Проектный семинар «Источники информации в медиакоммуникациях»

Бакалавриат 2024/2025

ID 898663

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Медиакоммуникации)

Направление: 42.03.05. Медиакоммуникации

Кто читает: Департамент медиа

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Ахметжанова Ксения Раисовна, Востроилова Татьяна Вячеславовна, Граушкина Ксения Юрьевна, Жаворонкова Анна Николаевна, Казанцева Елена Дмитриевна, Палей Милана Григорьевна, Строгальщикова Дарья Алексеевна, Хрулева Татьяна Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 5

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

В эпоху цифровизации, экспансии digital-платформ и бурного развития технологий Web 2.0 медиаиндустрия во всём мире переживает радикальную трансформацию. Дисциплина поможет студентам на основе проектной деятельности сформировать знания, навыки и компетенции, позволяющие им овладеть базовыми жанрами, форматами и инструментами современных медиакоммуникаций. В первом и втором модулях они научатся извлекать информацию из различных источников, разберутся в таких понятиях, как новость, факт и эксклюзив, и познакомятся с ключевыми журналистскими жанрами – новостной заметкой и интервью.

Цель освоения дисциплины

Формирование знаний, навыков и компетенций, необходимых для профессиональной работы с новостным полем и источниками информации - как письменными, так и устными.
Отработка на практике базовых принципов написания и редактирования новостных текстов и интервью.

Планируемые результаты обучения

Владеет навыками мониторинга и анализа информационного поля и его сегментов.
Умеет определять степень эксклюзивности, актуальности и социальной значимости информации.
Владеет практиками сбора и извлечения информации из письменных и устных источников
Умеет писать и редактировать медиатексты в жанре жёсткая новость.
Умеет писать и редактировать медиатексты в жанре интервью.
Имеет представление о таких понятиях, как новость, факт, фейк и эксклюзив
Владеет основными приёмами проверки достоверности информации (фактчекинга)
Владеет орфографическими, пунктуационными, лексическими, грамматическими, семантическими, стилистическими нормами русского языка при написании и редактировании медиатекстов
Понимает разницу между интервью как журналистским жанром и интервью как способом получения информации
Умеет грамотно осуществлять подготовку к интервью
Владеет основными техниками ведения интервью

Содержание учебной дисциплины

1 модуль. 1 Медиа, информация и новость: соотношение понятий
1 модуль. 2 Проблема актуальности и эксклюзива
1 модуль. 3 Источники информации
1 модуль. 4 Новость и аудитория
1 модуль. 5 Редактирование новости
1 модуль. 6 Новость и медиаэтика
2 модуль. 1 Типология интервью
2 модуль. 2 Подготовка к интервью
2 модуль. 3 Знаменитые интервьюеры: от классиков до современников.
2 модуль. 4 Психологические и этические аспекты интервью
2 модуль. 5 Расшифровка и редактирование интервью
2 модуль. 6 Интервью и аудитория

Элементы контроля

Написание новостных текстов
Студенты создают и продвигают в медиа тексты в жанре жёсткая новость. Темы утверждаются во время семинарских занятий под руководством преподавателя. Объём текста – от 800 до 1200 знаков с пробелами. Студенты самостоятельно собирают информацию, интервьюируют ньюсмейкеров, выбирают цитаты, пишут материалы и сохраняют их в электронном документе к установленному сроку. После разбора текстов на семинаре они редактируют свои тексты и договариваются об их публикации в медиа или новостных пабликах. В случае, если какая из работ не сдана, средняя оценка рассчитывается из суммы общего количества работ, которые студент должен был сдать в рамках данного элемента контроля.
Написание интервью
Студенты ищут героев, составляют список вопросов, берут, расшифровывают, пишут и редактируют интервью. Темы утверждаются во время семинарских занятий под руководством преподавателя. Объём текста – 8-12 тысяч знаков с пробелами. Как минимум одно интервью должно быть экспертным (человек интересен как специалист в определённой области) и одно – портретным (человек интересен сам по себе). Студенты сохраняют интервью в электронном документе к установленному сроку. После разбора текстов на семинаре они редактируют свои материалы и договариваются об их публикации в медиа.

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.6 * Написание интервью + 0.4 * Написание новостных текстов

Список литературы

Авторы

Котюкова Анастасия Васильевна

Программа дисциплины