Роль групповой супервизии в психоаналитической психотерапии

Роль групповой супервизии в психоаналитической психотерапии Исследование посвящено вопросам групповой супервизии в психоаналитической психотерапии. Актуальность связана с тем, что супервизия сейчас начинает занимать все более существенное место как особый вид практики, позволяющий реализовать контрольную, образовательную, суппортивную функции. В процессах супервизии как материал для консультирования, главным образом, выступают: 1) проблемы по самопониманию и самовосприятию, 2) профессиональные действия и теоретические знания (осознание теоретических, практических и личностных установок и особенностей, определяющих в профессиональной деятельности позицию психотерапевта, в связи с чем используются либо не используются определенные подходы, теоретические и методические); 3) различные аспекты взаимоотношений с другими людьми (в первую очередь, с участниками самой супервизии); 4) организационные и формальные вопросы психотерапевтической практики; 5) сами отношения с пациентом. Автор описывает возможности проведения групповой супервизии в балинтовских группах, использование концепций матрицы, ревери и сплетающихся мыслей, что является новыми, мало используемыми в практике отечественной супервизии, направлениями. Раскрытые модели позволяют использовать их в практике групповой супервизии, таким образом повышая эффективность супервизионной работы в психоаналитической концепции. В работе как ключевые аспекты в супервизионных группах определяются перенос, контрперенос, параллельные процессы, описываются возможности их использования в практической деятельности супервизии, что позволяет использовать работу в практике проведения супервизионных групп.