• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2024/2025

Философия языка

ID 812666

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус: Общеуниверситетский факультатив
Когда читается: 1-3 модуль
Охват аудитории: для всех
Язык: русский
Кредиты: 5

Программа дисциплины

Аннотация

Курс представляет собой проблемно-ориентированное введение в философию языка, основанное на традиции аналитической философии и учитывающее вклад логики и современной лингвистики в философское осмысление языка. Помимо традиционной для подобных курсов проблемы значения (теории референции, смысла, дейксиса, метафоры), обсуждаются ключевые для смежных дисциплин вопросы: язык и эволюция, язык и мышление, языковая компетенция и её применение говорящими в порождении и понимании предложений, структура и прагматика дискурса, языковое значение и идеология.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Знакомство со спецификой философского знания и основными проблемами философии языка
  • Знакомство с основными теориями значения слова
  • Знакомство с основными моделями значения предложения
  • Знакомство с основными моделями коммуникации и организации дискурса
  • Введение в полемику о языке и мышлении и соотношении врождённого и приобретённого в языке
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Ориентироваться в проблемном поле философии языка и его связях с языкознанием
  • Обнаруживать философские предпосылки грамматических и семантических теорий
  • Демонстрировать знания основных теорий структуры языкового знака
  • Демонстрировать знания основных подходов к моделированию композиции значений
  • Анализировать речевое общение с прагматической точки зрения
  • Демонстрировать знание основных аргументов в полемике о происхождении языка и архитектуре языковой способности
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Предмет философии языка
  • Проблема значения слова
  • Проблема значения предложения
  • Язык и мысль
  • Значение в процессе коммуникации
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий аудиторная работа (I семестр)
    участие в обсуждении, выполнение небольших заданий во время семинарского занятия
  • неблокирующий аудиторная работа (II семестр)
    участие в обсуждении, выполнение небольших заданий во время семинарского занятия
  • неблокирующий домашние задания (I семестр)
    задания с выбором ответа или коротким ответом для выполнения дома
  • неблокирующий домашние задания (II семестр)
    задания с выбором ответа или коротким ответом для выполнения дома
  • неблокирующий контрольный тест
    тестовые задания для синхронного выполнения
  • неблокирующий презентация
    выступление с докладом по выбранному тексту или исследовательской теме
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2024/2025 2nd module
    0.4 * контрольный тест + 0.2 * аудиторная работа (I семестр) + 0.4 * домашние задания (I семестр)
  • 2024/2025 3rd module
    0.2 * аудиторная работа (II семестр) + 0.3 * домашние задания (II семестр) + 0.5 * презентация
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Lycan, W. G. (2019). Philosophy of Language : A Contemporary Introduction (Vol. Third edition). New York, NY: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1878843

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Russell, G., & Fara, D. G. (2011). Routledge Companion to Philosophy of Language. New York: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=479847

Авторы

  • Тискин Даниил Борисович