Мастерская дизайна для создания медиапроектов

2024/2025

ID 911538

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент медиа

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Климовская Дарья Игоревна, Хан Павел Чангирович

Язык: русский

Кредиты: 6

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Мастерская дизайна для создания медиапроектов» знакомит студентов с основами графического дизайна и особенностями проектирования цифровых носителей. Курс состоит из двух модулей и выстроен по принципу «от теории к практике»: от освоения визуального языка и разработки фирменных констант к созданию цифровых носителей. Первый модуль посвящен теоретическим и композиционным основам графического дизайна. Студенты изучают семиотические механизмы визуальной коммуникации, законы композиции и гештальт-психологии, эволюцию стилей XX–XXI веков. Особое внимание уделяется цвету как инструменту брендинга, типографике, знаку и метафоре в разработке визуальной идентичности. Практическим результатом модуля становится создание плаката как первого носителя фирменного стиля, объединяющего разработанные визуальные константы. Второй модуль ориентирован на проектирование цифровых носителей. Студенты осваивают форматы карточек для социальных сетей, методы визуализации данных и иконографии, а затем переходят к полному циклу разработки лендинга: от структурного прототипирования в Figma до реализации в конструкторе Tilda с учетом интерактивности, анимации и потребностей адаптивности. Итогом курса становится разработка целостной визуальной концепции и ее техническая реализация в трех форматах: плакат, серия карточек для социальных сетей и интерактивный лендинг.

Цель освоения дисциплины

Формирование системного понимания медиадизайна как процесса создания визуальных коммуникаций, его роли в цифровой среде и специфики работы медиадизайнера.
Практическое освоение профессиональных инструментов и технологий разработки визуального контента (Figma, Tilda).
Освоение на практике полного цикла проектирования цифровых носителей — от разработки визуальных констант бренда до реализации интерактивного лендинга, включая прототипирование, учет паттернов восприятия и анимацию.
Формирование навыка постановки дизайнерских задач и корректного использования профессиональной терминологии.

Планируемые результаты обучения

Разбирается в основах графической выразительности, вовлечен в культурный контекст, знаком с композиционными парадигмами в графическом дизайне.
Знает основные принципы типографики: имеет представления о классических и модернистских принципах набора, об основных шрифтовых классификациях, имеет базовые представления о современном леттеринге и шрифте, а также о макро- и микротипографике
Имеет представление о производстве и редактировании визуального контента применительно к различным средствам коммуникации. Умеет различать и применять средства дизайна, иллюстрации и фотографии. Понимает основы современной бильдредактуры.
Знаком с методами визуализации данных, умеет создавать инфографические блоки для локальных коммуникационных задач
Владеет способами верстки основных информационных единиц в печатных и цифровых медиа.
Умеет проектировать элементы фирменного стиля
обладает навыками общей технологии подготовки дизайн-элементов медиапроектов различных форматов с помощью компьютерных систем
знает правила верстки и редактирования в компьютерных системах;

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Композиционные парадигмы в графическом дизайне. Основы типографики
Раздел 2. Визуальные медиа: графический дизайн
Раздел 3. Практика современного медиадизайна.

Элементы контроля

Тест
Тест выполняется в системе Smart LMS или в письменном виде (аудиторно), оценивается по 10-ти бальной шкале. Тест состоит из вопросов, которые могут содержать один или несколько правильных ответов. Некоторые вопросы представляют собой визуальные задания на атрибутирование или правильный комментарий, на другие необходимо дать краткий ответ. Тест состоит из 10 вопросов, на решение теста отводится 20 минут.
Финальная работа
Финальная работа по дисциплине «Мастерская дизайна для создания медиапроектов» (трек – медиапроизводство») предполагает работу, которую студент выполняет в непрерывном взимодействии с преподавателем и другими студентами группы. Это создание брифа и проектирование элементов фирменного стиля коммуникационного проекта; обязательные части работы – создание плаката с элементами микро- или макротипографики, а также печатный и цифровой гайдлайн. Финальная работа оценивается по 10-ти бальной шкале.
Аналитическое эссе
Аналитическое эссе должно содержать визуальный анализ коммуникационных проектов и(или) феноменов, из предоставленного списка. Это должен быть текст размером от 3000 до 4000 знаков о том или ином коммуникационном феномене. Задание выполняется индивидуально. Аналитическое эссе должно быть структурированным и логичным. Оно должно начинаться с введения, где описывается тема и ставится проблема. Затем следует основная часть, где проводится анализ выбранного проекта или феномена. В заключении должны быть сделаны выводы и рекомендации. Сдается в письменном виде.
Задание 1
Задание состоит из двух частей. Первая часть заключается в самостоятельной подготовке графических и дизайн-элементов для мультимедийного проекта. Для начала необходимо выбрать тему, идею и формат для своего будущего проекта. Согласовать их с преподавателем. В перечень материалов, которые готовит студент входят: фото-материалы по теме проекта, видео-материалы в коротком формате, графические элементы самостоятельно созданные студентом в качестве дизайн-решений проекта, анимация и gif-элементы. Для создания материалов можно использовать различные программы и инструменты, такие как Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Pixlr, PicsArt, SnapSeed и др. В процессе работы над элементами необходимо следовать базовым правилам подготовки материалов данного формата. Презентация материалов сопровождается устно. Студенту необходимо озвучить основное направление проекта. Задание выполняется индивидуально или в группах до 3 человек. Сдается в электронном виде, презентуется на занятии. 2. Сверстать и презентовать рабочий макет цифрового мультимедийного проекта на лендинге с включением дизайн-элементов из задания 1 (тема, идея и формат по выбору студента).
Задание 2
Задание состоит из двух частей: сверстать и презентовать рабочий макет цифрового мультимедийного проекта на лендинге, а также включить в него дизайн-элементы из предыдущего задания. Для начала необходимо выбрать тему, идею и формат для своего проекта. Для создания рабочего макета можно использовать различные программы и инструменты, такие как Adobe XD, Figma или Sketch. В процессе работы над макетом следует учитывать принципы юзабилити и эргономики, чтобы сделать проект максимально удобным для пользователей. Презентация макета должна включать в себя описание основных функций и возможностей проекта, а также демонстрацию его работы. Можно использовать видеоролики или скриншоты для наглядности. Задание выполняется индивидуально или в группах до 3 человек. Сдается в электронном виде, презентуется на занятии.

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.25 * Задание 1 + 0.1 * Тест + 0.2 * Аналитическое эссе + 0.2 * Финальная работа + 0.25 * Задание 2

Список литературы

Авторы

Котюкова Анастасия Васильевна
Подледнов Денис Дмитриевич

Программа дисциплины