Психология личностных расстройств

2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент психологии

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Насырова Эльза Фаридовна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 64

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Программа ориентирована на студентов без базового психологического образования, а также студентов-психологов, не знакомых с персонологическим форматом психологии личностных расстройств. Дисциплина направлена на то, чтобы сформировать представления о личностных расстройствах

Цель освоения дисциплины

формирование представлений о психологии личностных расстройствах в контексте психодинамического подхода
обучение студентов пониманию относительности понятий «норма» и «патология»
формирование представления о психопрофилактике
обучение студентов навыку определять цели, задачи и программы психологического вмешательства с учетом нозологических, социо-культуральных и индивидуально-психологических характеристик и в соответствии с задачами профилактики, лечения, реабилитации и развития
осуществление теоретического анализа проблем, связанных с дезадаптацией человека и расстройствами психики
формирование представлений о диагностических ориентирах личностных расстройств
формирование умений анализировать структуру расстройства личности

Планируемые результаты обучения

имеет представление о мазохистической (саморазрушающейся) организации личности
обладает знаниями об особенностях стратегии психотерапии личности с мазохистической (саморазрушающейся) организацией
имеет представление об основных концепциях личности и расстройств личности, феноменологии личностных расстройств
понимает междисциплинарный характер дисциплины, ее практическую значимость и прикладную направленность ее задач и исследований
знает историю, современное состояние проблемы закономерностей нормального и аномального развития, функционирования психики и личности
прогнозирует изменения и оценивает их динамику в различных сферах психического функционирования человека при медицинском и психологическом воздействии, направленном на гармонизацию жизнедеятельность индивида
прогнозировать изменения и оценивать их динамику в различных сферах психического функционирования человека при медицинском и психологическом воздействии, направленном на гармонизацию жизнедеятельность индивида
обладает знаниями о первичных защитных процессах в психоаналитической диагностике личности
умеет ставить и решать профессиональные задачи в научно-исследовательской и практической деятельности
обладает знаниями о вторичных защитных процессах в психоаналитической диагностике личности
имеет представление о нарциссической организации личности
обладает знаниями об особенностях стратегии психотерапии личности с нарциссической организацией
обладает знаниями об особенностях стратегии психотерапии личности с шизоидной организацией
имеет представление о шизоидной организации личности
обладает знаниями об особенностях стратегии психотерапии личности с пограничной организацией
имеет представление о пограничной организации личности
обладает знаниями об особенностях стратегии психотерапии личности с параноидной организацией
имеет представление о параноидной организации личности
имеет представление о депрессивной и маниакальной организации личности
обладает знаниями об особенностях стратегии психотерапии личности с депрессивной организацией, личности с маниакальной организацией
обладает знаниями об особенностях стратегии психотерапии с ОКР клиентом
имеет представление об обсессивной и компульсивной организации личности
имеет представление о истерической (гистрионной) организации личности
обладает знаниями об особенностях стратегии психотерапии личности с истерической (гистрионной) организацией

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Понятия «личностные расстройства», «личностные психопатологии», «расстройства характера», «аффективные расстройства», «нарушения поведения». Критерии «патологичности» личностной сферы. Факторы формирования расстройств личности.
Тема 2. Основные классические и современные психоаналитические концепции происхождения личностных расстройств.
Тема 3. Вопросы диагностики личностных расстройств. Описательный диагноз, критерии описательной диагностики DSM-IV, МКБ-10.
Тема 4. Описательная и структурная характеристика основных форм и уровней личностной патологии, в частности симптоматических неврозов и неврозов характера нарциссической, пограничной и психотической личности.
Тема 5. Первичные защитные процессы в психоаналитической диагностике личности.
Тема 6. Вторичные защитные процессы в психоаналитической диагностике личности.
Тема 7. Нарциссическая организация личности. Дифференциальная диагностика. Перенос и контрперенос с нарциссическими клиентами. Ненси Мак-Вильямс, Отто Кернберг, Джеймс Мастерсон.
Тема 8. Пограничная организация личности. Перенос и контрперенос с пограничными клиентами. Дифференциальная диагностика. Джеймс Мастерсон, Отто Кернберг.
Тема 9. Шизоидная организация личности. Перенос и контрперенос с шизоидными клиентами. Дифференциальная диагностика. Джеймс Мастерсон, Ненси Мак- Вильямс.
Тема 10. Параноидная организация личности. Перенос и контрперенос с параноидными клиентами. Дифференциальная диагностика. Ненси Мак- Вильямс.
Тема 11. Депрессивные и маниакальные организации личности. Перенос и контрперенос с депрессивными клиентами. Дифференциальная диагностика. Ненси Мак-Вильямс.
Тема 12. Обсессивно и компульсивная организация личности. Перенос и контрперенос с ОКР клиентами. Дифференциальная диагностика. Ненси Мак- Вильямс, Ричард Эрскин, Отто Кернберг.
Тема 13. Истерическая (гистрионная) организация личности. Перенос и контрперенос с гистрионными клиентами. Дифференциальная диагностика. Ненси Мак- Вильямс.
Тема 14. Мазохистическая (саморазрушающаяся) личность. Перенос и контрперенос с мазохистическим клиентом. Дифференциальная диагностика. Ненси Мак-Вильямс.

Элементы контроля

Аудиторная работа
Эссе

Промежуточная аттестация

2023/2024 2nd module
0.25 * Аудиторная работа + 0.25 * Аудиторная работа + 0.5 * Эссе

Программа дисциплины