• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Концепция научно-исследовательского семинара

 Научно-исследовательский семинар 2016-2017 уч.год
   В рамках семинара предполагается изучение наиболее значимых в теоретическом и историко-правовом отношении проблем развития отечественной и зарубежной государственности и права на основе привлечения широкого спектра источников и научной литературы, а также иных материалов, характеризующих состояние правовой жизни России в ретроспективном срезе.

Значительную роль в работе семинара займет методологическая составляющая подготовки магистров. Важно научить будущих магистров основам самостоятельного выявления актуальных научно-практических проблем, их «диагностики», а также описания способов их решения; ориентации среди обширного нормативно-правового массива и научной литературы. В рамках этой цели предполагается заслушивать доклады по стадиям подготовки магистерской диссертации.

Работу научно-исследовательского семинара предполагается организовать в следующих формах:

  • лекции, проводимые ведущими профессорами и преподавателями кафедры, имеющие целью ввести магистрантов в проблематику научных исследований в сфере магистерской программы, познакомить их с результатами исследовательской работы профессорско-преподавательского состава кафедры, а также с процедурами организации исследовательских проектов и полученными в ходе их осуществления научными результатами;
  • проведение мастер-классов ведущих специалистов в соответствующих магистерской программе областях теоретико- и историко-правовых исследований государства и права;
  • представление «творческих портретов» ведущих преподавателей кафедры и факультета, а также других высших учебных заведений;
  • проведение тематических «круглых столов»;
  • обсуждение научных публикаций, привлекших внимание научной общественности;
  • выступление участников семинара с докладами и научными сообщениями и их обсуждение;
  • обсуждение выполняемых участниками семинара научно исследовательских работ;
  • обсуждение научных докладов приглашенных на заседание семинара или заседание кафедры гостей.

Предполагается проведение 1-2 выездных заседаний семинара для практического знакомства с деятельностью научно-исследовательских учреждений и центров научной информации, функционирующих в области исследовательских интересов магистрантов.

Научно-исследовательский семинар планируется организовать в виде очных 2-4 часовых заседаний с участием всех магистрантов данной программы. Предполагается, что в течение 2-х годичного обучения каждый слушатель выступит, как минимум, три раза с докладами. Во-первых, с обоснованием научной темы (проблемы), которую он избрал для исследования в рамках подготовки магистерской диссертации. Во-вторых, с научным докладом в рамках тематического плана работы семинара (в качестве одного из вариантов – выступление по теме курсового исследования на 1 курсе магистратуры). В-третьих, с представлением основных положений, выводов, результатов, полученных в ходе подготовки диссертационного исследования.

Работа научно-исследовательского семинара будет организована научным руководителем семинара, а также тремя ведущими преподавателями кафедры. Задача руководителя научного семинара состоит в организации и координации научной работы слушателей, а также в умении «разогреть» дискуссию по их докладам, наконец, резюмировать ход дискуссии, указав как на положительные ее моменты, так и на научные и методические ошибки слушателей.

Контроль за работой магистранта на научно-исследовательском семинаре будут осуществлять научный руководитель семинара, а также научный руководитель магистранта по магистерской диссертации. Результаты работы магистранта на семинаре будут отражаться, в числе других показателей, в итоговой аттестации магистранта.

Работу семинара предполагается планировать в рамках учебных модулей согласно учебному плану магистратуры. Тематика очередного заседания семинара с примерным перечнем вопросов и выступающих будет размещаться в сети Интернете на рабочем портале кафедры теории права и сравнительного правоведения. На сайте, если это необходимо, будут размещаться также материалы к очередному семинару.

Тематика семинара будет касаться следующих вопросов, представляющихся приоритетными:

1. Методология исторических и теоретических исследований права и государства, формирование критериев достоверности научного знания, выработка на этой основе отношения к различным направлениям и школам современного теоретико-исторического познания; выяснение инновационной составляющей социологических, правовых, экономических и антропологических подходов для решения задач историко-правовой и теоретико-правовой наук.

2. Критическое переосмысление историографической традиции, необходимое для придания нового импульса исследовательской работе.

Это предполагается осуществить, во-первых, посредством восстановления традиций русской историко-правовой науки и историографии, разорванных в XX в. В рамках данного направления работы научно-исследовательского семинара планируется обратить особое внимание на анализ различных историографических школ и направлений, в особенности – теоретической концепции государственной (юридической) школы. Взгляды ее ведущих представителей, большинство из которых были юристами или специалистами в области истории права, охватывают широкий круг вопросов государственного и общественного развития, составляют магистральное направление русской академической науки XIX в.

Во-вторых, в рамках критического переосмысления историографической традиции планируется изучение достижений основных школ зарубежной русистики, предпринявших попытку переосмысления и деидеологизации истории российской государственности и правовой системы. Важное значение имеет освещение ранее закрытых и табуированных тем, таких как  история гражданского общества и правового государства, история либерального и конституционно-демократического движений, история национальных, этнических и конфессиональных конфликтов, проблема соотношения революционного и реформаторского путей общественного переустройства и др.

3. Расширение проблематики теоретико-исторических исследований в контексте новых методологических подходов, в направлении изучения российской национальной идентичности и др.

Приоритетным направлением для участников семинара станет  сравнительный анализ форм и выявление альтернатив формирования российской государственности, выяснение возможностей использования историко-правового опыта  в современных преобразованиях.

Перспективным здесь видится анализ правовых форм российской государственности по трем направлениям: в сравнительной перспективе, в сопоставлении, прежде всего, с классическими европейскими моделями; в исторической ретроспективе (от первых идей ограничения абсолютизма и конституционных проектов до развитых форм) и в контексте механизмов и технологий реализации этих моделей. Актуальным направлением видится обращение к историческим формам народного представительства (вечевая демократия), изучению монархии с сословно-представительными институтами XIV-XVII вв., выяснению специфики и этапов развития российского абсолютизма XVIII – начала XX в. и возможности его сопоставления с классическими моделями абсолютистских монархий стран Западной Европы и деспотическими государствами Востока. В контексте современных демократических преобразований исключительно важное значение имеет анализ правовых традиций и форм российской государственности.

Магистральным направлением историко-правовых и теоретико-правовых исследований является вопрос о формах правления, который также будет рассмотрен в ходе занятий исследовательского семинара. Основной вклад в разрешение данного вопроса был внесен либеральной юридической мыслью начала XX в.

Основными направлениями обсуждения на семинаре станут исторические корни и заимствования правовых норм и институтов; исторические конструкции разделения властей, парламентаризма, судебной системы; сопоставимость форм правления и политических режимов в России и других странах; значение исторического опыта при выборе современной формы правления, разделения функций институтов центрального и местного управления и самоуправления при проведении современных конституционных, земельных, административных и судебных реформ; вопросы оптимальных и ошибочных институциональных решений; формирование гражданской службы и этических принципов ее функционирования. Все эти проблемы включают анализ изменения правовых институтов и социальных отношений в контексте процессов модернизации, глобализации и информатизации.

Анализ стратегий и моделей политико-правовой модернизации – очередное приоритетное направление для изучения в рамках научно-исследовательского семинара. В ходе выявления моделей общественного переустройства, реально представленных в истории, речь пойдет о моделях, выстроенных с позиций различных идеологий (консерватизма, либерализма, социализма, анархизма и национализма); партийных программ (анализ проектов политических партий – левых, центра и правых); а также проектов, предложенных крупными социальными мыслителями и включающих как содержательные параметры реформ, так и определение масштабов их осуществления. Ключевое значение имеет вопрос об отношении к праву и осуществлении модернизации в ее правовом и неправовом инвариантах.

Другая сторона проблемы – готовность самого общества к восприятию реформ. Предметом исследования с этих позиций должны стать социально-психологическая основа социальных изменений (в том числе такие факторы как консерватизм, апатия, раздражение, вызванное отсутствием опыта, влияние исторических предрассудков); система социальной адаптации новых отношений, создание инфраструктуры политических и экономических институтов, а также адекватной системы судебных учреждений и административной юстиции.

Значимой для участников семинара станет проблема формирования социальной структуры общества и ее эволюции. Это направление исследований, опираясь на достижения классической русской историко-правовой науки и современные социологические подходы, стремится восстановить объективную картину социальных отношений и институтов традиционного общества и их изменений в результате модернизации и революций XX в. Ключевое значение здесь имеет вопрос о времени формирования и специфике сословного строя, реконструкции юридических и функциональных параметров сословного деления, корпоративной организации и социально-психологических особенностей различных сословий, внутрисословной и межсословной мобильности, роли сословий в общественном управлении; взаимоотношении с государственной властью. На этой основе становится возможным проведение сравнительных исследований сословного строя традиционного общества, его модификаций периода абсолютизма, стратегий перехода к бессословному (гражданскому) обществу и формирования российского среднего класса.

В рамках работы семинара планируется уделить существенное внимание выяснению отношений теоретико-исторических исследований и социальной практики меняющегося мира. Актуальной проблематикой в условиях глобализации Новейшего времени становится история интеграционных процессов -  взаимодействие и взаимное восприятие культур, создание мировых рынков и информационных коммуникаций, международные интеграционные процессы, особенно набирающие силу в результате дезинтеграции колониальных империй после Второй мировой войны. Важным видится выяснение возможного экспертного вклада историко- и теоретико-правовой наук в проведение демократических реформ, уяснение возможностей прогностических оценок с позиций историко-правового и теоретико-правового научного знания , типологии социальных конфликтов и моделировании их механизмов на сравнительном теоретико-историческом материале, прогнозировании возможных результатов социальных процессов с учетом исторического опыта и др.

Программа научно-исследовательского семинара

«Актуальные проблемы истории, теории и философии права» 

Программа НИС Актуальные проблемы ИТФ магистратура


Автор-составитель программы: Туманова А.С., доктор юридических наук, доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры теории права и сравнительного правоведения НИУ ВШЭ, e-mail: atumanova@hse.ru

В работе над программой принимали участие: д.ю.н., проф. Ю.Г. Арзамасов, д.ю.н., проф. А.А. Сафонов, д.и.н., доцент К.А. Соловьев, к.ф.н., доцент А.К. Соболева.

 

1. Область применения и нормативные ссылки.

Настоящая программа научно-исследовательского семинара магистерской программы «История, теория и философия права» устанавливает требования к знаниям, умениям и навыкам студента, содержанию и видам учебных занятий и отчетности, определяет компетенции выпускника в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих научно-исследовательский семинар, а также для студентов направления 40.04.01 «Юриспруденция» магистерской программы «История, теория и философия права».

Программа разработана в соответствии с:

  • Образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» (уровень подготовки – магистр), утвержденным Ученым советом НИУ ВШЭ 24 июня 2011 г. (Протокол № 26).
  • Базовым учебным планом НИУ ВШЭ по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» магистерской программы «История, теория и философия права.
  • Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» магистерской программы «История, теория и философия права».

 

2. Цели освоения дисциплины.

Научно-исследовательский семинар (далее – НИС) нацелен на изучение наиболее значимых в теоретико–, историко– и философско-правовом отношениях проблем развития отечественной и зарубежной государственности и права на основе привлечения широкого спектра источников и научной литературы, характеризующих состояние правовой жизни России в ретроспективном срезе.

Значимая роль в работе семинара отводится методологической составляющей подготовки магистров. Планируется ввести магистрантов в проблематику научной работы, привить им навыки работы с литературой и источниками по теме исследования, познакомить их с новейшими методологическими подходами и разработками в области теории права, истории права, философии права. Важной задачей является научить магистрантов ориентироваться в информационном поле, работать с богатейшими базами (Высшей школы экономики и других образовательных и научно-исследовательских учреждений) научной литературы и нормативно-правовых материалов.

Предполагается, что в результате работы в рамках НИСа магистранты обучатся основам самостоятельного выявления актуальных научных и научно-практических проблем, их «диагностики», приемов поисков и определения оптимальных способов их разрешения. Реализуя эту задачу, преподаватели планируют заслушивать доклады по стадиям подготовки магистерской диссертации.

Тематика семинара будет касаться следующих вопросов, представляющихся приоритетными:

1. Методология исторических, теоретических и философских исследований права и государства, формирование критериев достоверности научного знания, выработка на этой основе отношения к различным направлениям и школам современного теоретико-исторического познания; выяснение инновационной составляющей социологических, правовых, экономических и антропологических подходов для решения задач теоретической юриспруденции.

2. Критическое переосмысление историографической традиции, необходимое для придания нового импульса исследовательской работе.

Эту задачу предполагается решать, во-первых, посредством восстановления традиций русской историко-правовой науки и историографии, разорванных в XX веке. В рамках данного направления работы научно-исследовательского семинара планируется обратить особое внимание на анализ содержания различных историографических школ и направлений, в особенности – теоретической концепции государственной (юридической) школы. Взгляды ее ведущих представителей, большинство из которых были юристами или специалистами в области истории права, охватывают широкий круг вопросов государственного и общественного развития, составляют магистральное направление русской академической науки XIX в.

Во-вторых, в рамках критического переосмысления историографической традиции планируется изучение достижений основных школ зарубежной русистики, предпринявших попытку переосмысления и деидеологизации истории российской государственности и правовой системы. Важное значение имеет освещение ранее закрытых и табуированных тем, таких, как история гражданского общества и правового государства, история конституционализма, реализация прав и свобод человека и гражданина, история национальных, этнических и конфессиональных конфликтов и др.

3. Расширение проблематики теоретико-исторических исследований в контексте новых методологических подходов и в направлении изучения российской национальной идентичности и др.

Приоритетным направлением для участников семинара станет сравнительный анализ форм и выявление альтернатив формирования российской государственности, выяснение возможностей использования историко-правового опыта в современных преобразованиях.

Перспективным здесь видятся компаративные подходы, предусматривающие анализ правовых форм российской государственности по трем направлениям: в сравнительной перспективе, в сопоставлении их, прежде всего, с классическими европейскими моделями; в исторической ретроспективе и в контексте механизмов и технологий реализации этих моделей. В контексте современных демократических преобразований исключительно важное значение имеет анализ правовых традиций и форм российской государственности.

Магистральным направлением историко-правовых и теоретико-правовых исследований является вопрос о формах правления, который также будет рассмотрен в ходе занятий исследовательского семинара. Основной вклад в разрешение данного вопроса был внесен либеральной юридической мыслью начала XX в.

Основными направлениями обсуждения на семинаре станут исторические корни и заимствования правовых норм и институтов; исторические конструкции разделения властей, парламентаризма, судебной системы; сопоставимость форм правления и политических режимов в России и других странах; значение исторического опыта при выборе современной формы правления, разделения функций институтов центрального и местного управления и самоуправления при проведении современных конституционных, земельных, административных и судебных реформ; вопросы оптимальных и ошибочных институциональных решений; формирование гражданской службы и этических принципов ее функционирования. Все эти проблемы включают анализ изменения правовых институтов и социальных отношений в контексте процессов модернизации, глобализации и информатизации.

Анализ стратегий и моделей политико-правовой модернизации – очередное приоритетное направление для изучения в рамках научно-исследовательского семинара. В ходе выявления моделей общественного переустройства, реально представленных в истории, речь пойдет о моделях, выстроенных с позиций различных идеологий (консерватизма, либерализма, социализма, анархизма и национализма); партийных программ (анализ проектов политических партий – левых, центра и правых); а также проектов, предложенных крупными социальными мыслителями и включающих как содержательные параметры реформ, так и определение масштабов их осуществления. Ключевое значение имеет вопрос об отношении различных социальных и политических направлений к праву и к идее правового государства, к осуществлению модернизации в ее правовом и неправовом инвариантах.

Другая сторона проблемы – готовность самого общества к восприятию реформ. Предметом исследования с этих позиций должны стать социально-психологическая основа социальных изменений (в том числе такие факторы как консерватизм, апатия, раздражение, вызванное отсутствием опыта, влияние исторических предрассудков); система социальной адаптации новых отношений, создание инфраструктуры политических и экономических институтов, а также адекватной системы судебных учреждений и административной юстиции.

Значимой для участников семинара станет проблема формирования социальной структуры общества и ее эволюции. Это направление исследований, опираясь на достижения классической русской историко-правовой науки и современные социологические подходы, стремится восстановить объективную картину социальных отношений и институтов традиционного общества и их изменений в результате модернизации и революций XX в. Ключевое значение здесь имеет вопрос о времени формирования и специфике сословного строя, реконструкции юридических и функциональных параметров сословного деления, корпоративной организации и социально-психологических особенностей различных сословий, внутрисословной и межсословной мобильности, роли сословий в общественном управлении; взаимоотношении с государственной властью. На этой основе становится возможным проведение сравнительных исследований сословного строя традиционного общества, его модификаций периода абсолютизма, стратегий перехода к бессословному (гражданскому) обществу и формирования российского среднего класса.

4. В рамках работы семинара планируется уделить существенное внимание выяснению отношений теоретико-исторических исследований и социальной практики меняющегося мира. Актуальной проблематикой в условиях глобализации Новейшего времени становится история интеграционных процессов –взаимодействие и взаимное восприятие культур, создание мировых рынков и информационных коммуникаций, международные интеграционные процессы, особенно набирающие силу в результате дезинтеграции колониальных империй после Второй мировой войны. Важным видится выяснение возможного экспертного вклада историко- и теоретико-правовой наук в проведение демократических реформ, уяснение возможностей прогностических оценок с позиций историко-правового и теоретико-правового научного знания, типологии социальных конфликтов и моделировании их механизмов на сравнительном теоретико-историческом материале, прогнозировании возможных результатов социальных процессов с учетом исторического опыта и др.

 

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Освоение дисциплины должно способствовать подготовке магистра к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами деятельности:

в правотворческой деятельности:

  • оценка эффективности законодательных инициатив и обоснование наиболее приемлемых вариантов законопроектов;
  • участие в разработке правовой политики, осуществлении правового мониторинга, нацеленного на выявление проблем в юридическом сопровождении процессов социально-политического развития общества;

в правоприменительной деятельности:

  • анализ и выработка вариантов решения юридических проблем, стоящих перед органами государственной и муниципальной власти, международными организациями, правовое сопровождение их деятельности;

в правоохранительной деятельности:

  • обеспечение прав и свобод человека и гражданина, законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
  • защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;

в экспертно-консультационной деятельности:

  • оказание юридической помощи гражданам, юридическим лицам, органам государственной власти и местного самоуправления, общественным объединениям, иное консультирование по вопросам права;
  • подготовка заключений по проектам нормативных правовых актов и доктринальному толкованию актов;
  • научно-обоснованная правовая экспертиза деятельности органов государственной власти и местного самоуправления, государственных и муниципальных учреждений, общественных организаций, информационно-аналитических центров, средств массовой информации;

в организационно-управленческой деятельности:

  • подготовка правовой аналитической информации для принятия решения органами государственного управления и местного самоуправления;
  • работа с базами данных и информационными системами при реализации организационно-управленческих функций;

в научно-исследовательской и преподавательской деятельности:

  • подготовка и реализация научно-исследовательских проектов в соответствии с профилем ООП магистратуры;
  • участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем профессиональной деятельности;
  • преподавание в высшей школе, обучение кадров.

