорой на теории межличностной коммуникации влияние характеристик участников общения на протекание коммуникативного акта.
Характеризует виды и специфику кодов и каналов межличностной коммуникации; сравнивает процессы декодирования, находящиеся под влиянием разнообразных коммуникативных условий.
Анализирует типы обратной связи; противопоставляет физические и психологические аспекты коммуникативного поля; подвергает критическому анализу существующие типологии коммуникативных барьеров.
Классифицирует модели коммуникативного акта; объясняет их содержание; выбирает актуальную модель межличностного взаимодействия.
Создает "невербальный" коммуникативный портрет. Составляет "словарную статью" для кинемы молодежной коммуникации.

Содержание учебной дисциплины

Введение в дисциплину Межличностная коммуникация (Interpersonal Communication).
Модели коммуникации.
Роль коммуникантов в коммуникативном акте.
Код, Канал, Декодирование как компоненты коммуникативного акта.
Обратная связь, Коммуникативное поле, Шум как составляющие коммуникативного акта.
Стратегический характер межличностной коммуникации: вербальные стратегии.
Стратегический характер межличностной коммуникации: невербальные стратегии.

Элементы контроля

Письменные проверочные работы
Письменные проверочные работы включают тестовые задания на проверку степени изученности темы: термины, теорию, понимание основных понятий.
Устные ответы
Устные ответы включают собеседование с преподавателем по материалам пройденной темы; кроссворды и викторины, выполняемые на занятии.
Групповая/ проектная работа
Данный тип контроля включает в себя ролевую игру; групповую презентацию по теме исследования; проект.
Итоговое эссе-рефлексия
Итоговое эссе призвано ответить на вопросы, каким образом информация, полученная на курсе, повлияла на восприятие себя в межличностной коммуникации? восприятие другого? на стратегическое выстраивание межличностного взаимодействия?

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.25 * Групповая/ проектная работа + 0.3 * Итоговое эссе-рефлексия + 0.25 * Письменные проверочные работы + 0.2 * Устные ответы

Программа дисциплины