Интертекстуальность как средство осуществления коммуникативных стратегий в политических дискурсах США и Великобритании: сравнительный аспект

Исследование посвящено такому явлению, как интертекстуальность, в рамках анализа политического дискурса. Посредством рассмотрения этого феномена как средства осуществления различных коммуникативных стратегий и тактик были выявлены функции интертекстуальности в политическом дискурсе. Работа состоит из теоретической и практической частей. В теоретической части работы были проанализированы различные подходы к определению понятия интертекстуальности в художественном дискурсе, также внимание было уделено явлениям дискурса и политического дискурса, были освещены вопросы о разграничении понятий интертекстуальности и прецедентности, об истоках теории интертекстуальности, о функциях политического дискурса и о различных подходах к коммуникативным стратегиям и тактикам. В работе была использована классификация стратегий и тактик, автором которой является О. Н. Паршина. Важную роль в работе играют отличия точек зрения на интертекстуальность в художественном и в политическом дискурсах, понимание интертекстуальности в них различается в связи с их спецификой: в политических текстах интертекстуальность служит не для создания глубокого смысла, а реализует свой прагматический аспект в качестве средства речевого воздействия. Практическая часть содержит подробный анализ интертекстовых включений в двух политических дискурсах (США и Великобритания) с их последующим сравнением. В результате исследования было обнаружено, что основной функцией интертекстуальных включений в политических текстах является регулятивная функция, в рамках которой было выделено еще несколько более специализированных функций: персуазивная, функция солидаризации/оппозиционирования, функция преемственности и контактоустанавливающая. Вопреки наличию существенных различий, функционирование интертекстуальных включений в политическом и художественном дискурсе имеет общую черту: использование этих приёмов позволяет автору дать оценку содержанию текста/высказывания.