 

Исходя из этого, магистрант должен знать:

  • методологию исторических, теоретических и философских исследований права и государства,
  • принципы и механизмы формирования критериев достоверности научного знания в области истории государства и права, теории государства и права, философии права, сравнительного правоведения и других специальных учебных курсов, изучаемых в рамках магистерской программы ИТФ;

уметь:

  • осуществлять работу по сбору и обобщению материалов по ключевым проблемам учебных курсов магистратуры и теме своей курсовой и магистерской работы;
  • использовать современные методы работы с источниками и историографией по теме научного исследования;

владеть навыками:

  • овладения комплексом научных исследований по теме магистерской диссертации;
  • творческого осмысления и переосмысления существующей историографической традиции  изучения проблематики учебных курсов;
  • использования современных методов научного знания, как общенаучных, так и специальных;
  • реферирования научной литературы, подготовки обзоров, отчетов, научных публикаций и др.;
  • преподавания дисциплин теоретико-, историко- и философско-правового циклов.

 

Освоение дисциплины способствует приобретению студентом следующих профессиональных компетенций:

1. Системные компетенции:

№ по

порядку

Код компетенции по ЕК

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

СК-1

СК-М1

Способен рефлексировать (оценивать и перерабатывать) освоенные научные методы.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

СК-2

СК-М2

Способен предлагать концепции, модели, изобретать и апробировать способы и инструменты.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

СК-3

СК-М3

Способен к самостоятельному освоению новых методов исследований, изменению научного и научно-производственного профиля своей деятельности

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

СК-4

СК-М4

Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный уровень, строить траекторию профессионального развития и карьеры.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

СК-6

СК-М6

Способен анализировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

СК-8

СК-М8

Способен вести профессиональную, в том числе научно-исследовательскую деятельность в международной среде.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

 

2. Профессиональные компетенции

№ по порядку

Код компетенции по ЕК

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

 

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

А) Инструментальные компетенции

ПК-1

ИК-М5.1

Способен участвовать в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, организационно-управленческой, научно-исследовательской и педагогической деятельности в сфере юриспруденции.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

ПК-3

ИК-М5.3

Способен руководить отдельными видами профессиональной деятельности на основе правовых и профессиональных этических норм.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

ПК-5

ИК-М2.1.1._2.4.1_2.5.2

Способен устно публично выступать (дискуссировать) на русском (государственном) языке в рамках профессионального и научного взаимодействия.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

ПК-8

ИК-М4.1ю

Способен искать, анализировать и обрабатывать юридически значимую информацию посредством использования формально-юридического, сравнительно-правового и иных специальных методов познания.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

ПК-11

ИК-М5.3/5/6ю

Способен описывать юридически значимые проблемы и ситуации в смежных профессиональных областях в рамках экономических, социальных и гуманитарных наук.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

Б) Социально-личностные компетенции

ПК-14

СЛК-М4ю

Способен к осознанному выбору стратегий межличностного взаимодействия в процессе реализации профессиональной юридической деятельности.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

ПК-15

СЛК-М6ю

Способен разрешать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы юридического свойства.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

ПК-16

СЛК-М7ю

Способен строить профессиональную юридическую деятельность на основе принципов законности, справедливости и социальной ответственности.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

ПК-17

СЛК-М8ю

Способен генерировать новые юридические решения, обладает креативностью, инициативностью.

Семинары, встречи с учеными и практиками, мастер-классы экспертов и специалистов, подготовка докладов, презентаций, письменных работ.

 

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Методологический семинар проводится с магистрантами магистерской программы «История, теория и философия права» на протяжении всего периода их обучения. Он включен в раздел М 3 (практики и научно-исследовательская работа) базового учебного плана подготовки магистра. Работа на методологическом семинаре позволит магистранту конкретизировать знания, умения и навыки, приобретенные в ходе изучения следующих дисциплин:

  • История отечественного государства и права;
  • История государства и права зарубежных стран;
  • История политических и правовых учений;
  • Теория государства и права.

Основные навыки, полученные магистрами в ходе работы научно-исследовательского семинара, могут быть использованы в дальнейшем при освоении программы аспирантуры по специальностям 12.00.01 «Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве» и 12.00.02 «Конституционное право; конституционный судебный процесс; муниципальное право»

Работу научно-исследовательского семинара предполагается организовать в следующих формах:

  • семинары, проводимые ведущими профессорами и преподавателями кафедры; они имеют целью ввести магистрантов в проблематику научных исследований преподавателей кафедры, познакомить их с методикой составления и осуществления исследовательских проектов и полученными в ходе работы научными результатами;
  • представление «творческих портретов» ведущих преподавателей кафедры и факультета, а также других высших учебных заведений;
  • обсуждение научных публикаций, привлекших внимание научной общественности;
  • проведение мастер-классов ведущих специалистов в соответствующих магистерской программе областях теоретико– и историко-правового знания;
  • проведение тематических «круглых столов»;
  • выступление участников семинара с докладами и научными сообщениями и их обсуждение;
  • обсуждение выполняемых участниками семинара научно-исследовательских работ (рефератов, курсовых работ, магистерских диссертаций);
  • обсуждение научных докладов приглашенных на заседание семинара или заседание кафедры гостей.

Предполагается проведение выездных заседаний семинара для практического знакомства с деятельностью научно-исследовательских учреждений и центров научной информации, функционирующих в области исследовательских интересов магистрантов.

Научно-исследовательский семинар планируется организовать в виде очных 4 часовых заседаний. Предполагается, что в течение 2-х годичного обучения каждый слушатель выступит, как минимум, три раза с докладами. Во-первых, с обоснованием научной темы, которую он избрал для исследования в рамках подготовки магистерской диссертации. Во-вторых, с научным докладом в рамках тематического плана работы семинара (в качестве одного из вариантов – выступление по теме курсового исследования на 1 курсе магистратуры). В-третьих, с представлением основных положений, выводов, результатов, полученных в ходе подготовки диссертационного исследования.

Работа научно-исследовательского семинара будет организована научными руководителями семинара – руководителем и куратором магистерской программы ИТФ, а также ведущими преподавателями  кафедры. Задача руководителя научного семинара состоит в организации и координации научной работы слушателей, в умении «разогреть» дискуссию по их докладам, резюмировать ход дискуссии, указав как на положительные ее моменты, так и на научные и методические ошибки слушателей.

 

5. Тематический план

 

п/п

 

Наименование темы

Виды занятий

 

Всего

часов

Лек.

Сем.

 

Сам. раб.

 

1

2

3

4

5

6

1-й год обучения

Раздел 1. Проблемы истории и теории юриспруденции (модуль 1)

1.

Юридическое мировоззрение: источники, вехи и модели развития

10

 

4

6

2.

Развитие юридического образования и юриспруденции в России во второй половине XIX – начале XX вв.

10

 

4

6

3.

Теоретические проблемы правопонимания и формирования содержания права

10

 

4

6

4.

Право, правовые системы в условиях глобализации

10

 

4

6

5.

Тенденции развития современной российской правовой системы

10

 

4

6

6.

Правовая политика как общетеоретическая и организационно-правовая проблема

10

 

4

6

7.

Теоретико-правовые проблемы соотношения права, государства, демократии и экономики

10

 

4

6

8.

Роль права в формировании инновационной экономики и общества. Правовые формы интеграции науки и образования

10

 

4

6

Раздел 2. Законотворческий процесс в России Нового времени (модуль 2)

9.

Источники, историография, методология.

10

 

4

6

10.

Феномен профессиональной бюрократии и ее место в политической системе Российской империи

10

 

4

6

11.

Повседневный мир петербургской канцелярии

8

 

2

6

12.

Законотворческие практики в XIX веке

10

 

4

6

 

 

 

 

 

13.

Проблема кодификации законодательства.

10

 

4

6

14.

Бюрократия и правовое пространство Российской империи

10

 

4

6

15.

Группы интересов и законодательный процесс в XIX – начале  XX в.

8

 

2

6

16.

Пресса и законодательный процесс в XIX – начале  XX в.

8

 

2

6

17.

Законотворческий процесс в 1906–1917 гг.

12

 

6

6

Раздел 3. Проблемы технологии и методологии нормотворчества (модуль 3)

18.

Нормография как наука и научная дисциплина

8

 

2

6

19.

Нормотворческая юридическая техника

12

 

6

6

20.

Приемы и способы изложения нормативного материала

10

 

4

6

21.

Мониторинг в правотворчестве

12

 

6

6

22.

Антикоррупционный мониторинг

10

 

4

6

23.

Оценка регулирующего воздействия

8

 

2

6

24.

Организация подготовки законопроектов. Требования, предъявляемые к законопроектам

10

 

4

6

25.

Подготовка законопроектов

10

 

4

6

26.

Технология подготовки нормативных правовых актов Президента Российской Федерации

8

 

2

6

27.

Структура и содержание нормотворческого процесса федеральных органов исполнительной власти

12

 

6

6

Раздел 4. Гражданское общество в историко-правовом и теоретико-правовом ракурсах (модуль 4)

28.

Гражданское общество в России: исторический и теоретический аспекты проблемы

10

 

4

6

29.

Гражданское общество в политико-правовой мысли Нового времени. Классические теории.

10

 

4

6

30.

Развитие теорий гражданского общества в XX веке

12

 

4

8

31

Воззрения на гражданское общество в российской политико-правовой и философской теории последних лет

12

 

4

8

32

Общественные организации в политической системе российского общества: XIX – начало XX века. Складывание основ гражданского общества

14

 

8

6

33

Опыт функционирования общественных организаций в советский период

8

 

2

6

34.

Гражданское общество и некоммерческий сектор в постсоветской России

8

 

2

6

35.

Гражданское общество в посткоммунистической Европе: траектории и перспективы развития

10

 

4

6

36.

Подведение итогов НИСа 1-го года обучения. Предзащита курсовых проектов.

10

 

4

6

 

ЗАЧЕТ

 

 

 

 

 

ИТОГО (по 1-му году обучения):

360

0

140

220

 

Раздел 5. Теория прав человека

 

 

 

 

37.

Теория прав человека: от истории к современности

6

 

4

2

38

Права человека и демократия

6

 

4

2

39

Пределы вмешательства в права человека

6

 

4

2

40

Универсализм прав человека и культурный релятивизм

6

 

4

2

41

Право на уважение частной и семейной жизни, жилища и корреспонденции

6

 

4

2

42

Право на свободу совести и вероисповедания

6

 

4

2

43

Право на свободу слова: концепция, философское и теоретико-правовое обоснование, пределы

6

 

4

2

44

Равенство и дискриминация

6

 

4

2

 

Раздел 6. Методика проведения мониторинга в области прав человека

 

 

 

 

45

Организация и проведение мониторинга соблюдения прав человека: постановка задач

6

 

4

2

46

Анализ нормативно-правовой базы как часть мониторинга прав человека и часть теоретических исследований в области прав человека

6

 

4

2

47

Методы социальных наук в изучении и мониторинге прав человека. Количественные и качественные методы мониторинга

6

 

4

2

48

Методика проведения мониторинга и исследований в конкретных областях прав человека (анализ литературы и отчетов по проведенным исследованиям)

6

 

4

2

49

Мониторинг нормативно-правовых актов

6

 

4

2

50

Подготовка отчета о проведении мониторинга и презентация результатов исследования

6

 

4

2

51

Презентация результатов мониторингов, проведенных студентами

6

 

4

2

 

Раздел 7. Методология юридической науки

 

 

 

 

52

Понятие, предмет и объект правовой науки

6

 

4

2

53

Метод, система и функции правовой науки

6

 

4

2

54

История западноевропейской

правовой науки

10

 

6

4

55

Понятие, виды и стадии правовых исследований

6

 

4

2

56

Методология догматических и сравнительно-правовых исследований

6

 

4

2

57

Методология социальных правовых исследований

6

 

4

2

58

Методология историко-правовых исследований

2

 

4

6

59

Методология теоретико-правовых исследований

6

 

4

2

60

Организация научного исследования и особенности подготовки научных публикаций

6

 

4

2

61

Методика преподавания юридических дисциплин

4

 

2

2

 

Раздел 8. Апробация основных положений магистерских диссертаций. Предзащита диссертаций

52

 

38

24

 

Зачет

 

 

 

 

 

Итого: по второму году обучения

216

 

140

80

 

Итого: за два года обучения

576

 

280

296

 

6. Формы контроля знаний магистрантов

Контроль за работой магистра на научно-исследовательском семинаре будут осуществлять научные руководители семинара, а также научный руководитель магистранта по магистерской диссертации. Результаты работы магистранта на семинаре будут отражаться, в числе других показателей, в итоговой аттестации магистранта.

Работу семинара предполагается планировать в рамках учебных модулей согласно учебному плану магистратуры. Тематика очередного заседания семинара с примерным перечнем вопросов и выступающих размещается в сети Интернете на рабочем портале кафедры теории права и сравнительного правоведения. На сайте могут быть размещены также материалы к очередному семинару.

Контроль знаний магистров осуществляется в соответствии с установленной в НИУ ВШЭ методикой по 10 балльной системе. Текущий контроль знаний осуществляется путем начисления баллов за успеваемость и активность на семинарских занятий. Итоговый контроль осуществляется в форме зачета. Результирующая оценка определяется как средний балл, исходя из оценок магистрантов, выставленных преподавателями по результатам работы в каждом из модулей НИСа.

По завершении работ НИСа предполагается выполнение магистрантами итоговой работы, в ходе которой они характеризуют методологию, методы, научный инструментарий избранного ими курсового и магистерского исследований, анализируют научную новизну и актуальность проблематики указанных работ.

НИС первого года обучения разделен на 4 модуля. Занятия семинара начинает руководитель программы, д.ю.н., профессор А.С. Туманова, которая проводит два первых занятия в первом модуле, затем следуют занятия куратора программы профессора д.ю.н., проф. А.А. Сафонова (первый модуль, 3–8 занятия). Занятия НИСа во втором модуле проводит д.и.н., проф. К.А. Соловьев, в третьем модуле – д.ю.н., проф. Ю.Г. Арзамасов и в четвертом модуле – д.ю.н., проф. А.С. Туманова.

НИС второго года обучения разделен на 4 модуля. В первом–втором модулях с магистрантами работает д.ф.н., доцент А.К. Соболева, занятия в третьем модуле проводит д.ю.н., профессор А.А. Сафонов, занятия в четвертом модуле проводит д.ю.н., профессор А.С. Туманова.

6.1. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, НАВЫКОВ

Оценки по формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Оценки по итоговому контролю выставляются «зачтено» / «не зачтено» с указанием оценки по 10-ти балльной шкале, принятой в НИУ ВШЭ.

Основная литература к научно-исследовательскому семинару:

Сырых В.М. История и методология юридической науки: учебник. М.: Норма: ИНФРА-М, 2013. (издание представлено в эл. базах НИУ-ВШЭ)

 

7. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1-Й ГОД ОБУЧЕНИЯ.
РАЗДЕЛ 1. ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ И ТЕОРИИ ЮРИСПРУДЕНЦИИ
Тема 1. Юридическое мировоззрение: источники, вехи и модели развития (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

  1. Юридическое мировоззрение и его возникновение в России (п. 14, с. 36–53, п. 13, глава 8[1]).
  2. Основные вехи развития правовой культуры России XIX в. (п. 7, 8, 13,  и другие)
  • систематизация законодательства при Николае I,
  • судебная реформа 1864 г.,
  • университетская реформа и университетский устав 1863 г.

 

Литература:

  1. Азаркин Н.А.История юридической мысли в России: Курс лекций. М.: Юридическая литература, 1999.
  2. Десницкий С.Е. Слово о прямом и ближайшем способе к научению юриспруденции // Юридические произведения прогрессивных русских мыслителей: вторая половина XVIII в. М.. 1959.
  3. История государственно-правовых учений: Учебник / Отв. ред. В.В. Лазарев. М.: Спарк, 2006.
  4. История политических и правовых учений. Учебник / Под. ред. О.Э. Лейста. М.: Зерцало, 2000.
  5. История политических и правовых учений. Учебник для вузов / Под общ. ред. проф. О.В. Мартышина. М.: Норма, 2006.
  6. Захаров В. Как готовить юриста: изучая русские рецепты. Очерки истории юридического образования в России второй половины XIX – начала XX века. Курск, 2006.
  7. Захаров В.В., Ильина Т.Н. Система подготовки кадров для органов правосудия в России во второй половине XIX – начале XX века. М.: РИОР, ИНФРА-М, 2013.
  8. Зипунникова Н.Н. «Университеты учреждаются для преподавания наук в высшей степени». Российское законодательство об университетах XVIII – начала XX века. Екатеринбург, 2009.
  9. Корнев А.В., Борисов А.В. Правовая мысль и юридическое образование в дореволюционной России: Учебное пособие. М.: Изд-во Эксмо, 2005.
  10. Куприц Н.Я. Из истории государственно-правовой мысли дореволюционной России (XIX в.). М.: Изд-во МГУ, 1980.
  11. Скрипилев Е.А. О юридическом образовании в дореволюционной России (XVIII – начало XX вв.) // Государство и право. 2000. № 9. С. 81–89.
  12. Томсинов В.А. Государственная власть и юриспруденция в России: уроки истории // Законодательство. 1998. № 2.
  13. Уортман Р.С. Властители и судии: Развитие правового сознания в императорской России. М., 2004.
  14. Валицкий А. Философия права русского либерализма. М., 2012.
  15. Wirtschafter E.K. Russian Legal Culture and the Rule of Law // Kritika. Vol. 7. № 1. Winter 2006.

 

Тема 2. Развитие юридического образования и юриспруденции в России во второй половине XIX – начале XX вв. (4 часа)

 Проблемное поле для обсуждения:

  1. Система юридического образования и изменения в ней согласно Университетским уставам 1835, 1863 и 1884 гг. Расширение программ учебных курсов, удельный вес теоретико-исторических курсов в юридическом образовании (пп. 2–4)
  2. Специальные учебные заведения, готовившие юристов во второй половине XIX в.: общая характеристика.
  3. Училище правоведения, Демидовский юридический лицей, Лицей цесаревича Николая (Катковский), Военно-юридическая академия.
  4. Юридические общества и их роль в развитии юридической науки и образования (пп. 1, 8)
  5. Возникновение и развитие юридической журналистики, ее влияние на развитие правовой науки и образования
  6. Видные российские правоведы: В.И. Сергеевич, А.Д. Градовский, И.Е. Андреевский, Б.Н. Чичерин, С.А. Муромцев (п. 13–14).

