Эффекты видеоигр в динамике эго-состояний личности

Из-за быстрого роста популярности видеоигр различных жанров, в научном сообществе возник большой интерес к электронным играм в целом. Одним из основных интересов было изучение влияния видеоигр на человека: на его эмоции, поведение, психику, на его текущее состояние в целом. Многие исследования отмечают, что видеоигры влияют на человека, вызывают различные эмоции и переживания, однако сами эффекты не являются долгосрочными (не считая некоторые исключения, которые чаще касаются когнитивных способностей, при этом эффект проявляется после долгой и периодической игры в видеоигры). В научном сообществе видеоигры не рассматривались в рамках каких-либо психотерапевтических подходов и теорий, однако при этом большое количество исследований подтверждает наличие влияния видеоигр на человека в целом. Чаще всего более популярны исследования, которые утверждают о негативном влиянии видеоигр на человека и его психику: предполагается, что видеоигры повышают уровень агрессивности, негативно влияют на индивида, из-за них возникают негативные чувства и эмоции после видеоигры, однако есть другие исследования, которые говорят о пользе видеоигр и их положительном влиянии на человека. В данной работе видеоигры рассматриваются в рамках транзактно-аналитического подхода и изучены через персонологическую парадигму. В работе выдвигаются два основных вопроса: кто предпочитает играть в видеоигры и как видеоигры влияют на эго-состояния человека. Исследование имеет экспериментальный план в котором изучаются две группы людей: игроки и не игроки. Результаты исследования говорят о том, что люди, после игры в видеоигру актуализируют союз Взрослого и Ребенка, однако связи между тем какие эго-состояния актуализируются у человека в его обычной жизни и как он выбирает род деятельности, т.е. игры — нет.