Эллинистический мир

2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Школа исторических наук

Когда читается: 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Алмазова Наталья Сергеевна, Ладынин Иван Андреевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 36

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Предлагаемый курс посвящен истории эллинизма – большой исторической эпохи и особого состояния обществ Средиземноморья, Ближнего и Среднего Востока, началом которых стали завоевания Александра Македонского в 330-320 гг. до н.э. В рамках курса пойдет речь о спорных вопросах в изучении эллинизма, об истории государств, существовавших на пространстве от Эгейского моря до границ Индии в III-I вв. до н.э., об особенностях культуры и мировоззрения людей эллинизма как на западе, так и на востоке этого пространства. Будут затронуты дискуссионные проблемы, связанные с определением конечного хронологического рубежа эллинизма, а также сущности этой эпохи и специфики эллинистических обществ в целом и в отдельных регионах. Важный сюжет в рамках курса – взаимодействие с эллинистическими царствами древнего Рима, исходом которого стал первый в истории человечества опыт «холодной войны», время от времени переходящей в «горячую», между двумя великими державами – Римской империей и Парфией. Студент научится понимать взаимосвязь между конкретными событиями и явлениями истории эллинизма, характеризовать особенности эллинистических обществ, мировоззрения, культуры и религии, определять их историческую судьбу в последующие эпохи истории.

Цель освоения дисциплины

сформировать у студентов способность осуществлять поиск и анализ исторических источников на разных языках (в том числе на древних и современных иностранных языках), выявлять и анализировать специальную литературу на государственном и иностранных языках в области истории эллинистического мира
сформировать у студентов способность использовать специальные знаний по истории эллинистического мира, полученных в рамках индивидуальной образовательной траектории
сформировать у студентов способность к поиску информации по истории эллинистического мира в музеях, библиотеках, в том числе с использованием электронных каталогов и сетевых ресурсов
сформировать у студентов способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области истории эллинистического мира
сформировать у студентов способность ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей и ценностей мировой и российской культуры, понимать движущие силы и закономерности исторического процесса на материале истории эллинистического мира
сформировать у студентов способность к поиску и анализу различных источников информации в профессиональной и смежных областях знаний по истории эллинистического мира

Планируемые результаты обучения

Студент выстраивает этапы и события истории эллинизма в их хронологической последовательности и взаимосвязи.
Студент определяет особенности общества и государственности эллинизма (монархии, полисы в их составе, во взаимодействии с ними и в составе т.н. «федеративных государств», этатистская экономика, династийный культ и др.) на основных этапах его истории, в том числе в сравнении с особенностями обществ других регионов и эпох древности.
Студент классифицирует особенности культуры, мировоззрения и религии эллинизма, в том числе объясняя черты их сходства и различия с культурами, мировоззрениями и религиями других стадиально близких обществ, а также с монотеистическими религиями.
Студент классифицирует основные типы источников по истории эллинизма, определяя особенности каждого из них и применяя в отношении них приемы внешней и внутренней критики.
Студент характеризует исследовательские позиции, высказывавшиеся в историографии по основным проблемам истории и культуры эллинизма (И. Г. Дройзен, М.И. Ростовцев, А.Б. Ранович, К.К. Зельин, современные ученые), мотивируя свой выбор в пользу одной из них.

Содержание учебной дисциплины

Теоретические проблемы истории эллинизма. Предэллинизм. Александр Великий.
Эпоха "высокого эллинизма" (III в. до н.э.).
Кризис государств "высокого эллинизма". Постэллинизм. Рим и эллинистические и постэллинистические государства.

Элементы контроля

Работа на семинарах
Преподаватель оценивает работу студентов на каждом семинарском занятии по 10-ти балльной шкале. Общая оценка за семинарские занятия представляет собой среднее арифметическое оценок, полученных на всех семинарских занятиях (способ округления - арифметический, к ближайшему целому). Отсутствие на семинаре оценивается в 0 баллов, отсутствие ответа на семинаре оценивается в 0 баллов.
Экзамен
Экзамен проводится в устной форме и представляет собой ответ студента по билету, в который включено два вопроса. Ответ по каждому вопросу оценивается отдельно по 10-балльной шкале, общая оценка за экзамен определяется как средняя оценка за два ответа. Способ округления общей оценки: арифметический (к ближайшему целому). Общая оценка за экзамен определяется экзаменатором (экзаменаторами) по завершении устного ответа.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.4 * Работа на семинарах + 0.6 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Алмазова Наталья Сергеевна
Ладынин Иван Андреевич

Программа дисциплины