 

Литература:

  1. Горин А.Г. Юридические общества дореволюционной России.// Государство и право. 1989. №7. С.117 – 123.
  2. Захаров В. Как готовить юриста: изучая русские рецепты. Очерки истории юридического образования в России второй половины XIX – начала XX века. Курск, 2006.
  3. Захаров В.В., Ильина Т.Н. Система подготовки кадров для органов правосудия в России во второй половине XIX – начале XX века. М.: РИОР, ИНФРА-М, 2013.
  4. Зипунникова Н.Н. «Университеты учреждаются для преподавания наук в высшей степени». Российское законодательство об университетах XVIII – начала XX века. Екатеринбург, 2009.
  5. Корнев А.В., Борисов А.В. Правовая мысль и юридическое образование в дореволюционной России: Учебное пособие. М.: Изд-во Эксмо, 2005.
  6. Корнев В.Н. Проблемы теории государства и права в либеральной правовой мысли России конца XIX – начала XX вв. М.: Юрлитинформ, 2005.
  7. Куприц Н.Я. Из истории государственно-правовой мысли дореволюционной России (XIX в.). М.: Изд-во МГУ, 1980.
  8. Миридонова В.С. Юридические общества в России (1865 - 1917)…Диссертация… канд. юрид. наук. М., 2002
  9. Немецкая историческая школа права. Челябинск, 2010. См. ст. П. Новгордцева «Историческая школа юристов. Ее происхождение и судьба»; С. Муромцева «Образование права по учениям немецкой юриспруденции».
  10. Новгородцев П.И. Введение в философию права. Кризис современного правосознания. М., 1996.
  11. Скрипилев Е.А.О юридическом образовании в дореволюционной России (XVIII – начало XX вв.) // Государство и право. 2000. № 9. С. 81-89.
  12. Томсинов В.А. Государственная власть и юриспруденция в России: уроки истории // Законодательство. 1998. № 2.
  13. Томсинов В.А. Иван Дмитриевич Беляев // Вестник Московского университета. Сер. Право. 1996. № 4.
  14. Томсинов В.А. Российские правоведы XVIII – XX веков: очерки жизни и творчества (к вопросу № 7)
  15. Уортман Р.С. Властители и судии: Развитие правового сознания в императорской России. М., 2004.
  16. Фельдштейн Г.С. Главные течения в истории науки уголовного права в России. М.: Изд-во «Зерцало», 2003.
  17. Шершеневич Г.Ф. Наука гражданского права в России. Казань, 1893.
  18. Валицкий А. Философия права русского либерализма. М., 2012.
  19. Wirtschafter E.K.Russian Legal Culture and the Rule of Law // Kritika. Vol. 7. № 1. Winter 2006.

 

Тема 3. Теоретические проблемы правопонимания и формирования содержания права (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

Типы научной рациональности и типы правопонимания. Интерпретация бытия права в классических правовых теориях. Интерпретация бытия права в неклассических правовых теориях. Естественно-правовые концепции правопонимания. Позитивистские концепции правопонимания (нормативизм, психологическая, социологическая, историческая концепции). Либертарно-юридическая концепция правопонимания. Интегральное правопонимание как проблема современной теории права. Основные теоретико-правовые концепции в современном российском правоведении.

Литература:

Основная:

  1. Абдуллаев М.И., С.А. Комаров. Проблемы теории государства и права. СПб., 2003.
  2. Варламова Н.В. Типология правопонимания и современные тенденции развития теории права. М., 2010.

 

Дополнительная:

  1. Мальцев Г. В. Понимание права. Подходы и проблемы. М., 1999.
  2. Мартышин О.В. Совместимы ли основные типы понимания права? // Государство и право. 2003. № 6.
  3. Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства. М., 2002.
  4. Основные концепции права и государства в современной России (По материалам "круглого стола" в Центре теории и истории права и государства ИГП РАН) // Гос. и право. 2003. N 5. С. 5– 33.
  5. Радько Т.Н., Медведева Н.Т. Позитивизм как научное наследие и перспектива развития права России // Государство и право. 2005. №3.
  6. Четвернин В.А. Введение в курс общей теории права и государства. М., 2003.
  7. Алексеев С.С. Линия права. М., 2006.
  8. Боуз Д. Либертарианство. История, принципы, политика. Челябинск, 2004 (2009).
  9. Графский В.Г. Общая теория права П.А. Сорокина: на пути к интегральному (синтезированному) правопознанию // Государство и право. 2000. № 1.
  10. Зорькин В.Д. Позитивистская теория права в России. М., 1978.
  11. Лейст О.Э. Сущность права. Проблемы теории и философии права. М., 2002.
  12. Матузов Н.И. Актуальные проблемы теории права. Саратов, 2004. Гл.3.
  13. Нерсесянц В.С. Философия права. М., 1997.
  14. Поляков А.В. Постклассическое правоведение и идея коммуникации // Правоведение. 2006. № 2.
  15. Чистое учение о праве Ганса Кельзена. М., 1987-1989. Вып. 1-2.

 

ТЕМА 4. Право, правовые системы в условиях глобализации (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

Зарождение и развитие правовой глобализации. Концептуальные подходы к понятию глобализации. Причины ускорения глобализационных процессов в различных сферах общественной жизни. Позитивные и негативные последствия глобализации. Правовое отражение и опосредование мировых интеграционных процессов. Проблема мирового правопорядка. Идея глобального права. Проблема глобализации и фрагментаризации правовых систем современности. Место России в глобализирующемся мире.

Взаимодействие национальных правовых систем. Формы взаимодействия: аккультурация, рецепция. Проблема заимствования правовых институтов. Понятие «вестернизации». Теория конвергенции. Перспективы развития национальных правовых систем в условиях глобализации.Понятие правовой системы переходного периода. Российская правовая система в условиях глобализации. Права человека в глобализирующемся мире. Универсализация каталога прав человека как элемент глобализации. Регионализм и права человека.

 

Литература:

Основная:

  1. Леже Р. Великие правовые системы современности: сравнительно-правовой подход. М., 2009.
  2. Цвайгерт К., Кетц Х. Сравнительное частное право: В 2-х тт. М.: Международные отношения, 2010. Т. I.

 

Дополнительная:

  1. Алексеев С.С. Линия права. М., 2006. Раздел 3.
  2. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. М., 1998.
  3. Матузов Н.И. Актуальные проблемы теории права. Саратов, 2004. Гл. 4.
  4. Лукашева Е.А. Человек, право, цивилизации: нормативно-ценностное измерение. М, 2009.
  5. Лукьянова Е.Г. Глобализация и правовая система России (основные направления развития). М., 2006.
  6. Пиголкин А.С., Тихомиров Ю.А. Глобализация и развитие законодательства. М., 2004.
  7. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности). М., 2000.
  8. Сорокин В.В. Теория государства и права переходного периода: Учебник. Барнаул, 2007.
  9. Байтин М.И. Право и правовая система // Право и политика. 2000. № 4.
  10. Богдановская И.Ю. Правовые системы Канады, Австралии, Новой Зеландии: особенности развития // Право и политика. 2002. № 8.
  11. Бойцова В.В., Бойцова Л.В. Панорама современных правовых систем // Юридический мир. 2002. № 8.
  12. Любашиц В.Я. Современное государство в глобализирующемся мире: проблемы теории // Правоведение. 2004. № 4.
  13. Панарин А. С. Искушение глобализмом. М., 2002.
  14. Поленина С.В. Мультикультуризм и права человека в условиях глобализации // Государство и право. 2005. № 5.
  15. Права человека и процессы глобализации современного мира / Отв. ред. Е.А. Лукашева. М., 2005.
  16. Синюков В.Н. Россия в XXI веке: пути правового развития // Государство и право. 2000. № 11.
  17. Смирнова Е.С. Проблемы регионализма и мобильность правового статуса населения в условиях глобализации // Государство и право. 2005. № 9.
  18. Сорокин В.В.Правовая система // Правоведение. 2002. № 1.
  19. Тихомиров Ю.А. Право: национальное, международное, сравнительное // Государство и право. 1999. № 8.

 

ТЕМА 5. Тенденции развития современной российской правовой системы (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

Специфика правового развития в России. Источники и систематизация современного российского права. Правовая и судебная реформа. Тенденции развития российской правовой системы на рубеже XX – XXI вв. в контексте процессов модернизации и глобализации. Совершенствование правотворческой деятельности субъектов Российской Федерации. Место российской правовой системы на правовой карте мира.

Литература:

Основная:

  1. Зорькин В.Д. Россия и Конституция в XXI веке. М., 2008.

 

Дополнительная:

  1. Витрук Н.В.Конституционное правосудие. Судебно-конституционное право и процесс. М., 2005.
  2. Лукъянова Е.Г. Глобализация и правовая система России: основные направления развития. М., 2006.
  3. Диков В.Г. Проблемы создания системы административной юстиции в России (в свете зарубежного опыта) // Государство и право. 2001. № 5.
  4. Кравец И.А. Российская конституция и конституционализация правового порядка (некоторые вопросы теории и практики) // Журнал российского права. 2003. № 11.
  5. Лукашук И.И. Нормы международного права в правовой системе России. М., 1997.
  6. Малько А.В., Саломатин А.Ю. О некоторых чертах модернизационных процессов в современных условиях // Государство и право. 2004. № 3.
  7. Марченко М.Н. Проблемы юридического образования в современной России // Юридическое образование и наука. 2005. № 1.
  8. Матузов Н.И. Российская правовая политика: вызовы и угрозы XXI в. // Правовая политика России: теория и практика. М., 2006.
  9. Правовая политика и пути совершенствования правотворческой деятельности в Российской Федерации: Монография. М., 2006.
  10. Правовая реформа, судебная реформа и конституционная экономика. М., 2004.
  11. Синюков В.Н. Россия в XXI веке: пути правового развития // Государство и право. 2000. № 11.
  12. Старилов Ю.Н.Административные суды в России: новые аргументы «за» и «против». М., 2004.
  13. Хижняк В.С. Взаимодействие национального права России и международного права: конституционные основы. Саратов, 2007.

 

ТЕМА 6. Правовая политика как общетеоретическая и организационно-правовая проблема (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

Понятие и общая характеристика политики. Соотношение права и политики. Общетеоретические проблемы правовой политики.Понятие и структура правовой политики. Развитие представлений о правовой политике. Формирование и методы проведения правовой политики. Правовые средства проведения правовой политики. Научные основы правовой политики. Правовая политика в сфере взаимодействия государства и личности. Правовая политика и гражданское общество.

Правовая политика как стратегия развития общества, государства и права. Основные приоритеты российской правовой политики.Субъекты правовой политики в современной России. Условия реализации правовой политики в Российской Федерации. Правовая политика и задача укрепления российской государственности. Модернизация государства и общества и задачи правовой политики. Правотворческая политика на федеральном и региональном уровнях. Правоприменительная политика. Правовая политика в сфере борьбы с коррупцией. Информационно-правовая политика. Проблемы судебно-правовой политики в России. Правовая политика в сфере высшего юридического образования. Международно-правовая политика. Правовая политика и правовая память российского социума. Правовая политика в области интеграции государств.

 

Литература:

Основная:

  1. Правовая политика России: теория и практика. М., 2008.

 

Дополнительная:

  1. Демидов А.И. Мир политических ценностей // Правоведение. 1997. № 4.
  2. Демидов А.И. Правовая политика: от России уголовной к России безопасной // Правовая политика и правовая жизнь. 2000. № 1.
  3. Исаков Н.В. Теоретические проблемы правовой политики // Юридическая мысль. 2003. № 1.
  4. Краснов М.А. Ответственность власти (государство в открытом обществе). М., 1997.
  5. Малько А.В. Современная  российская правовая политика и правовая жизнь // Правовая политика и правовая жизнь. 2000. № 1.
  6. Козлихин И.Ю. Право и политика. СПб., 1996.
  7. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права: Учебник. М., 2004. Гл. 23.
  8. Матузов Н.И. Актуальные проблемы теории права. Саратов, 2004. Гл.12.
  9. Поленина С.В. Правовая политика – генерализирующий фактор правотворчества // Государство и право. 2011. № 1.
  10. Правовая политика и пути совершенствования правотворческой деятельности в Российской Федерации: Монография. М., 2006.
  11. Правовая политика: от концепции к реальности / Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. М., 2004.
  12. Российская правовая политика // Под. ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. М., 2003.
  13. Политика. Власть. Право: Сборник научных статей. СПб., 1998.
  14. Рыбаков О.Ю. Правовая политика как юридическая категория: понятие и признаки // Журнал российского права. 2002. № 3.
  15. Сравнительная правовая политика: Учебное пособие / Под ред. А.Ю. Саломатина. М.,2012.
  16. Хеффе О. Политика. Право. Справедливость / Пер. с нем. М., 1994.

 

ТЕМА 7. Теоретико-правовые проблемы соотношения права, государства, демократии и экономики (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

Основные теоретические модели соотношения права и государства. Правогенез и политогенез: проблемы соотношения. Правовой плюрализм: социальное и государственно-организованное право. Основные концепции публичной власти. Функции и задачи государства в экономике. Формы и методы государственно-правового регулирования экономических отношений. Государство, право и рыночная экономика. Обеспечение государством многообразия форм собственности и свободы частнопредпринимательской деятельности. Возможности и пределы государственного и правового воздействия на рыночную экономику.

Предпринимательские структуры и их взаимодействие с государством. Соотношение государственно-правового регулирования и экономического саморегулирования. Роль государства в обеспечении международных условий для развития рыночной экономики. Защита национальных интересов России при вступлении в ВТО.

 

Литература:

Основная:

  1. Андреева Т.Н.Экономическая конституция в зарубежных странах. М., 2008.

 

Дополнительная:

  1. Баренбойм П.Д., Гаджиев Г.А., Лафитский В.И.Конституционная экономика. М., 2006.
  2. Васильев А.В. Правовое регулирование экономических отношений: Теория и опыт Российской Федерации. М., 1995.
  3. Гаврилова Ю.В., Крикунова А.А., Рудинский Ф.М., Сошникова Т.А.Экономические и социальные права. Современные проблемы теории и практики. М., 2009.
  4. Гаджиев Г.А. Конституционные принципы рыночной экономики. М., 2002.
  5. Ролз Дж. Теория справедливости. Новосибирск, 1995.
  6. Тихомиров Ю.А. Закон, стимулы, экономика. М., 1989.
  7. Трофимов А.Н., Паршиков Н. А. Право и экономика. Орел, 1998.
  8. Баренбойм П.Д., Лафитский В.И., Мау В.А.Конституционная экономика для ВУЗов. М., 2002.
  9. Государственное регулирование экономики в современных условиях. М., 1997.
  10. Домаков В.В.Онтология права и экономики на этапе реформирования: Соотношение и взаимозависимость // Философия права. 2001. № 1.
  11. Дорошенко Е.Н. Конституционное право и экономика: к вопросу о пределах регулирования // Закон и право. 2004. № 7.
  12. Мазаев В.Д.Публичная собственность в России: конституционные основы. М., 2004.
  13. Матузов Н.И., Малъко А.В.Правовое стимулирование в условиях рыночных отношений // Государство и право. 1995. № 4.
  14. Морозова Л.А. Государство и собственность (Проблемы межотраслевого института) // Государство и право. 1996. № 12.
  15. Новикова И.В. Рынок и государство: проблемы макрорегулирования. Минск, 1994.
  16. Пугинский Б.И., Сафиуллин Д. Н. Правовая экономика: проблемы становления. М., 1991.
  17. Тевено Л. Взаимосвязь права и экономики // Юридическое образование. М., 2001.
  18. Четвернин В.А. Размышления по поводу теоретических представлений о государстве // Государство и право. 1992. № 5.
  19. Шамхалов Ф.И. Государство и экономика: (власть и бизнес). М., 1999.
  20. Шкредов В.П. Экономика и право: Опыт экономико-юридического исследования общественного производства. 2-е изд. М., 1990.
  21. Чиркин В.Е. Современное государство. М., 2001.

 

Тема 8. Роль права в формировании инновационной экономики и общества. Правовые формы интеграции науки и образования (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

Понятие и сущность инновационной экономики. Зарубежный опыт формирования правовых основ инновационной экономики. Роль государства и общественных объединений в выборе и реализации приоритетов инновационного развития экономики и общества. Основные проблемы инновационного развития современной России и подходы к их решению. Совершенствование законодательства об инновационной деятельности.

Наука и образование как самостоятельные виды деятельности и государственного управления. Понятие «интеграция науки и образования». Виды интеграции: межотраслевые (межведомственные), отраслевые (внутриведомственные).

Институциональные механизмы интеграции науки и образования в современной России. Правовые основы создания интегрированных научно-образовательных структур. Федеральный и региональный уровни правового регулирования отношений в области интеграции науки и образования.

Социально-экономические основы правовой политики в области развития науки и образования. Направления совершенствования законодательства о науке и образовании. Модернизация науки и образования как фактор инновационного развития экономики.

 

Литература

Основная:

  1. Абанкина И.В., Николаенко Е.А., Филатова Л.М.Структурная динамика вузов России: экономический аспект // XII международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2012. Кн. 2. С. 343-350.

 

Дополнительная:

  1. Васильев А.В. Правовое регулирование экономических отношений: Теория и опыт Российской Федерации. М., 1995.
  2. Государственные приоритеты в науке и образовании. М., 2001.
  3. Голиченко О. Высшее образование и наука: интеграция или партнерство? // Экономика и математические методы. 2005. Т.41. № 1.
  4. Гохберг Л.М.Наука и образование в России: пути интеграции // Вестник финансовой академии. 2006. № 1-2.
  5. Гохберг Л.М. Национальная инновационная система России в условиях «новой экономики» // Вопросы экономики. 2003. № 3.
  6. Дозорцев В.А. Интеллектуальные права. Понятие, система, задачи кодификации. М., 2003.
  7. Домаков В.В.Онтология права и экономики на этапе реформирования: Соотношение и взаимозависимость // Философия права. 2001. № 1.
  8. Дорошенко Е.Н. Конституционное право и экономика: к вопросу о пределах регулирования // Закон и право. 2004. № 7.
  9. Кузнецова Т.Е. Интеграция образования и науки в России: поиск эффективных форм и механизмов // Вопросы образования. 2007. № 1.
  10. Матузов Н.И., Малъко А.В. Правовое стимулирование в условиях рыночных отношений // Государство и право. 1995. № 4.
  11. Морозова Л.А. Государство и собственность (Проблемы межотраслевого института) // Государство и право. 1996. № 12.
  12. Наука и высокие технологии России на рубеже третьего тысячелетия. М., 2001.
  13. Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в свое будущее? М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007.
  14. Правовая политика и пути совершенствования правотворческой деятельности в Российской Федерации: Монография / Под ред. Н.С. Соколовой. М., 2006.
  15. Пугинский Б.И., Сафиуллин Д. Н. Правовая экономика: проблемы становления. М., 1991.
  16. Титова Н.Л.Путь успеха и неудач. Стратегическое развитие российских вузов. М.: МАКС Пресс, 2008.
  17. Фрумин И.Д. Российское образование – 2020: модель образования для экономики, основанной на знаниях // Модернизация экономики и глобализация. М.: Изд.дом ГУ ВШЭ, 2009.
  18. Фуллан М. Новое понимание реформ в образовании М.: Просвещение, 2006.
  19. Шамхалов Ф.И. Государство и экономика: (власть и бизнес). М., 1999.
  20. Тевено Л. Взаимосвязь права и экономики // Юридическое образование. М., 2001.

 

РАЗДЕЛ 2. «ЗАКОНОТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС В РОССИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ»

Тема 9. Источники, историография, методология (4 ч.)

Проблемное поле для обсуждения

1. Законотворчество в России в XIX – начале XX вв.: своеобразие источниковой базы.

2. Делопроизводственные материалы как исторический источник.

3. Законодательный процесс в России нового времени: теоретические подходы

4.  Логика законодателя и логика исследователя: совпадения и противоречия

 

Источники

Корф М.А. Дневники 1838 и 1839 гг. М., 2010 С. 161 – 168.

 

Литература

  1. Румянцева М.Ф. Исторические источники XVIII – начала XX вв. // Источниковедение: Теория, история, метод. М., 1998. – С. 392 – 408.
  2. Соловьев К.А. Что такое политическая повседневность // Историк и его время: Сб. ст. К 70-летию профессора В.В. Шелохаева. М.: РОССПЭН, 2011. С. 192 – 203
  3. Уортман Р.С. Сценарии власти: Мифы и церемонии русской монархии: В 2 т. М., 2004. Т. 1. С. 17 – 28, 390 – 421. 
  4. Эрлих С.Е. Уортмания // Нестор. № 7. Технология власти. СПб., 2005. С. 429 – 442.

