Феномен цензуры в переводах детской и подростковой литературы

Детская литература играет важную роль в личностном развитии ребенка. Именно поэтому изучение цензуры в отношении переводов этого вида литературы чрезвычайно значимо и интересно. Целью данной работы является изучение современного контекста детской литературы на предмет существования запретов и трудностей со свободным распространением книг. Для выявления особенностей современного восприятия феномена цензуры, следующей целью ставится изучение исторических предпосылок для ее существования. Дополнительной целью является выявление основных переводческих трансформаций, использующихся при цензуре и адаптации произведений. Исследование основано на научных работах таких исследователей, как Блюм, Модестов, Жирков, Комиссаров. Помимо научной литературы, оно опирается на такие источники, как статьи, круглые столы, интервью с различными современными переводчиками, редакторами и издателями. В процессе подготовки данного исследования было также взято два интервью. Практическую часть исследования составляет сопоставительный анализ переводов «The Catcher in the Rye» Джерома Сэлинджера и «The wonderful wizard of Oz» Франка Баума. В результате исследования были сделаны выводы о предпосылках существования цензуры в наше время, о комплексности её феномена в процессе распространения детской литературы.