Политические факторы реализации образовательных реформ в Казахстане: случаи Назарбаев Интеллектуальных Школ (НИШ) и Единого Национального Тестирования (ЕНТ)

ФИО студента: Ибраева Алина -

Руководитель: Стародубцев Андрей Владимирович

Кампус/факультет: Санкт-Петербургская школа социальных наук

Программа: Политология и мировая политика (Бакалавриат)

Оценка: 9

Год защиты: 2020

В данной исследовательской работе изучаются факторы, которые повлияли на успешную реализацию образовательных реформ в Республике Казахстан. Выяснилось, что личная заинтересованность Н.А. Назарбаева сферой образования является локомотивом реформ данной области. Образовательные реформы происходят по четко спланированным программам в краткие сроки, в рамках одного ведомства под руководством сторонников модернизации, в полной изоляции от влияния противников реформ. В качестве проверки выдвинутых гипотез, был произведен анализ на отсутствие вышеупомянутых факторов в других реформах социальной политики, в частности реформах здравоохранения.

Текст работы (работа добавлена 15 мая 2020 г.)

Выпускные квалификационные работы (ВКР) в НИУ ВШЭ выполняют все студенты в соответствии с университетским Положением и Правилами, определенными каждой образовательной программой.

Аннотации всех ВКР в обязательном порядке публикуются в свободном доступе на корпоративном портале НИУ ВШЭ.

Полный текст ВКР размещается в свободном доступе на портале НИУ ВШЭ только при наличии согласия студента – автора (правообладателя) работы либо, в случае выполнения работы коллективом студентов, при наличии согласия всех соавторов (правообладателей) работы. ВКР после размещения на портале НИУ ВШЭ приобретает статус электронной публикации.

ВКР являются объектами авторских прав, на их использование распространяются ограничения, предусмотренные законодательством Российской Федерации об интеллектуальной собственности.

В случае использования ВКР, в том числе путем цитирования, указание имени автора и источника заимствования обязательно.

Реестр дипломов НИУ ВШЭ