Глобальный углеродный цикл

Магистратура 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Управление низкоуглеродным развитием)

Направление: 05.04.02. География

Кто читает: Факультет географии и геоинформационных технологий

Где читается: Факультет географии и геоинформационных технологий

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Замолодчиков Дмитрий Геннадьевич

Прогр. обучения: Управление низкоуглеродным развитием

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 76

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс «Глобальный углеродный цикл» относится к профессиональному модулю Major магистерской программы «Управление низкоуглеродным развитием». Курс направлен на то, чтобы научить студентов прослеживать влияние современных изменений климата на различные аспекты жизни через воздействие на углеродный цикл, а также оценивать обратные связи в системе климат-углеродный цикл. Целями освоения дисциплины являются получение фундаментальных знаний о компонентах углеродного цикла и понимание их взаимосвязи, представления о влияния современных глобальных изменений климата на углеродный цикл, ознакомление с основными методами исследования потоков углерода в земных сферах.

Цель освоения дисциплины

получение фундаментальных знаний о компонентах углеродного цикла и понимание их взаимосвязи
формирование представления о влиянии современных глобальных изменений климата на углеродный цикл и отражение этого влияния в современной экономической ситуации
ознакомление с основными методами исследования потоков углерода в земных сферах

Планируемые результаты обучения

Понимать взаимосвязь земных сфер через обмен углерода
Анализировать связь современных глобальных изменений климата и антропогенного влияния на углеродный цикл
Опробовать методы мониторинга потоков углерода в земных сферах
Прослеживать влияние современных изменений климата на различные аспекты жизни через воздействие на углеродный цикл
Оценивать обратные связи в системе климат-углеродный цикл
Формулировать научную задачу для развития технологий адаптации производства к современным изменениям климата с учетом перестройки углеродного цикла

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Зачем изучать углеродный цикл?
Компоненты углеродного цикла.
Процессы в биосфере: растительный покров.
Процессы в биосфере: животные
Процессы в биосфере: грибы и микробиота.
Процессы в педосфере.
Процессы в литосфере.
Процессы в гидросфере.
Цикл углерода в геологической истории Земли.
Цикл углерода в доиндустриальном мире.
Влияние индустриальной цивилизации на углеродный цикл.
Прогнозы изменений углеродного цикла.
Сокращение эмиссий углерода в энергетике. промышленности и на транспорте.
Сокращение эмиссий и усиление стоков углерода в сельском, лесном хозяйстве и при землепользовании.
Открытые научные вопросы в изучении углеродного цикла.
Тема 16. Сокращение индустриальных эмиссий углерода.
Тема 17. Сокращение эмиссий углерода в лесном хозяйстве и землепользовании.
Тема 18. Усиление стоков углерода.
Тема 19. Открытые научные вопросы в изучении углеродного цикла.

Элементы контроля

Работа на семинаре.
Текущий контроль на семинарах ведется в форме оценки ответов студентов на предлагаемые им вопросы по изучаемым темам и источникам. На семинарах предполагаются следующие формы работы: 1) ответы на вопросы, 2) активное участие в обсуждении, 3) инициативные предложения по дополнительному освещению тем.
Проект
Экзамен

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.09 * Работа на семинаре. + 0.21 * Проект + 0.4 * Экзамен + 0.3 * Работа на семинаре.

Программа дисциплины