Магистратура
2024/2025





Семинар наставника
Статус:
Курс обязательный (Языковая политика в условиях этнокультурного разнообразия)
Направление:
45.04.02. Лингвистика
Кто читает:
Школа филологических наук
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
1-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Бергельсон Мира Борисовна
Прогр. обучения:
Языковая политика в условиях этнокультурного разнообразия
Язык:
русский
Кредиты:
3
Программа дисциплины
Аннотация
В ходе освоения дисциплины «Семинар наставника», концептуально эквивалентной научно-исследовательскому семинару (НИС), студенты овладевают навыками аналитической работы (индивидуальные и совместные проекты, коллективное обсуждение докладов и презентаций), учатся выстраивать академическое или прикладное исследование, вырабатывать оптимальную методологию для магистерской курсовой работы на 1 году магистратуры и магистерской ВКР – на 2 году. На семинаре наставника обсуждаются основные вехи процесса академического или проектного исследования в магистратуре «Филологические исследования»: формулирование исследовательской проблемы и ключевой гипотезы, выбор научной методологии, структура исследования / проекта, его реализация и презентация. Здесь отрабатываются навыки устных выступлений и обсуждаются текущие вопросы обучения на образовательной программе «Филологические исследования»
Цель освоения дисциплины
- Расширение и закрепление навыков научно-исследовательской работы
- Развитие навыков организации, планирования, структурирования научного исследования
- Закрепление навыков публичного обсуждения промежуточных и итоговых результатов самостоятельной исследовательской работы
- Развитие навыков академической коммуникации
- Формирование представления о едином методологическом пространстве филологии, знакомство с различными научными школами и актуальными научными подходами в филологических исследованиях
- Поиск и применение релевантных научных подходов в собственных исследованиях
- Знакомство со спецификой разных типов научных публикаций (монография, научная статья, рецензия, научный обзор)
- Развитие технических навыков литературоведческого исследования: цитирование, работа с источниками и справочной литературой, оформление работы
- Совершенствование навыков пользования базами данных и библиотечными ресурсами, составления библиографии для исследования
- Развитие и совершенствование навыков публичных выступлений и участия в научных дискуссиях
- Освоение методологического аппарата филологического и общегуманитарного исследования: знакомство с актуальными научными школами и подходами
- Прикладное применение релевантных академических и практических (индустриальных) подходов в собственной работе
- Развитие навыков критического мышления и аналитической работы с текстами любого уровня сложности
- Совершенствование навыков пользования поисковыми ресурсами, базами данных, ИИ и иными средствами сбора, обработки, систематизации и анализа информации, необходимой для исследования
- Развитие и совершенствование навыков публичных выступлений и участия в научных дискуссиях
Планируемые результаты обучения
- Иметь навыки обоснования темы и формулирования гипотез самостоятельной научно-исследовательской работы
- Знает методику написания научной статьи.
- Знает структурные элементы научной статьи, тезисов научной статьи
- Имеет представление об основных формах академических публикаций; владеет базовыми навыками, необходимыми для написания доклада, заметки и аналитического обзора, рецензии, научной статьи.
- Демонстрирует умение представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада
- Имеет навыки редактирования научных текстов разных жанров
- Владеет навыками участия в научном диспуте, представления доклада.
- оценивает научную и языковую адекватность и состоятельность формулировки и обоснования темы научного исследования
- Самостоятельно составляет резюме, мотивационное письмо и иные документы портфолио для участия в разнообразных конкурсах.
- Имеет навыки планирования научного исследования, построения обоснования темы исследования/проекта
Содержание учебной дисциплины
- Выбор и обоснование темы научного исследования для курсовой работы, а также для заявки на единый трек “Магистратура - аспирантура”
- Составление научного CV (резюме) и мотивационного письма
- Научный доклад как жанр. Обсуждение планирующихся докладов на научных конференциях
- Научная статья как жанр. Отличия статьи от квалификационных работ. Структура статьи. Алгоритмы подготовки статей и порядок их редакционного рассмотрения
- Специфика научно-популярных жанров. Научная журналистика. Обсуждение гуманитарных просветительских проектов
Элементы контроля
- участие в семинарских занятиях
- Письменная работа проектного типа
- Участие в семинарских занятиях
- Письменная работа проектного типа
- Essay
- Activity
- Report
Промежуточная аттестация
- 2024/2025 2nd module0.2 * Essay + 0.25 * Activity + 0.3 * Report + 0.25 * участие в семинарских занятиях
- 2024/2025 4th module0.1 * Письменная работа проектного типа + 0.3 * Report + 0.25 * участие в семинарских занятиях + 0.25 * Activity + 0.1 * Essay
- 2025/2026 3rd module0.25 * Activity + 0.25 * участие в семинарских занятиях + 0.1 * Письменная работа проектного типа + 0.1 * Essay + 0.3 * Report
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Как надо и как не надо делать книги : культура издания в примерах, Мильчин, А. Э., 2012
- Как написать дипломную работу : гуманитарные науки : учеб.-метод. пособие, Эко, У., 2001
- Справочник издателя и автора : редакционно - издательское оформление издания, Мильчин, А. Э., 2003
Рекомендуемая дополнительная литература
- Подготовка и редактирование аппарата книги : как сделать книгу удобной для читателя, Мильчин, А. Э., 2011