Краткие прилагательные в русском языке: особенности лингводидактического описания

Прилагательное в составе сказуемого может быть представлено полной или краткой формой, и, как показывает практика РКИ, иностранцы осваивают этот фрагмент русской грамматики очень тяжело, часто порождая ошибочные высказывания. Настоящая работа посвящена анализу факторов, определяющих выбор между краткой и полной формами прилагательных русского языка в предикативной позиции. В работе представлен обзор теоретических работ и пособий РКИ, в которых освещается тема кратких прилагательных в русском языке, с описанием морфологических, семантических и синтаксических ограничений на образование этой формы. Факторы, которые способствуют выбору КФ в позиции сказуемого, и так или иначе упоминались в литературе, соотнесены с информацией, представленной пособиями, что поможет выбрать/скомбинировать материалы для изучения этой непростой темы. Метод корпусного исследования позволил узнать отношение вхождений КФ к ПФ самых частотных прилагательных из активного запаса лексического минимума ТРКИ-2, то есть склонность того или иного прилагательного реализовывать КФ в предикативной позиции. Полученный коэффициент условно разделил все прилагательные на группы, в данной работе подробнее рассматривались прилагательные нужный, страшный и новый - с высоким, средним и низким коэффициентом соответственно. Работа с корпусом русского языка позволила нам выделить несколько ранее не обсуждавшихся в литературе факторов, потенциально важных при выборе формы: это наличие при прилагательном отрицания, придаточного со значением причины признака, семантика характеризуемого объекта и, прежде всего, наличие ряда однородных предикатов. Наличие однородных членов в предикативной позиции является фактором, определяющим выбор ПФ, причем, чем выше коэффициент прилагательного, тем сильнее этот фактор для него. Помимо прочего, были рассмотрены прилагательные, описывающие человека, из категорий свойства и состояния в рамках гипотезы о том, что прилагательные состояния чаще, чем прилагательные свойства, реализуют КФ в предикативной позиции. Анализ случаев ошибочного употребления КФ/ПФ иностранцами показал, что, во-первых, два основных критерия - временность/постоянство признака и наличие зависимых - не всегда являются определяющими в ситуации выбора, и, опираясь только на них, студент с большой вероятностью сделает ошибку в использовании формы, и, во-вторых, факторы, влияющие на выбор формы, спорят между собой. Главной перспективой исследования КФ и ПФ представляется анализ взаимодействующих в рамках одного контекста факторов противоположной направленности и установление иерархии факторов, определяющих выбор той или иной формы в предикативной позиции. Работа отличается научной новизной, теоретической и практической значимостью, а некоторые наблюдения будут интересны и полезны не только преподавателям РКИ, но и студентам-иностранцам и всем, интересующимся темой.