 

Тема 10. Феномен профессиональной бюрократии и ее место в политической системе Российской империи (4 ч.)

Проблемное поле для обсуждения

  1. Состав и численность бюрократии.
  2. Управленческие практики Российской империи.
  3. Монархическая легитимность и бюрократическая «закономерность».
  4. «Битва документов» как характерная черта политической системы императорской России.

 

Источники

Гурко В.И. Черты и силуэты прошлого: Правительство и общественность в царствование Николая II в изображении современника. М., 2000. С.37-48, 94-128.

Тхоржевский И.И. Последний Петербург. Воспоминания камергера. СПб., 1999. С. 22 – 50.

 

Литература

  1. Административные реформы в России: история и современность. М., 2006. С. 139 – 176.
  2. Зайончковский П.А. Правительственный аппарат самодержавной России в XIX в. М., 1978. С.179-221
  3. Миронов Б.Н. Социальная история России: В 2 т-х. СПб., 1999. Т.2. С.162-175
  4. Уортман Р.С. Властители и судии: Развитие правового сознания в императорской России. М., 2004. С.453-482.

 

ТЕМА 11. ПОВСЕДНЕВНЫЙ МИР ПЕТЕРБУРГСКОЙ КАНЦЕЛЯРИИ (2 Ч.)

 

Проблемное поле для обсуждения

  1. Социокультурный облик столичной бюрократии
  2. Ритм и стиль работы петербургской канцелярии
  3. Канцелярские приемы и законотворческий процесс

 

Источники

Дмитриев М.А. Главы из воспоминаний моей жизни. М., 1998. С. 409 – 437.

Лопухин В.Б. Записки бывшего директора Департамента Министерства иностранных дел. СПб., 2008. С. 56 – 83, 106 – 119.

 

Литература

  1. Зайончковский П.А. Правительственный аппарат самодержавной России в XIX в. М., 1978. С.71 – 105.
  2. Шепелев Л.Е. Чиновный мир России, XVIII – начало XX вв. СПб., 1999. С. 113 – 130.

 

Тема 12. Законотворческие практики в XIX в. (4 ч.)

Проблемное поле для обсуждения

1. Процесс принятия законодательных решений.

2. Бюрократия и разработка законодательных решений.

3. Экспертиза законодательных решений.

 

Источники

Министерская система в Российской империи. М., 2007. С. 92 – 114.

 

Литература

  1. Долбилов М.Д. «…Угадывая волю Вашу»: роль советника в принятии императорских решений в России XIX в. // Петр Андреевич Зайончковский. Сборник статей и воспоминаний к столетию историка. М., 2008. С. 403 – 428.
  2. Ерошкин Н.П. Российское самодержавие. М.: РГГУ, 2006. С. 269 – 280.
  3. Ремнев А.В. «Власть канцелярии» и «искусство редактирования» в Имперской России XIX – начала XX вв. // Социальная история: ежегодник. 2010. С. 160 – 188.
  4. Ремнев А.В. Самодержавное правительство. Комитет министров в системе высшего управления Российской империи (вторая половина XIX – начало XX вв.). М., 2010. С. 135 – 184.

 

Тема 13. Проблема кодификации законодательства (4 ч.)

Проблемное поле для обсуждения

1. Соотношение понятий «указ» и «закон» в XIX – начале XX вв.

2. Попытки кодифицировать законодательство XVIII – первой четверти XIX вв. Причины их неудачи.

3. Кодификация законодательства и концепция полицейского государства.

4. Кодификация законодательства и деятельность II Отделения С.Е.И.В. Канцелярии.

 

Источники

Тургенев Н.И. Россия и русские. М., 2001. С. 287 – 304.

 

Литература

  1. Румянцева М.Ф. Исторические источники XVIII – начала XX вв. // Источниковедение: Теория, история, метод. М., 1998. – С. 341 – 376.
  2. Ружицкая И.В. «Просвещенная бюрократия», 1800 – 1860-е гг. М., 2009. С. 117 – 156.
  3. Уортман Р. Властители и судии: Развитие правового сознания в императорской России. М., 2004. С.254 – 288.

 

Тема 14. Бюрократия и правовое пространство Российской империи (4 ч.).

Проблемное поле для обсуждения

1. Правовое пространство в социальном измерении.

2. Правовое пространство в региональном измерении.

3. Динамика правовых трансформаций.

4. Правовое или полицейское государство?

 

Источники

Министерская система в Российской империи. М., 2007. С. 252 – 266.

 

Литература.

  1. Бербэнк Дж. Местные суды, имперское право и гражданство в России // Российская империя в сравнительной перспективе. М., 2004. С.320-352
  2. Зайончковский П.А. Кризис самодержавия на рубеже 1870-1880 годов. М., 1964. С.400-410
  3. Каппелер А. Образование наций и национальные движения в Российской империи // Российская империя в зарубежной историографии. М., 2005. С.395-428
  4. Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII – начало ХХ в.) Генезис личности, демократической семьи, гражданского общества и правового государства. Том 2. СПБ., 1999. С. 54-56, 67-78, 97-98
  5. Тарановски Т. Судебная реформа и политическая культура царской России// Великие реформы в России, 1856-1874. М.. 1992. С.301-317.

 

Тема 15. Группы интересов и законодательный процесс в XIX – начале XX вв. (2 ч.)

Проблемное поле для обсуждения

1. Группы интересов в императорской России XIX – начала XX вв.

2. «Каналы влияния» общественности  на принятие законодательных решений в XIX в.

3. Бюрократия и корпоративные интересы.

 

Источники

Колышко И.И. Великий распад: Воспоминания. СПб., 2009. С. 110 – 150.

 

Литература

  1. Боханов А.Н. Крупная буржуазия России. М., 1992. С. 51 – 75.
  2. Корелин А.П. Дворянство в пореформенной России, 1861 – 1904 гг. М., 1979. С. 106 – 122.
  3. Рибер А.Д. Групповые интересы в борьбе вокруг великих реформ // Великие реформы в России, 1856-1874 гг. М., 1993. С. 44-72.
  4. Соловьев Ю.Б. Самодержавие и дворянство в 1902 – 1907 гг.  Л., 1981. С. 199 – 250.

 

Тема 16. Пресса и законодательный процесс в XIX – начале XX вв. (2 ч.)

Проблемное поле для обсуждения

1. Феномен общественного мнения.

2. Кампании в периодической печати и подготовка законодательных решений.

3. Социально-политическая роль журналистики в конце XIX – начале XX вв.

 

Источники

Колышко И.И. Великий распад: Воспоминания. СПб., 2009. С. 166 – 175, 203 – 210.

Феоктистов Е.М. За кулисами политики и литературы. М., 1991. С. 165 – 192.

 

Литература

  1. Гросул В.Я. Русское общество XVIII – XIX вв.: Традиции и новации. М., 2003. С. 369 – 385.
  2. Динерштейн Е.А. А.С. Суворин. Человек, сделавший карьеру. М., 1998. С. 69 – 102.
  3. Очерки русской культуры. Конец XIX – начало XX вв. Т. 1. Общественно-культурная среда. М., 2011. С. 287 – 339.

 

Тема 17. Законотворческий процесс в 1906 – 1917 гг. (6 ч.)

Проблемное поле для обсуждения

1. Дискуссии о характере государственного строя в 1906 – 1917 гг.

2. Традиции и инновации в законотворческом процессе в 1906 – 1917 гг.

3. Соотношение формальных и неформальных практик в политической системе  1906 – 1917 гг.

 

Источники

Глинка Я.В. Одиннадцать лет в  Государственной думе. М., 2001. С. 97 – 136.

Тыркова-Вильямс А.В. Воспоминания. То, чего больше не будет. М., 1998. С. 394 – 433.

Протоколы Царскосельских совещаний (1905 – 1906) // Русский конституционализм от самодержавия  к конституционно-парламентской монархии. М., 2001. С. 101 – 162.

 

Литература

  1. Власть и реформы. От самодержавной к советской России. СПб., 1996. С. 549 – 614.
  2. Демин В.А. Верхняя палата Российской империи, 1906 – 1917 гг. М., 2006. С. 70 – 85.
  3. Соловьев К.А. Законодательная и исполнительная власть в России: механизмы взаимодействия (1906 – 1914). М., 2011. С. 234 – 279.

 

 

РАЗДЕЛ 3.ПРОБЛЕМЫ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИИ НОРМОТВОРЧЕСТВА

Задачей данного блока НИС является вооружить студентов, обучающихся по магистерской программе ИТФ, необходимым объемом знаний в области теории нормотворчества и нормотворческой техники, формирования навыков и обучения методологии подготовки и принятия  различных видов нормативных правовых актов. Для этого студентам необходимо не только овладеть необходимой суммой знаний по теории нормотворчества и основными правилами, приемами и средствами нормотворческой техники, но и приобрести компетенции, необходимые для решения практических проблем нормотворчества и умениями применения различных методик подготовки нормативных правовых актов.

Данный блок НИС создает необходимую основу  юристам, которые столкнутся с проблемами подготовки нормативных правовых актов на практике.

Работу научно-исследовательского семинара предполагается построить, в частности, вокруг следующих проблем:

  • цели и задачи юридической техники на современном этапе;
  • легитимность ведомственных нормативных правовых актов;
  • эффективность нормативных правовых актов: понятие, критерии, пути совершенствования;
  • теоретические и эмпирические проблемы оптимизации нормотворческого процесса;
  • новые технологии подготовки нормативных правовых актов;
  • правовое моделирование и правовое прогнозирование: понятие, виды, техники;
  • техника правового мониторинга в нормотворческом процессе;
  • система правового мониторинга в России: понятие, современное состояние, структурные элементы, проблемы построения;
  • нормотворчество стран англо-саксонской правовой семьи: понятие, виды, особенности, возможности использования правового опыта в России.

Работа научно-исследовательского семинара будет организована в следующих формах:

  • обсуждение научных и методических работ, привлекших внимание научной общественности;
  • выступление участников семинара с докладами и научными сообщениями и их обсуждение;
  • обсуждение выполняемых участниками семинара научно исследовательских и/или диссертационных работ;
  • обсуждение отчетов о научных командировках;
  • обсуждение научных докладов приглашенных на заседание гостей кафедры;
  • проведение мастер-классов ведущих специалистов в области теории права, нормотворчества и правового мониторинга;
  • рассмотрение и обсуждение «творческих портретов» ученых-специалистов в области нормотворчества и нормотворческой юридической техники, а также известных специалистов, работающих в законодательных органах власти;
  • презентации монографий и других научных работ;
  • проведение тематических «круглых столов»;
  • обсуждение проектов нормативных правовых актов.

Предполагается проведение 1-2 выездных заседаний семинара для практического знакомства с палатами Федерального Собрания Российской Федерации.

Общее количество академических часов, выделенное на раздел программы НИС – «Проблемы технологии и методологии нормотворчества» – составляет 40 часов.

 

Тема 18. Нормография как наука и научная дисциплина (2часа)

Проблемное поле для обсуждения

  1. Тенденции развития юридических наук.
  2. Проблемы становления самостоятельной науки о нормотворчестве в России. Легиспруденция как западный вариант науки о нормотворчестве.
  3. Теоретические и эмпирические проблемы нормографии.

 

Основная литература

  1. Арзамасов, Ю.Г. Введение в нормографию: теорию и методологию нормотворчества. – М., 2009.

 

Дополнительная литература

  1. Арзамасов, Ю.Г.  Тенденции развития юридических наук. Становление новой науки – нормографии  // Государство и право. 2007. № 10. С. 101-104.
  2. Арзамасов, Ю.Г. Понятие правотворчества и его основные принципы // Московский юрист.  1997. № 1.
  3. Арзамасов, Ю.Г. Теория ведомственного нормотворчества. М.,  2005.
  4. Арзамасов, Ю.Г. Значение юридической техники для нормотворческой деятельности // Информационно-аналитический бюллетень. 2006. № 7. М.: Аппарат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
  5. Арзамасов, Ю.Г. Введение в нормографию: теорию и методологию нормотворчества. – М., 2009.
  6. Бачило, И.Л. О методологии и юридической технике законотворчества // Государство и право. 2006. № 6.
  7. Власенко, Н.А. Законодательная технология: теория, опыт, правила. Иркутск, 2001.
  8. Законодательная техника. Научно-практическое пособие / Под ред. Тихомирова Ю.А. М., 2000.
  9. Законотворческая техника современной России: состояние, проблемы, совершенствование: Сб. статей: В  2 т. / Под ред В.М. Баранова. Н.Новгород, 2001.
  10. Нормография: теория и методология нормотворчества: учебно-методическое пособие / под ред. д-ра юрид. наук Ю.Г. Арзамасова. – М., 2007.

 

Тема 19. Нормотворческая юридическая техника (6 часов)

Проблемное поле для обсуждения

  1. Понятие юридической техники. Проблема соотношения понятий «юридическая техника» и «юридическая технология». Место и роль нормотворческой юридической техники в нормотворческом процессе. Проблема классификации средств нормотворческой юридической техники. Основные средства нормотворческой юридической техники (нормативное построение, отраслевая типизация, юридическая терминология, юридическая конструкция и т. п.).
  2. Требования законности, предъявляемые к проектам нормативных правовых актов.

 

Основная литература

  1. Арзамасов, Ю.Г. Введение в нормографию: теорию и методологию нормотворчества. – М., 2009.

 

Дополнительная литература

  1. Арзамасов,     Ю.Г.     Ведомственный     нормотворческий     процесс     в Российской Федерации. Барнаул, 2003.
  2. Арзамасов, Ю.Г. Теория ведомственного нормотворчества. М.,  2005.
  3. Арзамасов, Ю.Г. Значение юридической техники для нормотворческой деятельности // Информационно-аналитический бюллетень. 2006. № 7. М.: Аппарат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
  4. Бачило, И.Л. О методологии и юридической технике законотворчества // Государство и право. 2006. № 6.
  5. Власенко, Н.А. Законодательная технология: теория, опыт, правила. Иркутск, 2001.
  6. Законотворчество в Канаде / Отв. ред. С.В. Кабышев (пер. с англ.) М., 2006.
  7. Законодательная техника. Научно-практическое пособие / Под ред. Тихомирова Ю.А. М., 2000.
  8. Законотворческая техника современной России: состояние, проблемы, совершенствование: Сб. статей: В  2 т. / Под ред В.М. Баранова. Н. Новгород, 2001.
  9. Законотворчество в Российской Федерации. Методическое пособие по подготовке и принятию законов. - Изд-во Кодекс, Санкт-Петербург, 2006.
  10. Законотворчество в Российской Федерации (научно-практическое и учебное пособие) / Под ред. А.С. Пиголкина. М., 2000.
  11. Кашанина, Т.В. Юридическая техника. М., 2007.
  12. Керимов Д.А. Законодательная техника: Научно-практическое и учебное пособие. – М., 2000.
  13. Как готовить законы научно-практическое пособие под ред. Ю.А.Тихомирова. - М., 1993.
  14. Комментарии к Методическим рекомендациям по юридико-техническому оформлению законопроектов / Под ред. Г.П.Ивлиева. - М., 2005.
  15. Кабрияк, Р. Кодификации / Пер. с фр. Л.В. Головко. М., 2007.
  16. Проблемы юридической техники. Сб. статей / Под ред. В.М. Баранова. – Н. Новгород, 2000.
  17. Рахманина, Т.Н. Кодификация законодательства. – М., 2005.
  18. Шугрина, Е.С.  Техника юридического письма. – М., 2001.
  19. Лызлов, Д.Н., Картухин, В.Ю. Юридическая техника: учебное пособие. – М., 2009.
  20. Нормография: теория и методология нормотворчества: учебно-методическое пособие / под ред. д-ра юрид. наук Ю.Г. Арзамасова. – М., 2007.
  21. Нормотворческая юридическая техника / под. ред. Н.А. Власенко. – М., 2011.
  22. Чухвичев, Д.В. Законодательная техника: учеб. пособие. – М., 2008.
  23. Все номера ежегодного журнала «Юридическая техника».

 

Тема 20. Приемы и способы изложения нормативного материала (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

  1. Способы изложения нормативных предписаний (прямой, ссылочный, бланкетный и др.) и современные проблемы их применения.
  2. Способы правового регулирования (запреты, юридические обязанности, дозволения, рекомендации). 
  3. Особенности разработки специализированных норм права. Требования, предъявляемые к нормам-принципам и нормам-декларациям. Понятие дефинитивных норм и требования, предъявляемые к ним. Оперативные и коллизионные нормы.
  4. Правовые презумпции и фикции, их классификации. Правовые аксиомы. Правовые преюдиции.
  5. Особенности структуры законопроектов. Статья как основная структурная единица законопроекта, ее элементы.
  6. Способы изложения норм права в статьях и пунктах нормативных правовых актов. Определенность нормы.
  7. Понятие примечания как приема юридической техники. Понятие, значение и виды приложений. Проблемы использования ссылок в нормативных правовых актах.

 

Основная литература

  1. Апт, Л. Ф. Дефиниции и право. – М., 2008.
  2. Лызлов, Д.Н., Картухин, В.Ю. Юридическая техника: учебное пособие. – М., 2009.
  3. Нормография: теория и методология нормотворчества: учебно-методическое пособие / под ред. д-ра юрид. наук Ю.Г. Арзамасова. – М., 2007.
  4. Сборник научных статей «Конкретизация законодательства как технико-юридический прием нормотворческой, интерпретационной, правоприменительной практики». – Н. Новгород, 2008.
  5. Туранин, В.Ю. Юридическая терминология в российском законодательстве. – Белгород, 2009.

 

Дополнительная литература

  1. Арзамасов, Ю.Г. Значение юридической техники для нормотворческой деятельности // Информационно-аналитический бюллетень. 2006. № 7. М.: Аппарат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
  2. Бачило, И.Л. О методологии и юридической технике законотворчества // Государство и право. 2006. № 6.
  3. Власенко, Н.А. Законодательная технология: теория, опыт, правила. - Иркутск, 2001.
  4. Законодательная техника. Научно-практическое пособие / Под ред. Тихомирова Ю.А. М., 2000.
  5. Керимов, Д.А. Законодательная техника: Научно-практическое и учебное пособие. – М., 2000.
  6. Законотворческая техника современной России: состояние, проблемы, совершенствование: Сб. статей: В  2 т. / Под ред В.М. Баранова. Н.Новгород, 2001.
  7. Законотворчество в Российской Федерации. Методическое пособие по подготовке и принятию законов. - Изд-во Кодекс, Санкт-Петербург, 2006.
  8. Законотворчество в Российской Федерации (научно-практическое и учебное пособие) / Под ред. А.С. Пиголкина. М., 2000.
  9. Иеринг, Р. Юридическая техника / Сост А.В. Поляков. – М., 2008.
  10. Как готовить законы научно-практическое пособие под ред. Ю.А.Тихомирова. - М., 1993.
  11. Кашанина, Т.В. Юридическая техника. М., 2007.
  12. Комментарии к Методическим рекомендациям по юридико-техническому оформлению законопроектов / Под ред. Г.П.Ивлиева. - М., 2005.
  13. Арзамасов,     Ю.Г.     Ведомственный     нормотворческий     процесс     в Российской Федерации. Барнаул, 2003.
  14. Арзамасов, Ю.Г. Теория ведомственного нормотворчества. М.,  2005.
  15. Ивакина, Н.Н. Юристу о нормах правописания: практ. пособие.  – М., 2009.
  16. Правотворческие ошибки: понятие, виды, практика и техника устранения в постсоветских государствах: материалы Международного научно-практического круглого стола (29-30 мая 2008 года) / под ред. В.М. Баранова, И.М. Мацкевича. – М., 2009.
  17. Журнал «Юридическая техника» (все номера). 

 

Тема 21. Мониторинг в правотворчестве (6 часов)

Проблемное поле для обсуждения

  1. Понятие, виды  и функции мониторинга в правотворчестве. Проблемы определения мести и роли мониторинга нормативных правовых актов в  механизме государственного и муниципального управления.
  2. Субъекты мониторинга нормативных правовых актов. Принципы  и методы, осуществления мониторинга нормативных правовых актов.
  3. Проблемы выбора инструментов правового мониторинга.
  4. Мониторинг концепций проектов нормативных правовых актов.  Мониторинговая экспертиза проектов нормативных правовых актов. Общая оценка нормативных правовых актов.
  5. Мониторинг нормативных правовых актов, осуществляемый в процессе систематизации законодательства.
  6. Пути повышения эффективности мониторинга нормативных правовых актов.

 

Основная литература

1.       Арзамасов, Ю.Г., Наконечный, Я.Е. Мониторинг в правотворчестве: теория и практика: монография. – М., 2009.

2.       Арзамасов, Ю.Г., Наконечный Я.Е. Концепция мониторинга нормативных правовых актов. – М., 2011.

3.       Горохов Д.Б.,Спектор Е.И., Глазкова М.Е. Правовой мониторинг: концепция и организация // Журнал российского права. 2007.  № 5. С. 25-38.

4.       Правовой мониторинг. Научно-практическое пособие / Под ред. Ю.А. Тихомирова, Д.Б. Горохова. – М., 2009.

5.       Правовой мониторинг: актуальные проблемы теории и практики: монография / Под. ред. Н.Н. Черногора. – М., 2010.

 

Дополнительная литература

1.       Арзамасов, Ю.Г., Наконечный Я.Е. Понятие и функции мониторинга нормативных актов // Государственная власть и местное самоуправление. 2007. № 12.

2.       Арзамасов Ю.Г., Наконечный, Я.Е. Место и роль мониторинга нормативных актов в механизме правового регулирования и в образовательном процессе // Право и образование,  2007. № 12. - С. 29-35.

3.       Дамаскин, О.В. Мониторинг законодательства и правоприменительной практики: стратегия правового развития // Современное право. 2006. № 6. С. 39-42.

4.       Еремина, О.Ю. О правовом мониторинге // Журнал российского права. 2006. № 3. С. 157-160.

5.       Жужков, И.В, Некрасов, Е.Е. Мониторинг как способ повышения эффективности правового регулирования // Сборник научных трудов юридического факультета. Вып. 4. - Ставрополь., 2004. С. 21-30.

6.       Комаров, С.А. Оптимизация правотворческой деятельности в современной России (вопросы теории и практики). - СПб., 2005.

7.       Кравченко, Л.А. Мониторинг правового поля РФ: состояние и перспективы // Государственная власть и местное самоуправление. 2003. № 5. С. 2-5.

8.       Нормотворческая юридическая техника / под. ред. Н.А. Власенко. – М., 2011.

9.       Правотворческие ошибки: понятие, виды, практика и техника устранения в постсоветских государствах: материалы Международного научно-практического круглого стола (29-30 мая 2008 года) / под ред. В.М. Баранова, И.М. Мацкевича. – М., 2009.

10.    Тихомиров, Ю.А. О мониторинге закона / Президентский контроль. 2004. № 8. С. 27-33.

11.    Тихомиров, Ю.А.Вводить мониторинг права // Право и экономика. 2004. № 3. С. 3-6.

12.    Тихомиров, Ю.А. Организация и проведение правового мониторинга // Право и экономика. 2006. № 10. С. 11-15.

13.   Толмачева, Н.Н. О некоторых проблемах обеспечения эффективности законодательного регулирования экономических преобразований // Журнал российского права. 2006. № 10. С. 83 – 84.

14.   Толмачева, Н.Н. Мониторинг закона - от практики к теории // Право и экономика. 2006. № 7. С. 3-11.

15.   Юртаева, Е.А. Закон о нормативных правовых актах и практика российского правотворчества // Журнал российского права. 2006. № 5. С. 12–22.  

 

Тема 22. Антикоррупционный мониторинг (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

  1. Особенности коррупции в России и за рубежом. Виды коррупции (коррупция в органах власти, бытовая коррупция и т.д.).
  2. Проблемы определения понятия антикоррупционного мониторинга.
  3. Субъекты антикоррупционного мониторинга. Проблемы выбора инструментов антикоррупционного мониторинга.
  4. Антикоррупционная экспертиза: понятие; методика; пути совершенствования; особенности использования результатов.
  5. Осуществление мониторинга тендерной деятельности.

 

Основная литература

Постановление Правительства Российской Федерации от 26 февраля 2010 г. № 96 г. «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов» // РГ. 5 марта 2010 г.

1.       Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов и их проектов / под. ред. докт. юрид. наук, проф. Н.А. Лопашенко. – М., 2011.

2.       Артемьев, А. Б. Антропология коррупции. – СПб., 2011.

 

Дополнительная литература

1.       Морозова, Н.О. Социально-экономический анализ коррупции в регионе: дис. канд. эконом. наук. – М., 2007.

2.       Музалевская, Е.А. Коррупция в системе государственной службы в России: истоки и тенденции: 1992-2005 гг.: дис. канд. истор. Наук. – М., 2006.

3.      Дамм И.А. Коррупция в российском избиательном процессе: понятие и противодействие: дис. … канд. юрид. наук. – Красноярск, 2006.

4.       Анализ коррупциогенности законодательства: памятка эксперту по первичному анализу коррупциогенности законодательного акта. Под ред. В.Н.Южакова. - М., Статут, 2004.

5.       Нурутдинов, А.З. Коррупция как общеправовой феномен: дис. канд. юрид. наук. – Н. Новгород, 2004.

 

Тема 23. Оценка регулирующего воздействия (2 часа)

Проблемное поле для обсуждения

  1. Понятие и назначение оценки регулирующего воздействия.
  2. Ретроспективная оценка регулирующего воздействия. Прогнозная оценка регулирующего воздействия.
  3. Зарубежный опыт применения оценки регулирующего воздействия.

 

Основная литература

1.        Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. «Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления» //РГ - Столичный выпуск. №5775. 9 мая 2012 г.

2.       Приказ Минэкономразвития РФ от 31.08.2010. № 398 «Об утверждении Положения о Порядке подготовки заключений об оценке регулирующего воздействия» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. № 43, 25.10.2010.

3.       Цыганков Д. Б. Внедрение оценки регулирующего воздействия в Российской Федерации — на пути к «умному» регулированию? / Коллоквиум «Оценивание программ и политик: методология и применение»: сборник материалов, Вып. V. М., ГУ-ВШЭ, 2010.

4.       Цыганков Д. Б. Интеграция оценки в государственное управление Российской Федерации, в кн.: Оценка программ: методология и практика / под ред. А. И. Кузьмина, Р. О’Салливан, Н. А. Кошелевой. - М., 2009. С. 170-192.

 

Дополнительная литература

1.       A comparative analysis of regulatory impact assessment in ten EU countries. Dublin, 2004.

2.       Harrington, W., Heinzerling, L., Morgenstern, R.: Reforming Regulatory Impact Analysis. Washington, Johns Hopkins University Press, 2009.

3.       Kirkpatrick, Colin: Regulatory Impact Assessment: Towards Better Regulation? (Competition, Regulation and Development), 2007.

4.       Mandelkern Group on Better Regulation: Final Report. 13 November 2001

5.       OECD. Regulatory Impact Analysis (RIA) Inventory. Note by the Secretariat. Paris, 2004.

6.       K. Staronova. Mapping of ex-ante Policy Impact Assessment Experience and Tools in Europe: a resource book for practitioners

7.       Office of Best Practice Regulation. A Guide to Regulation. OBPR, Canberra. Retrieved March 27, 2007.

8.       The Impact of Legislation: A Critical Analysis of «Ex Ante» Evaluation // ed. by Jonathan M. Verschuuren. Tilburg, 2009.

9.       Архипов В. М., Емельянов А. М. Оценка социальной ставки дисконтирования // Финансы и кредит, № 17 (221), 2006.

10.   Мадер Л. Европейский опыт оценки законов - от нормативного идеализма к законодательству, опирающемуся на эмпирические доказательства / Приоритетные национальные проекты и задачи совершенствования российского законодательства // под редакцией С. В. Кабышева, Г. В. Минха, О. В. Афанасьевой. — М., 2007. С. 132-151.

11.    Система оценки воздействия актов законодательства: мировой опыт и предпосылки внедрения в Узбекистане. - Ташкент, 2008.

 

Тема 24. Организация подготовки законопроектов. Требования, предъявляемые к законопроектам (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

  1. Нормативно-правовое регулирование законодательного процесса.
  2. Рабочая группа, технологии ее организации и деятельности.
  3. Обеспечение научной обоснованности проекта. Обоснование необходимости разработки законопроектов. Правовой мониторинг и его виды. Методика проведение правового мониторинга. Мониторинговая оценка последствий принятия законопроектов.
  4. Особенности планирования законопроектных работ. Роль и значение посланий Президента Российской Федерации для планирования законопроектной деятельности. План законопроектной деятельности Правительства Российской Федерации. Комиссия Правительства по законопроектной деятельности. Роль Министерства юстиции РФ в организации законопроектной деятельности Правительства Российской Федерации. Формирование и реализация Примерной программы законопроектной деятельности Государственной Думы на текущую сессию. Научные основы стратегического планирования в сфере законопроектной деятельности.
  5. Обеспечение механизма действия закона.
  6. Основные требовании к законопроектам, вносимым в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации.

 

Основная литература

  1. Нормография: теория и методология нормотворчества: учебно-методическое пособие / под ред. д-ра юрид. наук Ю.Г. Арзамасова. – М., 2007.
  2. Нисневич, Ю.А., Платонов В.М., Слизовский Д.Е. Законодательная деятельность: Политико-правовой  анализ: Учеб. пособие для вузов. – М., 2007.

 

Дополнительная литература

1.  Арзамасов, Ю.Г. Значение юридической техники для нормотворческой деятельности // Информационно-аналитический бюллетень. 2006. № 7. М.: Аппарат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.

2.  Законотворчество в Российской Федерации. Методическое пособие по подготовке и принятию законов. - Изд-во Кодекс, Санкт-Петербург, 2006.

3. Законотворчество в Российской Федерации (научно-практическое и учебное пособие) / Под ред. А.С. Пиголкина. - М., 2000.

4.  Как готовить законы научно-практическое пособие под ред. Ю.А.Тихомирова. - М., 1993.

5.  Комментарии к Методическим рекомендациям по юридико-техническому оформлению законопроектов / Под ред. Г.П. Ивлиева. - М., 2005

6.   Власенко, Н.А. Законодательная технология: теория, опыт, правила. - Иркутск, 2001.

7.  Кашанина, Т.В. Юридическая техника. М., 2007.

8.   Язык закона / Под ред. А.С. Пиголкина. - М. 1990.

9.   Шувалов, И.И. Теория законотворчества. – М., 2006.

 

Тема 25. Подготовка законопроектов (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

  1. Подготовка концепции законопроекта и технического задания на разработку законопроекта.
  2. Разработка законопроектов в Правительстве Российской Федерации.
  3. Разработка законопроектов другими субъектами законодательной инициативы.
  4. Формулирование правовых норм. Использование правовых позиций Конституционного Суда Российской Федерации при осуществлении законопроектной деятельности.
  5. Обсуждение и согласование законопроектов.

 

Основная литература

  1. Правотворческие ошибки: понятие, виды, практика и техника устранения в постсоветских государствах: материалы Международного научно-практического круглого стола (29-30 мая 2008 года) / под ред. В.М. Баранова, И.М. Мацкевича. – М., 2009.

 

Дополнительная литература

1. Арзамасов, Ю.Г., Наконечный Я.Е. Место и роль мониторинга  нормативных актов  в механизме правового регулирования и образовательном процессе // Право и образование. 2007. № 12. С. 29-35.

2.  Баранов, В.М. Концепция законопроекта: Учебное пособие. – Н.Новгород, 2003.

3. Закон: создание и толкование / Под ред. А.С. Пиголкина. – М., 1998.

4. Законодательный процесс (понятие, институты, стадии). Научно-практическое пособие. Отв. ред. Р.Ф. Васильев. – М., 2000.

5. Законотворчество в Российской Федерации. Методическое пособие по подготовке и принятию законов. - Изд-во Кодекс, Санкт-Петербург, 2006.

6. Законотворчество в Российской Федерации (научно-практическое и учебное пособие) / Под ред. А.С. Пиголкина. М., 2000.

7. Как готовить законы научно-практическое пособие под ред. Ю.А. Тихомирова. - М., 1993.

8. Комментарии к Методическим рекомендациям по юридико-техническому оформлению законопроектов / Под ред. Г.П. Ивлиева. - М., 2005.

9. Исаков, В.Б. Подготовка законопроектов. Рекомендации по разработке, оформлению и внесению законопроектов. – М., 2002.

10.   Кодификация законодательства: теория, практика, техника: Материалы научно-практической конференции (Нижний Новгород, 25-26 сентября 2008 года) / Под ред. В.М. Баранова, Д.Г. Краснова. – Н. Новгород, 2009.

11.   Конкретизация законодательства как технико-юридический прием нормотворческой, интерпретационной, правоприменительной практики: Материалы Международного симпозиума (Геленджик, 27-28 сентября 2007 года) / Под ред. В.М. Баранова. - Н. Новгород, 2008.

12.   Нисневич, Ю.А., Платонов В.М., Слизовский Д.Е. Законодательная деятельность: Политико-правовой  анализ: Учеб. Пособие для вузов. – М., 2007.

13.   Сивицкий, В.А. Проблемы систематизации правовых норм в Российской Федерации. – М., 2007.

14.   Систематизация законодательства в Российской Федерации / Под ред. А.С. Пиголкина. – Спб., 2003.

15.Нормография: теория и методология нормотворчества: учебно-методическое пособие / под ред. д-ра юрид. наук Ю.Г. Арзамасова. – М., 2007.

16.Шохин, А.Н. Взаимодействие властей в законодательном процессе. – М., 1997.

17.   Шувалов, И.И. Теория законотворчества. – М., 2006.

18.   Язык закона / Под ред. А.С. Пиголкина. - М. 1990.

 

Тема 26. Технологии подготовки нормативных правовых  актов Президента Российской Федерации (2 часа)

Проблемное поле для обсуждения

  1. Нормотворческая компетенция Президента Российской Федерации. Сфера регулирования общественных отношений нормативными указами Президента Российской Федерации.
  2. Особенности подготовки нормативных правовых  актов Президента Российской Федерации. Принятие решения о необходимости подготовки нормативного правового акта Президента Российской Федерации.   Варианты подготовки проектов нормативных актов Президента Российской Федерации. Согласование нормативных актов Президента Российской Федерации.  Особенности подготовки и представления проектов  нормативных правовых актов на подпись Президенту Российской Федерации.  Опубликование и вступление в юридическую силу нормативных правовых актов Президента Российской Федерации.

 

Основная литература

  1. Нормография: теория и методология нормотворчества: учебно-методическое пособие / под ред. д-ра юрид. наук Ю.Г. Арзамасова. – М., 2007.

 

Дополнительная литература

1.       Арзамасов, Ю.Г. Тенденции развития «указного» нормотворчества // Власть и общество в России: традиции и современность (к 35-летию кафедры философии и истории): материалы IV Всероссийской научной конференции 12-13 апреля 2008 года / Отв. ред. О.А. Тарасова, С.А. Васильева. – Рязань, 2008. – Т. 2. С.78-84.

2.  Арзамасов, Ю.Г., Пожарский, Д.В. Правовая природа  и технологии подготовки нормативных актов Президента Российской Федерации // Гражданин и право. 2007. № 9, 10.

3.  Дмитриев, Ю., Журавлев, А. Указы Президента в системе законодательства // Президент. Парламент. Правительство. 1998. № 1.

4.       Кубатаев, М.Г. Правотворческая деятельность Президента Российской Федерации // Юрист. 2000. № 5.

5.       Лукьянова Е.А. Указное право как российский политический феномен // Журнал российского права. 2001. № 10.

6.                 Лучин, В.О., Мазуров, А.В. Указы Президента РФ. Основные социальные и правовые характеристики. М., 2000.

7.       Дегтев, Г.В. Становление и развитие института президентства в России: теоретико-правовые и конституционные основы. М., 2005.

8.       Окуньков, Л. А. Указы Президента РФ и проблемы  их совершенствования // Законодательство. 2000. № 12.

9.       Прокофьев, Г., Скуратов, Д. Проблемы классификации форм участия Президента РФ в правотворческом процессе // Конституционное и муниципальное право. 2001. № 3.

 

Тема 27. Структура и содержание нормотворческого процесса федеральных органов исполнительной власти (6 часов)

Проблемное поле для обсуждения

  1. Процедура подготовки к рассмотрению проекта нормативного правового акта Правительства. Принятие решения о целесообразности принятия проекта нормативного правового акта Правительства Российской Федерации. Согласование и визирование проектов нормативных правовых актов Правительства Российской Федерации. Опубликование и вступление в юридическую силу нормативных правовых актов Правительства Российской Федерации.
  2. Проблемы определения нормотворческой компетенции федеральных органов исполнительной власти.
  3. Особенности правового мониторинга в федеральных органах исполнительной власти.
  4. Разработка концепции проекта ведомственного нормативного правового акта. Составление плана-конспекта и плана-графика подготовки проекта ведомственного нормативного правового акта.
  5. Варианты подготовки проектов нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. Доработка  проекта с учетом поступивших предложений и замечаний. Комплексная оценка проекта.
  6. Особенности визирования и согласования проектов нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти. Подписание проекта нормативного правового акта.
  7. Процедура государственной регистрации ведомственных нормативных актов. Государственный реестр нормативных правовых актов исполнительной власти.
  8. Официальные источники опубликования нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти.

 

Основная литература

1.        Кулапов В.Л., Медная, Ю.В. Поднормативное регулирование. – Саратов, 2009.

2.        Миронов, А.Н. Административные процедуры технологии подготовки нормативных правовых актов федеральными органами исполнительной власти.- Владимир, 2012.


Дополнительная литература

1.        Арзамасов,   Ю.Г.   Нормотворческая   деятельность   МВД   России   в механизме реализации прав человека и гражданина.  М., 2000.

2.          Арзамасов, Ю.Г. Нормотворчество органов внутренних дел. Учебное пособие.  Барнаул, 2000.

3.          Арзамасов,  Ю.Г.   Законность  ведомственных  нормативных  актов.  Барнаул, 2002.

4.          Арзамасов,     Ю.Г.     Ведомственный     нормотворческий     процесс     в Российской Федерации. Барнаул, 2003.

5.  Арзамасов, Ю.Г. Ведомственное нормотворчество:  понятие и               функции // Государственная служба. 2003. № 4.

6.  Арзамасов, Ю.Г. Теория ведомственного нормотворчества. М.,  2005.

7.  Арзамасов, Ю.Г. Ведомственное нормотворчество как тип юридической деятельности // Государство и право. 2006. № 9.

8.  Арзамасов, Ю.Г. Концепция механизма правового регулирования и ведомственное нормотворчество // Право и государство: теория и практика. 2006. № 12.

9.   Арзамасов, Ю.Г. Нормотворческая компетенция федеральных органов исполнительной власти // Государство и право. 2007. № 6.

10.   Арзамасов Ю.Г. Структура и содержание нормотворческого процесса Правительства Российской Федерации // Право и государство: теория и практика. 2006. №  7. С. 13–22.

11.   Законотворчество в Российской Федерации (научно-практическое и учебное пособие) / Под ред. А.С. Пиголкина. М., 2000.

12.    Как готовить законы: научно-практическое пособие под ред. Ю.А. Тихомирова. - М., 1993.

13.   Куртяк, И.В. Нормотворческая деятельность МВД России:    монография. – М., 2008.

14.   Бошно, С.В. Нормативные правовые акты Российской Федерации. Научно-практическое издание. – М., 2005.

 

РАЗДЕЛ 4. ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО В ИСТОРИКО-ПРАВОВОМ И ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВОМ  РАКУРСАХ»

 

Тема 28. Гражданское общество в России: исторический и теоретический аспекты проблемы (4 часа)

Вводное занятие. Вхождение в курс проблематики модуля.

Тема 29. Гражданское общество в политико-правовой мысли Нового времени. Классические теории (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

  1. Гражданское общество в немецкой политико-правовой мысли: Г. Гегель, К. Маркс
  2. Гражданское общество во французской политической теории: А. де Токвиль.

 

Литература

Коэн Дж., Арато Э. Гражданское общество и политическая теория. М., 2003. (основная работа).

1)        Almond G., Verba S. The Civic Culture. Boston, 1963.

2)        Habermas J. The Structural Transformation of the Public Sphere. An Inguiry into a Category of Bourgeois Society. Cambridge, 1989.

3)        Гегель Г.В. Ф. Философия права. М.: Мысль, 1990.

4)        Кузьмин М.Н. Переход от традиционного общества к гражданскому: изменение человека // Вопросы философии. 1997. №2.

5)        Маркс К.К критике гегелевской философии права  // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 1.

6)        Сагатовский В.Н.  Гражданское общество в философии Гегеля и Маркса // Человек. Государство. Глобализация: Сб. науч. статей. Вып. 3 / Под ред. В.В. Парцвания. СПб., Тбилиси, 2005 (есть электр. Версия).

7)        Токвиль А. Демократия в Америке. М., 1992.

 

Тема 30.  Развитие теорий гражданского общества в XX в. (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

1.  Гражданское общество и государство в воззрениях А. Грамши

2. Воззрения на гражданское общество, публичную сферу, добровольные ассоциации Ю. Хабермаса.

3. Джин Л. Коэн и Эндрю А. о гражданском обществе.

4. Гражданское общество в трактовке Э. Геллнера.

5. Демократия и гражданское общество в воззрениях Дж. Кина.

6. «Драматический треугольник» Т. Янссона.

 

Литература

1)       Коэн Дж., Арато Э.Гражданское общество и политическая теория. М., 2003. (основная работа).

2)       Almond G., Verba S.The Civic Culture. Boston, 1963.

3)       Habermas J.The Structural Transformation of the Public Sphere. An Inguiry into a Category of Bourgeois Society. Cambridge, 1989.

4)        Геллнер Э.Условия свободы. Гражданское общество и его исторические соперники. М.: Московская школа политических исследований, 2004.

5)        Грамши А.Избранные произведения в трех томах. М., 1957-1959.

6)       Грамши А.Тюремные тетради. Избранное.

7)       Капустин Б.Г.Гражданство и гражданское общество. М.: Изд.  дом Гос. унив-та – Высшей школы экономики, 2011.

8)        Кин Джон.Демократия и гражданское общество. М.: Прогресс-Традиция, 2001.

9)        Сагатовский В.Н.  Гражданское общество в философии Гегеля и Маркса // Человек. Государство. Глобализация: Сб. науч. статей. Вып. 3 / Под ред. В.В. Парцвания. СПб., Тбилиси, 2005 (есть электр. Версия).

 

Тема 31. Воззрения на гражданское общество в российской политико-правовой и философской теории последних лет(4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

1. Гражданское общество и государство как предмет юридических исследований: З. Черниловский, Л.С. Мамут и др.

2. Гражданское общество как объект социальной и философской теории:  Н.В. Мотрошилова, В.М. Межуев, Б.Г. Капустин

3. Анализ содержания дискуссии о гражданском обществе и правовом государстве на круглом столе журналов "Государство и право" и "Вопросы философии") (Вопросы философии. 2002. № 1. С. 3–51).

 

Литература

Коэн Дж., Арато Э. Гражданское общество и политическая теория. М., 2003. (основная работа).

1)        Гражданское общество, правовое государство и право ("Круглый стол" журналов "Государство и право" и "Вопросы философии") // Вопросы философии. 2002. № 1. С. 3–51.

2)        Капустин Б.Г. Гражданство и гражданское общество. М.: Изд.  дом Гос. унив-та – Высшей школы экономики, 2011.

3)        Кузьмин М.Н. Переход от традиционного общества к гражданскому: изменение человека // Вопросы философии. 1997. №2.

4)        Межуев В.М. Гражданское общество и современная Россия // Человек и культура в становлении гражданского общества в России. М., 2008. С. 6.

5)        Мотрошилова Н.В. О современном понятии гражданского общества // Вопросы философии. 2009. № 6. С. 12–32.

6)        Черниловский З.М.Гражданское общество: опыт исследования // Государство и право. 1992. №6. С. 150.

 

Тема 32. Общественные организации в политической системе российского общества, XIX – начало XX вв. Складывание основ гражданского общества (8 часов)

Проблемное поле для обсуждения:

1. Формы самоорганизации российского общества в исторической ретроспективе, последняя треть XVIII – начало XX вв.: салоны, клубы, кружки, общественные организации, союзы.

2. Классификация общественных организаций дореволюционной России, основных форм и направлений их деятельности, влияния на социально-культурную среду и самосознание населения.

3. Законодательство об общественных организациях, последняя треть XVIII – начало XX вв.

3. Юридические общества и отдельные результаты их деятельности в области развития правовой культуры населения. Общественные съезды начала XX в.

4. Состояние гражданского общества в России начала XX в. и перспективы его развития.

 

Литература

1.        Брэдли Дж.Общественные организации и развитие гражданского общества в дореволюционной России // Общественные науки и современность. 1994. № 5.

2.        Кимбэлл Э. Русское гражданское общество и политический кризис в эпоху великих реформ, 1859-1863 // Великие реформы в России, 1856-1874. М., 1992.

3.        Медушевский А.Н.Формирование гражданского общества: реформы и контрреформы в России // Реформы и реформаторы в истории России: Сб. статей. М., 1996.

4.        Розенталь И.С. Москва на перепутье: Власть и общество в 1905-1914 гг. М., 2004.

5.       Самоорганизацияроссийской общественности в последней трети XVIII - начале XX в. / отв. ред. А.С. Туманова. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2011.  887 с. 

6.        Степанский А.Д.История общественных организаций дореволюционной России. М., 1979.

7.       Туманова А.С. Общественность и формы ее самоорганизации в имперской России, конец XVIII – начало XX вв. // Отечественная история. 2007. № 6.

8.        Туманова А.С . Общественные организации и русская публика. М., 2008.

9.        Туманова А .С. Первая русская революция и провозглашение свободы союзов и собраний // Отечественная история.  2005. №5. С.33–47.

10.    Туманова А.С. Законодательство об общественных организациях России в начале XX века // Государство и право. 2003. № 8.

11.    Туманова А. С., Киселев Р.В. Права человека в правовой мысли и законотворчестве Российской империи второй половины XIX – начала XX века. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2011.

12.    Туманова А. С.Гражданские свободы в законотворческой деятельности Государственной Думы императорской России (в соавторстве с А.А. Сафоновым) // Известия высших учебных заведений. Правоведение. 2006. №3. С. 4–17.

 

Тема 33. Опыт функционирования общественных организаций в советский период(4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

1. Нормативные основы функционирования общественных организаций в 1918–1930-х гг.

2. Типология общественных организаций: добровольные общества и массовые организации. Особенности правовых режимов функционирования.

3. Итоги деятельности советских общественных организаций, принципы их взаимоотношений с властью.

 

Литература:

1.        Брэдли Дж. Добровольные общества в Советской России. 1917–1932 гг. // Вестник Московского университета. Сер. 8. История. 1994. № 4.

2.       СУ РСФСР. 1928. № 22.

3.       СУ РСФСР. 1930. № 44.

4.       СУ РСФСР. 1932. № 74.

5.        Киселева Н.В. Возникновение советского феномена массовых добровольных обществ. Ростов-н/Д, 1998.

6.        Коржихина Т.П. Извольте быть благонадежны! М., 1997.

7.        Коржихина Т.П., Степанский А.Д. Из истории общественных организаций // Историки спорят /под общ. ред. В.С. Лельчука. М., 1988.

8.       Советские Конституции. Справочник. М., 1963.

 

Тема 34. Гражданское общество и некоммерческий сектор в постсоветской России(4 часа)

Проблемное поле для обсуждения:

1. Гражданское общество в России 2000–х годов: состояние, элиты, взаимоотношения с властью.

2. Правовые основы функционирования некоммерческого сектора.

3. Основные направления развития законодательства об НКО

4. Формы самоорганизации жителей РФ. Самоорганизация на локальном уровне и др.

 

Литература:

1.        Алиев А.А. Право на объединение в системе прав и свобод человека и гражданина: Учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

2.        Внук-Липиньский Э. Социология публичной жизни / пер. с польского Е.Г. Генделя. М.: Мысль, 2012. См. главы: 5. Гражданское общество (с. 185–222) и 6. Гражданственность и гражданское общество в условиях глобализации мира (с. 223–256)

3.        Малый Д.А. Конституционное право на объединение в Российской Федерации: вопросы теории и практики. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2003.

4.        Мерсиянова И.В., Чешкова А.Ф., Краснопольская И.И. Самоорганизация и проблемы формирования профессиональных сообществ в России. М.: НИУ ВШЭ, 2011.

5.       Справится ли государство в одиночку? О роли НКО в решении социальных проблем: доклд к XII Междунар. науч. конф. нац. исслед. ун-та «Высшая школа экономики» по проблемам развития экономики и общества. М., 5–7 апреля 2001 г. / рук. Проекта Л.И. Якобсон. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2011.

6.       Правовые основы функционирования некоммерческого сектора: проблемы, направления совершенствования / отв. ред. Б.Л. Рудник, Л.И. Якобсон. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2009.

7.       Проблемы становления гражданского общества в России: Мат-лы науч. семинара. Вып. № 1–3. М.: Фонд развития политического центризма, 2003.

8.        Сунгуров А.Ю. Гражданское общество и его развитие в России. Учеб. пособие. СПб., 2008.

9.        Тарасенко А. Инкорпорирование некоммерческих организаций в процесс государственного управления в России // Пути модернизации: траектории, развилки, тупики / под ред. В. Гельмана и О. Маргания. СПб.: Изд-во Европейского университета в С.-Петербурге, 2010.

10.   Факторы развития гражданского общества и механизмы его взаимодействия с государством / Под ред. Л.И. Якобсона. М., 2008.

 

Тема 35. Гражданское общество в посткоммунистической Европе: траектории и перспективы развития (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Обсуждение монографии: Марк М. Ховард. Слабость гражданского общества в посткоммунистической Европе. М.: Аспект-пресс, 2009.

 

Тема 36. Подведение итогов НИСа первого года обучения.

Проблемное поле для обсуждения

Предзащита курсовых проектов (4 часа).

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 2-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

РАЗДЕЛ 5. ТЕОРИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
Тема 37. Теория прав человека: от истории к современности (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Проблематика прав человека в философии, праве и политологии: традиционные подходы и современные тенденции. Краткая история прав человека. «Всеобщая декларация прав человека»: теоретико-правовые споры вокруг основных формулировок. Права и обязанности в теории прав человека. Индивидуальные права и права человека как теоретико-правовые концепты. Права человека в кругу других прав. Естественные, неотъемлемые и фундаментальные права: проблема формальных дефиниций, соотношение понятий и современное толкование. Критическая теория прав человека (Костас Дузинас). Критика теории прав человека в работах Эдмунда Бёрка и Карла Маркса. Культура прав человека.  Семиотика прав человека.

 

Основная литература:

Wiktor Osiatynski. A Short History of Human Rights // В книге: Human Rights and Their Limits. Cambridge University Press. 2009. Pp. 1-47.

 

Дополнительная литература:

  1. Costas Douzinas. The End of Human Rights. Hart Publishing: Oxford. 2000, pp. 2-21, 147-181, 245-261, 371-380.
  2. Виктор Осятинский. Введение в концепцию прав человека.http://edu.helsinki.org.ua/library/philosophy/files/docs/1272481811.pdf
  3. Виктор Осятыньский. Права человека в перспективе XXI века. Варшава, 2004. Cc. 26-27. http://edu.helsinki.org.ua/files/docs/1277590889.pdf
  4. Декларация прав человека и гражданина. Франция. 26 августа 1789 года.
  5. Т. Гоббс. Левиафан. Гл. XIV. http://philosophy.ru/library/hobbes/14.htm
  6. Рональд Дворкин. Какие у нас есть права? // В кн. «О правах всерьез», 2004, сс. 252-281.
  7. Costas Douzinas. A Brief History of Natural Law. // В книге: The End of Human Rights. Hart Publishing: Oxford. 2000, pp. 47-145 (для докладов по истории прав человека: стоики, Фома Аквинский, Гоббс, Локк, закат теории естественного права и т.д.)
  8. Туманова А.С., Киселев Р.В. Права человека в правовой мысли и законотворчестве Российской империи второй половины XIX - начала XX века. Изд. Дом НИУ-ВШЭ.

 

Тема 38. Права человека и демократия (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Переосмысление  «фундаментальных» прав и их взаимосвязи с демократией: обсуждение подходов Виктора Осятыньского, Луиджи Ферраджоли и Анны Пинторе. Индивидуальные и коллективные права. Расширение списка прав человека, изменение системы гарантий их защиты. Изменение места конкретных прав в общей системе прав человека. Социальные и экономические права в кругу прав человека. «Новые» права человека: право на развитие, право на воду, право на гражданство и др. Влияние войн, катастроф и терроризма на критическое осмысление прав человека и на устойчивость национальных и международных правозащитных систем. «Борьба с терроризмом» как вызов современной системе прав человека.  Права человека как объект теоретико-правового и политологического изучения.

Основная литература:

Wiktor Osiatynski. Rights and Needs // В книге: Human Rights and Their Limits. Cambridge University Press. 2009. Pp. 72-102.

Wiktor Osiatynski. Human Rights and the “War on Terror” // В книге: Human Rights and Their Limits. Cambridge University Press. 2009. Pp. 47-69. 

 

Дополнительная литература:

  1. Виктор Осятыньский. Права человека в перспективе XXI века. Варшава, 2004. Cc. 28-30. http://edu.helsinki.org.ua/files/docs/1277590889.pdf
  2. Luigi Ferrajoli. Fundamental Rights // International Journal for the Semiotics of Law. 2001. Vol. 14. P. 1-33.
  3. Anna Pintore. Insatiable Rights // International Journal for the Semiotics of Law. 2001. Vol. 14. P. 277-297.
  4. Costas Douzinas. The End of Human Rights. Hart Publishers. 2000.
  5. Wiktor Osiatynski. Rights and Democracy. Rights and Needs // В книге: Human Rights and Their Limits. Cambridge University Press. 2009. Pp. 70-143.
  6. Human Rights in the Twentieth Century (Human Rights in History). Stefan-Ludwig Hoffmann, editor. USA: Cambridge University Press, 2011.
  7. Landman, Todd. Studying Human Rights. London:  Routledge Press, 2006. Chapter 1: The Scope of Human Rights.
  8. Michael Goodhart. Human Rights as and Object of Enquiry. В его книге: Introduction. Human Rights in Politics and Practice.  Pp. 6-7.

 

Тема 39.  Пределы вмешательства в права человека. (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Права, подлежащие и не подлежащие ограничению: сходства и различия в списке прав, подлежащих ограничению, в различных правовых системах (на примере Конституции РФ и Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод).  Теоретико-правовая категория «необходимости» и ее значение для толкования положений  Европейской Конвенции об «ограничениях, необходимых в демократическом обществе». Критерии определения «необходимости» в толковании Европейского Суда по правам человека.  Правомерное вмешательство в права человека и «пределы усмотрения /margin of appreciation» национальных государств как теоретико-правовая концепция. Конфликтующие права и свободы и способы поиска баланса. 

 

Основная литература:

  1. Конституция РФ.
  2. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод.

 

Дополнительная литература:

  1. Микеле де Сальвиа. Прецеденты Европейского Суда по правам человека: Руководящие принципы судебной практики, относящейся к Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод. Санкт-Петербург, Юридический центр Пресс, 2004, сс. 66-71.
  2. Соболева А.К. Толкование понятия «ограничения, необходимые в демократическом обществе» в свете статьи 10 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод. // Пределы правового пространства свободы прессы: российские споры с участием СМИ в контексте мировой практики / Отв. Редактор, составитель и автор вступительной статьи А.К.Соболева. - М., Новая юстиция, 2008. – Сс. 68-80.
  3. Рональд Дворкин. «Решения по собственному усмотрению», «Спорные права» // В кн. «О правах всерьез», 2004, с. 57-67, 252-280.
  4. Соболева А.К. Практика Европейского суда по правам человека по статье 10 Европейской конвенции: тесты, используемые судом при анализе дел (на материале российских дел) //Сборник материалов семинара «Преодоление правовых препятствий на пути свободы прессы». - г. Ростов-на-Дону, АНО «ЮРИКС», Московский клуб юристов, Ростовский областной суд, Управление Судебного департамента в Ростовской области, Ростовский филиал Российской Академии правосудия. 2007 г. – С. 15-35.
  5. R. St. McDonald, J. The Margin of Appreciation in the Jurisprudence of the European Court  of Human Rights // International Law at the Times of its Codification.: Essays in Honor of Roberto Ago. 1987, pp. 187-207.
  6. Wiktor Osiatynski. Human Rights and Their Limits. Cambridge University Press. 2009.

 

Тема 40. Универсализм прав человека и культурный релятивизм (4 часа). 

Проблемное поле для обсуждения

Универсальный характер прав человека и культурные традиции народов. Аргументы за универсализм прав человека. Аргументы в пользу культурного релятивизма. Взгляд на права человека как на продукт западной цивилизации. Индивидуальные права и права сообщества. «Жесткий» и «мягкий» универсализм. Национальный суверенитет и наднациональные механизмы защиты прав человека. Суверенитет государств и политико-правовой спор об иммунитете глав государства от международной ответственности за нарушения прав человека.

Дискуссия: Политизация прав человека и возможности использования правозащитного дискурса для обоснования нарушений прав традиционных сообществ (обсуждение прочитанного).   Можно ли достичь согласия во взгляде на права человека между представителями различных культур?

Основная литература:

Wiktor Osiatynski. Rights and Cultures // В книге: Human Rights and Their Limits. Cambridge University Press. 2009. Pp. 144-182.

 

Дополнительная литература:

  1. Baehr, Peter. Human Rights: Universality in Practice. New York: St. Martin’s Press, 1999, pp. 1-8.
  2. Jack Donnelly. Universal human rights: theory and practice. 1989, pp. 49-65.
  3. Adamantia Pollis & Peter Schwab. Human Rights: Cultural and ideological perspectives. 1979.
  4. Виктор Осятыньский. Права человека в перспективе XXI века. Варшава, 2004. Cc. 19-23. http://edu.helsinki.org.ua/files/docs/1277590889.pdf
  5. Farid Samir Benvides Vanegas. Hermeneutical Violence: Human Rights, Law, and the Constitution of a Global Identity // International Journal for the Semiotics of Law. 2004. Vol. 17, p. 391-418.
  6. Costas Douzinas. The End of Human Rights. Hart Publishers. 2000. Pp. 153-155, 164-165.

 

Тема 41. Право на уважение частной и семейной жизни, жилища и корреспонденции. (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Цель норм, гарантирующих уважение частной и семейной жизни, и содержание гарантий. Трансформация понятий «семья» и «частная жизнь» и их влияние на права человека. Возможна ли защита частной жизни в век современных информационных технологий? Что относится к сфере частной жизни? Социальные сети и защита тайны частной жизни.

 

Литература:

Основная:

  1. Решения Европейского Суда по правам человека:
  2. Popov v. France, 39472/07 и 39474/07, Постановление от 10.01.2012 (только на французском языке)
  3. Di Sarno and Others v. Italy,  30765/08, Постановление от 10.01.2012 (только на французском языке)

 

Дополнительная:

  1. Микеле де Сальвиа. Прецеденты Европейского Суда по правам человека: Руководящие принципы судебной практики, относящейся к Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод. Санкт-Петербург, Юридический центр Пресс, 2004, сс. 527-607, 705-710.
  2. Ivana Roagna. Protecting the right to respect for private and family life under the European Convention on Human Rights.
  3. CASE OF DRAKŠAS v. LITHUANIA. Application no. 36662/04). JUDGMENT of 31 July 2012.http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/Pages/search.aspx#{"languageisocode":["ENG"],"documentcollectionid":["COMMITTEE","DECISIONS","COMMUNICATEDCASES","CLIN","ADVISORYOPINIONS","REPORTS","RESOLUTIONS"],"violation":["8","8-1","12"],"itemid":["001-112588"]}
  4. CASE OF ĐORĐEVIĆ v. CROATIA. Application no. 41526/10.JUDGMENT of  24 July 2012.http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/Pages/search.aspx#{"languageisocode":["ENG"],"documentcollectionid":["COMMITTEE","DECISIONS","COMMUNICATEDCASES","CLIN","ADVISORYOPINIONS","REPORTS","RESOLUTIONS"],"violation":["8","8-1","12"],"itemid":["001-112322"]}
  5. CASE OF X v. SLOVENIA. Application no. 40245/10. JUDGMENT of 28 June 2012.http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/Pages/search.aspx#{"languageisocode":["ENG"],"documentcollectionid":["COMMITTEE","DECISIONS","COMMUNICATEDCASES","CLIN","ADVISORYOPINIONS","REPORTS","RESOLUTIONS"],"violation":["8","8-1","12"],"itemid":["001-111688"]}
  6. CASE OF KOCH v. GERMANY. Application no. 497/09.JUDGMENT of 19 July 2012.http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/Pages/search.aspx#{"languageisocode":["ENG"],"documentcollectionid":["COMMITTEE","DECISIONS","COMMUNICATEDCASES","CLIN","ADVISORYOPINIONS","REPORTS","RESOLUTIONS"],"violation":["8","8-1","12"],"itemid":["001-112282"]}
  7.  CASE OF GLADYSHEVA v. RUSSIA. Application no. 7097/10. JUDGMENT of 6 December 2011http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/Pages/search.aspx#{"languageisocode":["ENG"],"documentcollectionid":["COMMITTEE","DECISIONS","COMMUNICATEDCASES","CLIN","ADVISORYOPINIONS","REPORTS","RESOLUTIONS"],"violation":["8","8-1","12"],"itemid":["001-107713"]}

 

Тема 42. Право на свободу совести и вероисповедания (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Свобода совести и свобода вероисповедания: определение терминов. Защита прав верующих и защита ценности светского государства: поиск баланса в современном мире. Ответственность за разжигание вражды и ненависти против представителей различных конфессий и свобода слова, мысли, убеждений. Защита прав религиозных меньшинств. Реализация права не исповедовать никакой религии. Судебная практика различных стран и ЕСПЧ по свободе совести.

 

Основная литература:

  1. Andras Sajo. Preliminaries to a Concept of Constitutional Secularism // International Journal of Constitutional Law, 2008, Vol. 6, p. 605
  2. Дополнительная литература:
  3. Loranzo Zucca. The Crisis of the Secular State – A Reply to Professor Sajo, 7 Int’l J. Const. L., p. 494-514 (2009)
  4. Andras Sajo. The Crisis that was not there: Notes on A Reply // Int’l J. Const. L., Vol. 7, Number 3, pp. 515-528.
  5. Энтони Лестер. Свобода слова и религия - вечный конфликт в период избирательной модернизации // Сравнительное Конституционное Обозрение. № 3 (56), 2006, сс. 47-50
  6. Андраш Шайо. Датские карикатуры и веселье: изучение компенсационных пошлин в мировой торговле идеями // Сравнительное Конституционное Обозрение. № 3 (56), 2006, сс. 72-84.
  7. Лех Гарлицкий. Государственное регулирование религии: противоречивые тенденции? Замечания относительно недавней практики применения прецедентов, касающихся статьи 9 Конвенции о защите прав человека и основных свобод. // Сравнительное Конституционное Обозрение. № 3 (56), 2006, сс. 50-59.
  8. Jim Murdoch. Protecting the right to freedom of thought, conscience and religion under the European Convention of Human Rights. 

 

Тема 43. Право на свободу слова: концепция, философское и теоретико-правовое обоснование, пределы (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Свобода слова, свобода выражения и свобода мнения. Теоретическое обоснование свободы слова и ее значимости: концепции «ярмарки идей», самовыражения и автономии личности, самоуправления, ограничения власти и др. Понимание свободы слова в американской и европейской правовых традициях. Лицензирование и цензура. Пределы допустимого вмешательства в свободу выражения. Артистические свободы: особенности правового регулирования. Свобода выражения в конфликте с другими правами. Обязанности и ответственность, связанные с реализацией свободы выражения, в контексте ст. 10 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод. Практика Европейского Суда по правам человека и критерии оценки дел по статье 10 Европейской конвенции.  «Язык вражды» и свобода слова: поиск баланса и правовая регламентация в различных правовых системах.

 

Основная литература:

Пределы правового пространства свободы прессы: российские споры с участием СМИ в контексте мировой практики / Отв. Редактор, составитель и автор вступительной статьи А.К.Соболева. - М., Новая юстиция, 2008. – Сс. 6-17

 

Дополнительная литература:

  1. Andras Sajo. Freedom of expression. Warsaw, 2004, pp. 13-25 
  2. Alexander Meiklejohn. Political Freedom. The Constitutional Power of People. New York: Harper, 1960, pp. 24-28.
  3. Thomas I. Emerson. Toward a General Theory of the First Amendment // 72 Yale Law Journal, 1963, pp. 877-887.
  4. Thomas Scalnon. A Theory of Freedom of Expression // Philosophy & Public Affairs, 1974, vol. 1, pp. 204-226.
  5. Jozef Raz. Free Expression and Personal Identification // 11 Oxford J.Leg.Stud. 303, 1991.
  6. Марк Дженис, Ричард Кэй, Энтони Брэдли. Европейское право в области прав человека: практика и комментарии. Москва – Будапешт, 1997, сс. 179-256.
  7. Соболева А.К. Практика Европейского суда по правам человека по статье 10 Европейской конвенции: тесты, используемые судом при анализе дел (на материале российских дел) //Сборник материалов семинара «Преодоление правовых препятствий на пути свободы прессы». - г. Ростов-на-Дону, АНО «ЮРИКС», Московский клуб юристов, Ростовский областной суд, Управление Судебного департамента в Ростовской области, Ростовский филиал Российской Академии правосудия. 2007 г. – Сс. 15-35.

 

Практика ЕСПЧ:

  1. Giniewskyv. France. ECHR, Application № 64016/00 http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/search.asp?skin=hudoc-en(текст решения на русском языке: см. приложение к книге «Пределы правового пространства свободы прессы: российские споры с участием СМИ в контексте мировой практики»  / Отв. Редактор, составитель и автор вступительной статьи А.К.Соболева. - М., Новая юстиция, 2008, сс. 196-209)
  2. Le Pen v. France, ECHR http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?action=html&documentId=867485&portal=hbkm&source=externalbydocnumber&table=F69A27FD8FB86142BF01C1166DEA398649 
  3. Isak Tepe v. Turkey, ECHR, application № 17129/02
  4. Barendt, E. Media law. 2000, pp. 1-3, 15-23.
  5. Frederick Schauer. Free Speech: A Philosophical Enquiry. Cambridge University Press, 1982.
  6. John Bagnell Bury. A History of Freedom of Thought. 1913.
  7. James Paterson. The Liberty of the Press, Speech and Public Worship. 1880.
  8. R.H.Coase. The Market for Goods and the Market for Ideas // 64 American Economic Review, 1974, pp. 384-390.
  9. R.Kent Greenawalt. Free Speech Justifications // 89 Colum. Law Review 119, 1989.
  10. Gerald Gunther. Learned Hand and the Origins of Modern First Amendment Doctrine: Some Fragments of History // 27 Stanford Law Review, 1975, pp. 719-761.
  11. Phina Lahav. Holmes and Brandeis: Libertarian and Republican Justifications for Free Speech // 4 Journal of Law & Politics 451, 1988.
  12. Judith Lichtenberg, ed. Democracy and the Mass Media. 1990.

 

Тема 44. Равенство и дискриминация. (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Понятие равенства в праве и в современной теории прав человека. Дискриминация: дефиниция, виды, список запрещенных признаков. Прямая и косвенная дискриминация. Позитивные меры, направленные на выравнивание статуса уязвимых групп. Дискриминация и дифференциация. Допустимые изъятия из принципа равного обращения. Методика доказывания дискриминационного обращения. Нарушения прав человека, связанные с отсутствием гражданства. Безгражданство как глобальная проблема. Граждане и не граждане: допустимые и недопустимые различия в обращении. Изменение роли гражданства в глобализующемся мире.

 

Основная литература:

  1. Соболева А.К. Международно-правовые стандарты защиты от дискриминации. В кн.: Защита личности от дискриминации: Метод. рекомендации для преподавателя. Москва: Новая юстиция, 2009. C. 15—24http://www.hse.ru/org/persons/8753393
  2. Соболева А.К. Юридическая концепция дискриминации. В кн.: Защита личности от дискриминации. Методические рекомендации для преподавателя. Москва: Новая юстиция, 2009. C. 6—15http://www.hse.ru/org/persons/8753393

 

Дополнительная литература:

  1. Рональд Дворкин. Дискриминация наоборот // В кн. «О правах всерьез», 2004, сс. 304-326.
  2. Защита личности от дискриминации: Xрестоматия. В 3-х т. Том 1: 2009 (Ред.: Соболева А.К., Дикман С.С.), Том 2: 2009 (Ред.: Соболева А.К., Осипов А.Г.) http://www.hse.ru/org/persons/8753393
  3. Дискриминация по признаку расы и национальной принадлежности: судебная практика и методология доказывания / Под ред. А.К.Соболевой – М.: Юристъ, 2005. – 365 с. http://www.hse.ru/org/persons/8753393
  4. Дискриминация в США: правовые и социологические исследования / Сост., отв. ред. и автор предисловия А.К.Соболева. – М.: Новая юстиция, 2005. – 224 с.

 

Методика проведения мониторинга в области прав человека

Общая литература к разделу по мониторингу:

Арзамасов Ю.Г., Наконечный Я.Е. Концепция мониторинга нормативных правовых актов, М: Юрлитинформ, 2011.

М. Новицкий, З. Фиалова. Мониторинг прав человека. Варшава, 2001. http://muxlis.at.ua/kitoblar/Huquq/Monitoring_rus-1-www.muxlis.at.ua.pdf

Fons Coomans, Fred Grünfeld and Menno T.Kamminga (eds.) Methods of Human Rights Research.

 

Тема 45. Организация и проведение мониторинга соблюдения прав человека: постановка задач (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Права человека как предмет научного и прикладного исследования. Нормативные и прикладные методы исследования прав человека.  Зачем изучать права человека методами социальных наук? Разрыв между правовыми стандартами  в области прав человека и существующей практикой. Нарушения прав человека как предмет мониторинга: автор, адресат и предмет исследования. Изучение акторов и основных игроков: роль различных акторов в нарушении, защите и продвижении прав человека; моральные и юридические обязательства различных акторов в системе защиты прав человека. Государство и крупные корпорации как основные нарушители прав человека. Роль НКО и независимых аналитических центров в мониторинге соблюдения прав человека и привлечении внимания к нарушениям.

Обсуждение вопросов, возникающих при постановке задач мониторинга: кто ранее проводил исследования в данной области? Какие выводы были сделаны? Кто был адресатом исследования? Какие аспекты нарушений исследовались, с какой целью? Где были опубликованы или представлены результаты исследования? Как они могут быть использованы в планировании и организации мониторинга в выбранной области?  

 

Составление и обсуждение плана мониторинга (на примере избранных студентами тем)

Выбор тем для мониторинга в студенческих группах (одной или нескольких в зависимости от числа студентов и предложенных тем). Определение основных акторов (чью деятельность изучаем?), адресата (для кого изучаем? кому представляем рекомендации?), методов исследования, формы представления результатов, способов доведения полученной информации до целевых групп.

 

Дополнительная литература:

  1. М. Новицкий, З. Фиалова. Мониторинг прав человека. Варшава, 2001.http://muxlis.at.ua/kitoblar/Huquq/Monitoring_rus-1-www.muxlis.at.ua.pdf cc. 13-98.
  2. Andreas Follesdal.  Methods of Philosophical Research on Human Rights // Fons Coomans, Fred Grünfeld and Menno T.Kamminga (eds.) Methods of Human Rights Research. Pp. 233-245.
  3. Учебное пособие по контролю за соблюдением прав человека. ООН, Нью-Йорк-Женева, 2002.http://www1.umn.edu/humanrts/russian/monitoring/Rindex.html  сс. 91-133
  4. Карен Кенни. Методика правозащитного мониторинга // Содействие независимому правозащитному мониторингу (Россия)».  http://www.hrights.ru/monitoring/karen.htm
  5.  Johan Lanotte and Geert Goedertier. Monitoring human rights: Formal and procedural aspects. p. 73-112.
  6. Philip Alston. Establishing Accountability: Some current Challenges in Relation to Human rights monitoring, p 21-32.
  7. Manuel Guzman and Bert Verstappen. Что такое мониторинг. Том 1. Серия «Правозащитный мониторинг и документация».  http://hro-uz.narod.ru/huridocs_1.html HURIDOCS, 2001, cc. 1-91.
  8. Nigel Cantwell. Monitoring: Back to basic Questions.. P.67-72

 

Тема 46. Анализ нормативно-правовой базы как часть мониторинга прав человека и часть теоретических исследований в области прав человека (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Законодательство, регулирующее сферу прав человека, избранную для мониторинга: международно-правовые стандарты,  Конституция РФ, национальное законодательство и судебная практика. Соотношение нормативно-правового и эмпирического подходов к исследованию прав человека. Мониторинг законодательства или мониторинг практики? Роль анализа законодательства и мониторинга его изменений с целью определения направления движения: к защите прав человека или к сужению правового пространства для их реализации?    

Обсуждение работы студентов над мониторингом: какие международные документы и национальные НПА должны быть проанализированы по избранной теме?

 

Дополнительная литература:

  1. David P. Forsythe. Human Rights Studies: On the Dangers of Legalistic Assumptions //Fons Coomans, Fred Grünfeld and Menno T.Kamminga (eds.) Methods of Human Rights Research. P. 59-75.
  2. М. Новицкий, З. Фиалова. Мониторинг прав человека. Варшава, 2001.http://muxlis.at.ua/kitoblar/Huquq/Monitoring_rus-1-www.muxlis.at.ua.pdf cc. 79-98.
  3. Тихомиров Ю.А., Горохов Д.Б. (ред).  Правовой мониторинг: научно-практическое пособие. М., 2009.
  4. Dabney Evans and Megan Price. Measure for Measure: Untilizing Legal Norms and Health Data in Measuring the Right to Health // Fons Coomans, Fred Grünfeld and Menno T.Kamminga (eds.) Methods of Human Rights Research. P. 111-131.
  5. Eva Brems. Methods in Legal Human Rights Research// Fons Coomans, Fred Grünfeld and Menno T.Kamminga (eds.) Methods of Human Rights Research. P. 77-109.

 

Тема  47.  Методы социальных наук в изучении и мониторинге прав человека. Количественные и качественные методы мониторинга. (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Права человека как объект исследования. Три измерения соблюдения прав человека: уважение, защита, соблюдение. Границы исследования прав человека при мониторинге: категории прав человека (гражданские, политические, экономические, социальные, культурные права) в их соотношении с обязательствами различных акторов по соблюдению и защите различных категорий прав (матрица Т.Ландмана).  Основные методы социальных наук, применимые к исследованию прав человека: сравнительный анализ (на глобальном уровне, на уровне ряда стран, на уровне одной страны), количественные и качественные методы в исследовании прав человека; примеры успешных исследований в области прав человека, проведенных с применением разных методов.  Отражение мониторингов соблюдения прав человека в докладах Уполномоченного по правам человека в РФ и Уполномоченных по правам человека в регионах РФ.

Обсуждение методов, которые будут использоваться студентами для проведения мониторинга по выбранной ими теме.

 

Дополнительная литература:

  1. Landman, Todd. Social Science Method and Human Rights // Fons Coomans, Fred Grünfeld and Menno T.Kamminga (eds.) Methods of Human Rights Research. P. 19-45.
  2. Morgan, Rhiannon & Turner, Byran, ed. Interpreting Human Rights: Social Science Perspectives / Chapter 1 “Human Rights Research and the Social Sciences”. London: Routledge Press. Pp. 1-15.
  3. М. Новицкий, З. Фиалова. Мониторинг прав человека. Варшава, 2001.http://muxlis.at.ua/kitoblar/Huquq/Monitoring_rus-1-www.muxlis.at.ua.pdf cc. 101-165
  4. Landman T. Comparative Politics and Human Rights // Human Rights Quaterly, № 24, 2002 pp. 890-923.
  5. Landman T. Issues and Methods in Comparative Politics: An Introduction. London, 2000ю
  6. Landman T. Review Article: The Political Science of Human Rights// British Journal of Political Science, 2005a, July.
  7. Epstein, Lee and Gary King. Building an Infrastructure for Empirical Research in Law // Journal of Legal Education. 2003. 53 (3): 311-320.
  8. Данные о нарушениях прав человека, полученные на основе анализа событий (event-based measurement): American Association for the Advancement of Science, Bentech Organisation,
  9. Ronald FranciscoVirtual Research Associates
  10. Измерение на основе сравнения со стандартами (standards-based measures of human rights): Cingranelli and Richards (CIRI)Freedom HousePolitical Terror Scale
  11. Измерения по результатам опросов (survey-based measures of human rights): Afrobarometer
  12. Asia BarometerEurobarometerLatino BarometerPhyisicians for Human Rights,World Public OpinionWorld Values Survey
  13. Статистические данные (измерение ситуации с правами человека на основе социально-экономической и административной статистики): DFID List of SitesFood and Agriculture Organization (FAO),Penn World Tables,UNDP Human Develpment Index,United Nations Statistics Division,World Bank World Development Indicators,World Bank Governance Indicators

 

Тема 48. Методика проведения мониторинга и исследований в конкретных областях прав человека (анализ литературы и отчетов по проведенным исследованиям) (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Обсуждение удачных и неудачных примеров использования методов социальных наук в исследовании проблематики прав человека и проведении мониторингов. Методы, используемые в  исследованиях о соблюдении прав человека в сфере здравоохранения, в сфере трудоустройства и занятости, в сфере охраны безопасности и общественного порядка, в сфере образования, в сфере защиты от дискриминации и неравного обращения. Доказывание нарушений прав человека в суде: результаты мониторингов и социально-правовых исследований как доказательство практик, вызывающих системные нарушения прав человека. Доказывание фактов дискриминации в суде на основании результатов мониторингов. Роль статистических данных в доказывании нарушений прав человека.

 

Для подготовки к семинару студенты должны распределить темы для сообщений на основе изучения одного из следующих докладов или из иных согласованных с преподавателем докладов на русском или английском языке:

 

Предложения по повышению доступности правосудия для малоимущих и социально незащищенных граждан-участников гражданского процесса (по результатам мониторинга деятельности мировых судей в Ленинградской области и Пермском крае). М.: Информполиграф, 2011.

Мониторинг дискриминации и национал-экстремизма в России: сборник докладов. М.: 2004.

Дэвид Харрис. Чернокожий за рулем //Дискриминация в США: правовые и социологические исследования. Под ред. А.К.Соболевой.  Москва, «Новая юстиция», 2005. СС. 15-53.

Институт Уполномоченных в регионах Российской Федерации: проблемы и перспективы развития. М. 2010.http://jurix.ru/index.php?newsid=26

Роналд Вейч, Карлос Ангуло. Суд над правосудием: расовое неравенство в американской системе уголовной юстиции // Дискриминация в США: правовые и социологические исследования. Под ред. А.К.Соболевой.  Москва, «Новая юстиция», 2005. СС. 131-222.

Hans-Otto Sano and Hatla Thelle. The Need for Evidence-Based Human Rights Research // Fons Coomans, Fred Grünfeld and Menno T.Kamminga (eds.) Methods of Human Rights Research. P. 91-108.

Maria Stuttaford. Methods in Health and Human Rights Research: Towards a Spiral of Co-Learning Fons Coomans, Fred Grünfeld and Menno T.Kamminga (eds.) Methods of Human Rights Research. P. 135-158.

Paul Gready. Telling Truth? The Methodological Challenges of Truth Commissions. Fons Coomans, Fred Grünfeld and Menno T.Kamminga (eds.) Methods of Human Rights Research. P. 159-185.

Landman T. and Schudel C.W. Corruption and Human Rights: Relationships and Policy Advice// Working paper prepared for the International Council for Human Rights Policy. Geneva, 2007. http://www.ichrp.org/public/workingpapers.php&id_

Ежегодный доклад Amnesty International «Права человека в современном мире».

 

Обязательная литература для всех:

Этнически избирательный подход в действиях милиции в московском метро. / Ред. Анита Соболева, Дэвид Берри, Джеймс А.Голдстон. – М.: Новая юстиция, 2006. – 80 с. http://jurix.ru/index.php?newsid=32

 

Тема 49. Мониторинг нормативно-правовых актов. (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Сущность мониторинга нормативно-правовых актов: понятие мониторинга НПА, функции  и основные принципы. Стадии мониторинга НПА. Роль и значение мониторинга нормативных правовых актов в системе защиты прав человека на национальном уровне.  Схема анализа нормативно-правового акта с точки зрения его влияния на права человека. Субъекты проведения мониторинга. Адресат мониторинга.

 

Основная литература:

Арзамасов Ю.Г., Наконечный Я.Е. Концепция мониторинга нормативных правовых актов, М: Юрлитинформ, 2011, с. 5-31,77-154.

 

Интерпретация результатов мониторинга.

Интерпретация данных мониторингов о нарушениях прав человека. Выработка рекомендаций по итогам мониторинга, определение адресатов рекомендаций. Политические объяснения нарушений прав человека на национальном уровне (внутренние причины нарушений прав человека). Чем, по мнению органов власти, объясняются или могут быть оправданы нарушения?  Внешнее воздействие и права человека: есть ли связь между иностранными инвестициями, деятельностью глобальных корпораций, развитием международной торговли и нарушениями прав человека? Способствует ли глобализация защите прав человека или, наоборот, их умалению или отрицанию? 

Доклады студентов по изученной литературе по тематике семинара (примерный список литературы для докладов приводится).

 

Дополнительная литература:

  1. Evaluating the Process of Monitoring Children’s Rights. Angelo Saporiti. P.367-376.
  2. Poe, Steven, C. Neal Tate, Linda Camp Keith. Repression of the Human Right to Personal Integrity Revisited: A Global Cross-National Study Covering the years 1976 to 1993 // International Studies Quarterly. 1999. 43 (2), pp. 291-313.
  3. Davenport, Christian. State Repression and Political Order // Annual Review of Political Science. 2007. 10. Pp. 1-23.
  4. Davenport, Christian & Armstrong, David A., II. Democracy and the Violation of Human Rights: A Statistical Analysis from 1976-1996 // American Journal of Political Science. 2004. 48 (3), pp. 538-554.
  5. Blanton, Shannon Lindsey & Blanton, Robert G. Human Rights and Foreign Direct Investment: A Two-State Analysis // Business and Society. 2006/ 45 (4), pp. 464-485.
  6. Hafner-Burton, Emilie. Trading Human Rights: How Preferential Trade Agreements Influence Government Repression. // International Organization. 2005. 59, pp. 593-629.
  7. Oloka-Onyango, Joseph. Who’s Watching “Big Brother”? Globalization and the Protection of Cultural Rights in Present Day Africa // Human Rights Quarterly. 2005. 27 (4), pp. 1245-1273.

 

Тема 50. Подготовка отчета о проведении мониторинга и презентация результатов исследования (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

Оформление результатов мониторинга: выбор вида и жанра документов для представления итогов мониторинга (отчет, доклад, предложения, обзор и т.д.). Требования к структуре итогового документа и его составным частям: постановка задачи, описание методов и методик, нормативно-правовая часть, социально-политический контекст, анализ эмпирических  данных, выводы, рекомендации для исправления ситуации с указанием того, кому они адресованы, приложения (схемы, графики, формуляры опросных листов, заполненные анкеты  и т.д.). Указание на авторов текста, экспертов, рецензентов, руководителей этапов работ (acknowledgments) как повышение авторитетности текста. Адресат исследований: как распространять результаты мониторинга.

 

Студенты должны проанализировать литературу, которую они читали к занятию по мониторингу № 4, с точки зрения того, как в публикациях по итогам проведенных мониторингов были представлены результаты проведенных исследований. 

Примерные вопросы для анализа отчетов:

  • Какова структура опубликованных отчетов о проведенном мониторинге?
  • В каком разделе содержится описание методов? Какие методы применяли исследователи?
  • Какие материалы содержатся в приложении?
  • Какие рекомендации и кому дают авторы отчетов?
  • Кажутся ли вам убедительными выводы, к которым пришли авторы по результатам мониторинга?
  • Кажутся ли вам рекомендации, выработанные по результатам мониторинга, эффективными, реализуемыми в краткосрочной или долгосрочной перспективе и способными улучшить ситуацию с защитой прав граждан в исследуемой сфере?
  • Основаны ли рекомендации на результатах мониторинга или к ним можно было бы прийти без исследования?

 

Обязательная литература:

М. Новицкий, З. Фиалова. Мониторинг прав человека. Варшава, 2001. http://muxlis.at.ua/kitoblar/Huquq/Monitoring_rus-1-www.muxlis.at.ua.pdf cc. 191-208.

 

Тема 51.  Презентация результатов мониторингов, проведенных студентами. (4 часа)

Проблемное поле для обсуждения

На данном занятии студенты делают доклады по результатам проведенного ими мониторинга (мониторингов).

 

Дополнительная литература по всему разделу мониторинга:

Landman T. Comparative Politics and Human Rights // Human Rights Quaterly, № 24, 2002 pp. 890-923.

Landman T. Issues and Methods in Comparative Politics: An Introduction. London, 2000

Landman T. Review Article: The Political Science of Human Rights// British Journal of Political Science, 2005a, July.

Todd LandmanStudying Human Rights.

Thomas B. Jabine. Human Rights and Statistics: Getting the Record Straight (Pennsylvania Studies in Human Rights).

 Shareen HertelLanse Minkler.Economic Rights: Conceptual, Measurement, and Policy Issues. Cambridge University Press, 2007. 

Todd LandmanEdzia Carvalho.View the full version of this book online Measuring Human Rights.

 

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ  ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ МОНИТОРИНГА (2 МОДУЛЬ 2-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ):

1.       Этапы и методика подготовки научной работы.

2.       Выбор темы и определение предмета исследования.

3.       Формулирование и верифицируемость гипотез.

4.       Методики проверки гипотез.

5.       По каким критериям определяется новизна работы?

6.       Организация и проведение мониторинга соблюдения прав человека: от постановки задач до оформления результатов.

7.       Права человека как предмет научного и прикладного исследования, нормативные и прикладные методы исследования прав человека.

8.       Роль НКО в мониторинге соблюдения прав человека и привлечении внимания к нарушениям прав человека.

9.       Авторы и адресаты мониторингов нарушений прав человека.

10.   Методы социальных наук в изучении прав человека.

11.   Количественные и качественные методы в исследовании прав человека.

12.   Границы исследования прав человека при мониторинге: категории прав в их соотношении с обязательствами различных акторов по соблюдению и защите этих категорий прав (матрица Т. Ландмана).

13.   Методы, используемые в исследованиях ситуации с соблюдением прав человека в сферах здравоохранения, образования, трудоустройства и занятости.

14.   Анализ нормативно-правовой базы как часть мониторинга прав человека и часть теоретических исследований в области прав человека.

15.   Нормативно-правовые акты, регулирующие сферу прав человека.

16.   Конституционное право и права человека: проблема соотношения.

17.   Роль статистических данных в доказывании нарушений прав человека.

18.   Требования к оформлению результатов мониторинга.

19.   Принципы оценки результатов мониторинга.

20.   Проблемы организации и проведения мониторинга (на примере работы студента в группе мониторинга НИС).

 

РАЗДЕЛ 7. МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ
Тема 52. Понятие, предмет и объект правовой науки (4 часа).

Проблемное поле для обсуждения

Правовая наука как система научно-обоснованных эмпирических и теоретических знаний о праве, закономерностях ее становления, развития и функционирования. Правовая наука как деятельность и как социокультурный институт. Понятие эмпирического и теоретического уровней правовой науки. Критерии научного знания: рациональность, новизна, достоверность, истинность, логическая непротиворечивость.

Закономерности функционирования и развития права – основа предмета правовой науки. Комплексный характер предмета правовой науки. Объект правовой науки: понятие и состав. Соотношение правовой науки с экономическими, политологическими и иными социальными науками. Значение правовой науки для политико-правовой практики, правотворчества, правореализации и правоприменения. Разнообразие подходов к соотношению предмета и объекта правовой науки.

Состав отрасли правовой науки. Предмет и объект. Метод. Философское основание. Эмпирическая база. Теория как ядро, основа отрасли правовой науки.

 

Литература:

1.       Васильев А.М., Венгеров А.Б., Журавлев М.П., Керимов Д.А. и др. Проблемы методологии и методики правоведения. М.: Мысль, 1974.

2.       История и методология правовой науки: тенденции и перспективы (Материалы международного симпозиума) / Под ред. Абрамова А.Е. и др. Владимир: ВГГУ, 2009.

3.       Керимов Д.А. Методология права: Предмет, функции, проблемы философии права. М.: Изд-во СГУ, 2009.

4.       Козлов В.А. Проблемы предмета и методологии общей теории права. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1989.

5.       Лукич Р. Методология права. / Под ред. Керимова Д.А.; перевод с сербохорватского Кулистикова В.М. М.: Прогресс, 1981.

6.       Методология юридической науки: состояние, проблемы, перспективы. Сборник статей. Вып. 2 / Под ред. М.Н. Марченко. М.: Юрист, 2008.

7.       Очерки методологии законотворчества. Материалы первого конгресса европейской ассоциации содействия законодательству, Льея (Бельгия) 9 - 11 сентября 1993 г. Баден-Баден: Nomos Verlagsgesellschaft, 1996.

8.       Пантыкина М.И. Феноменологическая методология: опыт исследования права. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2008.

9.       Сырых В.М. История и методология юридической науки. М.: Норма; НИЦ ИНФРА – М, 2013. Гл. 1-3.

10.   Философия. Методология. Наука / Отв. ред. В.А. Лекторский. М.: Наука, 1972.

11.   Честнов И.Л. Методология и методика юридического исследования. Учебное пособие. СПб.: Изд-во С.-Петербург. юрид. ин-та Генеральной прокуратуры РФ, 2004.

12.   Штофф В.А. Введение в методологию научного познания. Учебное пособие. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1972.

 

Тема 53. Метод, система и функции правовой науки (4 часа).

Проблемное поле для обсуждения

Понятие научного метода и его роль в получении объективных знаний. Соотношение методов правовых исследований и теоретико-понятийного аппарата правовой науки. Виды методов научного познания. Философский метод как основа методологии правовой науки. Общие философские методы научного познания. Специальные методы, применяемые в познании социальных правовых явлений. Частнонаучные методы познания права. Общие принципы научного познания: объективность, всесторонность, системность, конкретно-исторический подход. Метод общей теории права и методы отраслевых юридических наук. Взаимосвязь общих, специальных и частных методов, применяемых в познании предмета отдельных юридических наук. Состав методов отдельных правовых исследований.

Понятие и виды отраслей правовой науки. Общие отрасли правовой науки. Отраслевые юридические науки. Комплексные отрасли правовой науки. Наука международного права.

Понятие и виды функций правовой науки: познавательная, теоретико-методологическая, практическая, идеологическая, социально-культурологическая.

Перспективы статистических и математических методов в юридической науке.

Влияние электронно-вычислительной техники, баз данных и информационных технологий на методологию юридической науки.

 

Литература:

1.       Васильев А.М., Венгеров А.Б., Журавлев М.П., Керимов Д.А. и др. Проблемы методологии и методики правоведения. М.: Мысль, 1974.

2.       История и методология правовой науки: тенденции и перспективы (Материалы международного симпозиума) / Под ред. Абрамова А.Е. и др. Владимир: ВГГУ, 2009.

3.       Керимов Д.А. Методология права: Предмет, функции, проблемы философии права. М.: Изд-во СГУ, 2009.

4.       Козлов В.А. Проблемы предмета и методологии общей теории права. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1989.

5.       Лукич Р. Методология права. / Под ред. Керимова Д.А.; перевод с сербохорватского Кулистикова В.М. М.: Прогресс, 1981.

6.       Методология юридической науки: состояние, проблемы, перспективы. Сборник статей. Вып. 2 / Под ред. М.Н. Марченко. М.: Юрист, 2008.

7.       Очерки методологии законотворчества. Материалы первого конгресса европейской ассоциации содействия законодательству, Льея (Бельгия) 9 - 11 сентября 1993 г. Баден-Баден: Nomos Verlagsgesellschaft, 1996.

8.       Пантыкина М.И. Феноменологическая методология: опыт исследования права. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2008.

9.       Сырых В.М. История и методология юридической науки. М.: Норма; НИЦ ИНФРА – М, 2013. Гл. 5-7.

10.   Философия. Методология. Наука / Отв. ред. В.А. Лекторский. М.: Наука, 1972.

11.   Честнов И.Л. Методология и методика юридического исследования. Учебное пособие. СПб.: Изд-во С.-Петербург. юрид. ин-та Генеральной прокуратуры РФ, 2004.

12.   Штофф В.А. Введение в методологию научного познания. Учебное пособие. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1972.

 

Тема 54. История западноевропейской правовой науки (6 часов).

Проблемное поле для обсуждения

История западноевропейской правовой науки: общая характеристика. Возникновение юриспруденции как самостоятельной науки.

Античная рациональность. Мифологические истоки и основания античного правогенеза и их аналоги в европейской юриспруденции. Сократ и его влияние на европейское правосознание. Платоновские образы права и их воспроизведение в европейском правопонимании. Платон и Аристотель: реализм и номинализм как ментальные основания позитивного и естественного права. Идеи софистов и их воспроизведение в европейском праве.

Юридическая мысль древнего Рима: Павел, Ульпиан, Гай. Отношение к праву и юридическому знанию. Прагматический характер юриспруденции Древнего Рима. Правовые ситуации и позитивное право. Юридическая догма как структурированный опыт правовой практики общества. Логические основания «римского» правового мышления. Понятия, юридические конструкции и классификации в римском праве. Кодификация Юстиниана и ее значение для развития западной юриспруденции.

Средневековая западноевропейская правовая наука. Соотношение юриспруденции и религиозной идеологии в эпоху Средневековья. Особенности догматического и схоластического методов познания права. Рецепция римского права средневековыми юристами. Дигесты и их значение для становления западной юридической науки. Глоссаторы и постглоссаторы. Культурно-исторические причины абсолютизации римского права. Юридические университеты как центры юридической мысли.

Западноевропейская правовая наука Нового времени. Изменение концепции правопонимания и ее влияние на методологию права. Особенности построения социального и юридического знания в Новое время. Методы юридического и философского познания Нового времени. Взгляды на право Гроция, Макиавелли. Влияние идей Монтескье на развитие юридической мысли. Беккариа – основоположник классической школы уголовного права. «Новая индукция» Френсиса Бэкона. Новоевропейский рационализм Рене Декарта. Томас Гоббс об определении, умозаключении (силлогизме) и доказательстве. Сенсуализм Джона Локка. Формирование эпистемы «классической рациональности» (М.Фуко). Юридическое образование в эпоху Нового времени. Энциклопедия права.

Значение философии И. Канта и Г. Гегеля для последующего развития юридической науки. «Деятельностная» диалектика Иоганна Фихте. Аналитическая юриспруденция. Типология права и государства марксистов. Современная западноевропейская правовая наука.

Литература:

1.       Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.

2.       Антология мировой правовой мысли. Т. 1. М.: Мысль, 1995.

3.       Берман Г. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1998.

4.       Берман  Г.Д., Рейд Ч.Д. Римское право и общее право Европы // Государство и право. 1994. № 12.

5.       Боргош Ю. Фома Аквинский. М., 1975.

6.       Вернадский Г.В. История права. СПб, 1999.

7.       Виноградов П.Г. История правоведения: курс для историков и юристов. М., 1911.

8.       История государственно-правовых учений: Учебник / Отв. ред. В.В. Лазарев. М., 2006.

9.       История политических и правовых учений / Под общ. ред. О.В. Мартышина. М., 2006.

10.   История политических и правовых учений / Под ред. О.Э. Лейста и В.А. Томсинова. М., 2009.

11.    История политических и правовых учений. Учебник. Под ред. О.Э. Лейста. - М.: Издательство Зерцало, 2000.

12.   Козлихин И.Ю., Поляков А.В., