Стратегическое управление инновационным развитием

2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Маго-лего

Кто читает: Школа инноватики и предпринимательства

Когда читается: 3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Титов Сергей Анатольевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс формирует фундаментальные теоретические знания об актуальных концепциях стратегического менеджмента, релевантных задачам управления инновациями и инновационного развития, а также практические умения и навыки по использованию современных моделей и инструментов стратегического анализа, разработки и реализации стратегий в различных инновационных контекстах.

Цель освоения дисциплины

Цель курса - формирование у студентов базовых теоретических знаний и основных практических навыков в области стратегического управления инновационным развитием компании.

Планируемые результаты обучения

Знать: • понятийный аппарат в области стратегического менеджмента; • теоретические аспекты формирования функциональных стратегий во взаимосвязи с корпоративной стратегией; • методы стратегического анализа; • модели и методы разработки стратегии организации; • методы повышения конкурентоспособности компании.
Уметь: • выполнять анализ макросреды, внутренней среды компании, оценку отрасли и конкурентоспособности компании; • осуществлять выбор стратегии из набора стратегических альтернатив; • разрабатывать программу реализации стратегии.
Уметь: • использовать методы стратегического анализа при разработке и осуществлении стратегии инновационного развития организации, направленной на обеспечение его конкурентоспособности; • использовать инструменты стратегического анализа для выявления взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний и принятия сбалансированных стратегических управленческих решений;
Владеть навыками: • инструментами стратегического анализа; • навыками разработки корпоративной и конкурентной стратегии; • методами реализации стратегии; • методами и инструментами для разработки функциональных стратегий; • методами обоснования стратегических управленческих решений.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Cтратегический менеджмент и инновационное развитие.
Тема 2. Внешний стратегический анализ. Отрасль и ее окружение.
Тема 3. Внешний стратегический анализ. Динамика рынка.
Тема 4. Внутренний стратегический анализ.
Тема 5. Варианты стратегического развития.
Тема 6. Разработка и реализация стратегии инновационного развития.

Элементы контроля

Итоговое индивидуальное тестирование (экзамен)
Проводится на завершающих стадиях освоения дисциплины через он-лайн тестирования с ограничениями по времени и последовательности прохождения тестов.
Текущее тестирование
После каждого занятия проводится индивидуальное тестирование в онлайн-режиме в рамках самостоятельной работы студентов, без прокторинга. Тестирование проводится в течение трех дней в период со дня занятия, включая день занятий. Промежуточное тестирование рассматривает темы и вопросы только одного занятия. В рамках промежуточного тестирования будут рассматриваться типы вопросов, используемых в рамках итогового индивидуального тестирования (экзамена).
Активность на занятиях
От студентов ожидается посещение занятий и активное участие в их проведении. Занятия предполагают выполнение различных заданий - устные ответы на вопросы, решение кейсов, краткие выступления, командные презентации, письменные ответы, мини-эссе и т.п. Содержание и формат заданий определяется в ходе самих занятий. При выполнении условий посещения и активного участия во всех заданиях обучающе-муся/-йся начисляется 1 балл за занятие. Под занятием понимается 4 академических часа лекций и/или семинаров. В рамках дисциплины предусмотрено 10 дней занятий. За каждый день занятий может быть получено максимально 1 балл, если не объявляется иного в ходе занятия.
Промежуточные командные задания
В рамках дисциплины обучающимся предлагается выполнение двух заданий, базирующихся на предложенном преподавателем кейсе. Данный проект выполняется в рамках студенческих команд, состав и порядок формирования которых оговаривается преподавателем отдельно. Каждое задание предполагает самостоятельное изучение нескольких инструментов стратегического анализа и/или разработки и реализации стратегии. Данные инструменты должны быть использованы для решения нескольких поставленных в задании вопросов. Результаты выполнения задания включают в себя: - заблаговременное (до 23.59 дня накануне занятия, объявленного для сдачи задания) представление подготовленных ответов (обычно в формате коллективной электронной доски с открытым для всех участников курса доступом на просмотр и доступом для преподавателям на редактирование, об отклонениях от формата объявляется преподавателем заранее); - публичное представление подготовленных ответов и участие в ответах на вопросы; - активное участие в обсуждениях ответов, представленных другими обучающимися. Оценка командная (все участники получают одинаковую оценку). Отклонения обсуждаются с преподавателем на основе индивидуальных запросов с указанием обоснований и обстоятельств, позволяющих индивидуализировать командную оценку.
Аналитический проект
В рамках дисциплины обучающимися, работая в парах, предлагается выполнение аналитического проекта, базирующегося на предложенном кейсе. Результатом проекта является письменный отчет, подгруженных в формате .doc на LMS платформу по указанной преподавателем ссылке в указанные сроки.

Промежуточная аттестация

2023/2024 3rd module
0.15 * Активность на занятиях + 0.25 * Аналитический проект + 0.4 * Итоговое индивидуальное тестирование (экзамен) + 0.1 * Промежуточные командные задания + 0.1 * Текущее тестирование

Программа дисциплины