Практики управления безналичными финансами подростков в семейном бюджете домохозяйств

В данной работе изучаются практики управления безналичными финансами подростков в семейном бюджете современных московских домохозяйств. Фокус исследования именно на безналичных финансах обусловливается тем фактом, что продукты электронной экономики меняют сам взгляд на управление детскими финансами: теперь родители могут контролировать каждую покупку своего ребёнка, знать, что он ест, покупает ли обеды в школе, где находится в какой промежуток времени и пр. Однако подростковый период 14-17 лет – возраст, в котором ребёнок начинает осознавать и формировать собственные потребности, которые могут отличаться от установок родителей, и вступать с ними в конфликт. В ходе исследования были проведено 27 полуструктурированных интервью: 12 с подростками 14-17 лет, 12 с родителями из тех же домохозяйств, а также интервью с 18-летним юношей и 12-летним мальчиком и его мамой (таким образом в финальную выборку вошло 14 домохозяйств). Анализ полученных данных позволил сделать следующие выводы: электронная экономика способствует как воспроизводству привычных систем в новых формах, так и предоставляет возможности для принципиально новых практик управления финансами. Что касается контроля, использование безналичных средств действительно является удобным инструментом для его реализации, однако многое зависит от интерпретации «контроля» как родителями, так и самими подростками. Кроме того, несмотря на то, что уход от родительского контроля осуществляется с большим применением технологической грамотности, в его основе по-прежнему стоит обман при коммуникации.