Литература, кино и trauma studies

2024/2025

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент филологии

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Разувалова Анна Ивановна

Язык: русский

Кредиты: 6

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

На протяжении последних тридцати лет культурные исследования травмы (trauma studies) были одной из наиболее интенсивно развивающихся междисциплинарных областей, чьи представители занимались и занимаются анализом эмоционального, культурного, социального измерений предельного опыта и его воздействия на индивидов и (со)общества. За годы существования trauma studies было выработано несколько влиятельных, нередко оппонирующих друг другу теоретических подходов, сформировались категориальный аппарат и набор(ы) аналитических инструментов, а энтузиазм в отношении эвристичности данной оптики предсказуемо сменился критицизмом. Задача данного курса - разобраться в причинах востребованности травматического дискурса и превращения травмы в важнейший "узел" (Р. Лакхерст) сетевых взаимодействий современных культуры, экономики, права, политики. Для этого "культура травмы", включающая в себя свидетельства о предельном опыте и примеры его тривиализации, историю формирования языков его описания и их деконструкцию, должна стать предметом внимательных историзации и контекстуализации. Именно эти аналитические процедуры являются ведущими для нашего курса, близкого по некоторым теоретико-методологическим установкам истории идей и интеллектуальной истории. Анализ художественных и аналитических языков травмы на лекционных и семинарских занятиях курса будет сопровождаться выработкой у слушателей навыков формирования междисциплинарных исследовательских стратегий.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов представлений о существующих в современной культуре способах категоризации/интерпретации предельного опыта, их социо-исторических и культурных предпосылках
Выявление и анализ эстетической, социальной, культурной специфики воплощения травматического опыта в текстах различной медиальной, жанровой, нарративной природы
Формирование представлений о становлении и развитии междисциплинарного поля trauma studies, об эвристическом потенциале, ограничениях этого направления и его критике оппонентами
Формирование представлений об основных способах репрезентации травматического коллективного и личного опыта в современных литературе и кинематографе.

Планируемые результаты обучения

Демонстрировать знания об основных способах нарративизации травматического коллективного и личного опыта в современных литературе и кинематографе
Различать эстетическую, социальную, политическую специфику воплощения травматического опыта в разных художественно-философских системах
Демонстрировать представление о становлении и развитии междисциплинарного поля trauma studies
Знание об основных способах нарративизации травматического коллективного и личного опыта в современных литературе и кинематографе;
Понимание эстетической, социальной, политической специфики воплощения травматического опыта в разных художественно-философских системах;
Представление о становлении и развитии междисциплинарного поля trauma studies
На материале научно-исследовательской литературы излагать и критически осмысливать различные концептуальные подходы к поднимаемым на семинарах проблемам
Проявлять навыки ведения академически корректной, аргументированной дискуссии
При подготовке презентации собирать необходимый материал, прорабатывать исследовательскую литературу, концептуально внятно излагать собственное видение поставленной проблемы
Быть знакомым с ключевыми концептами trauma studies (теория травмы и конструкционистская теория травмы)
Знать ключевые для trauma studies имена и исследовательские тексты
Ознакомиться с ключевыми концептами trauma studies (теория травмы и конструкционистская теория травмы)
Знать ряд наиболее репрезентативных для данного учебного курса имен и кино- и литературных текстов
Ориентироваться в основных теоретических подходах, сформировавшихся в области trauma studies
Иметь представление об основных (академических и общественных) дискуссиях, связанных с проблематикой травматической памяти и травматических нарративов
Уметь создавать исследовательский текст и осуществлять грамотный историко-культурный анализ
Разбираться в новейшей исследовательской литературе по курсу
Ознакомиться с ключевыми концептами trauma studies (теория травмы и конструктивистская теория травмы)
Анализировать различные способы репрезентации травматического коллективного и личного опыта в современных литературе и кинематографе

Содержание учебной дисциплины

Возникновение междисциплинарного поля trauma studies
Открытие/изобретение травмы: исторические и культурные контексты
Теория травмы: опыт реинтерпретации психоаналитического подхода (Ш. Фелман, К. Карут, Р. Лейс, Д. Лакапра)
Конструктивистская теория травмы. Возвышенное как философский аналог травмы в работах Ф. Анкерсмита
Художественная аналитика травмы в современном искусстве и литературе
Тексты травмы в российских литературе и кинематографе ХХ–ХХI веков: художественная практика и научная рефлексия
«Индустрия травм»: маркетинг и потребление травматического в современной культуре (Л. Бонд, С. Крапс)

Элементы контроля

Аудиторная работа
Аудиторная работа предполагает выступление студентов с сообщениями и презентациями, обсуждение текстов других участников занятий, ответы на вопросы преподавателя и других студентов во время семинарских занятий.
Письменная работа
Письменная работа реферативного плана (примерно 6 тысяч знаков с пробелами) по теоретическим вопросам, затрагивавшимся на лекционных занятиях 1-ого модуля. Выполняется письменно, внеаудиторно, сдается преподавателю в электронном виде.
Эссе
Письменная работа (эссе, 10 тысяч знаков с пробелами) по рассматривавшимся в курсе темам. Допускается самостоятельный выбор студентом произведения для анализа в эссе. Выполняется письменно, внеаудиторно, сдается преподавателю в электронном виде.

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.25 * Аудиторная работа + 0.15 * Письменная работа + 0.35 * Эссе

Список литературы

Авторы

Разувалова Анна Ивановна
Кессель Ксения Витальевна

Программа дисциплины