Эффект образования родителей на учебные достижения школьников

Исследование посвящено изучению взаимосвязи между уровнем образования родителей и академическими успехами школьников. Интерес к эффектам образования родителей на образовательные достижения их детей обусловлен тем, что родители школьника становятся его «первыми учителями» и во многом определяют его образовательные установки и человеческий капитал, а влияние их образования носит как прямой, так и косвенный характер. В качестве образовательных результатов рассматриваются результаты прохождения теста по математике в международном обследовании уровня образовательных достижений школьников TIMSS–2015. В целях исследования выделяются две группы школьников: восьмиклассники, у которых у обоих родителей есть высшее образование, и восьмиклассники, у которых у обоих родителей начальное или среднее образование – такое разделение позволяет установить косвенное влияние эффекта образования. Выборка состоит из 4780 российских восьмиклассников. В качестве эконометрического инструментария используются линейно–вероятностные и порядковые модели. Результаты показали наличие положительного прямого влияния уровней образования обоих родителей и наличие их косвенного влияния в изучаемых группах.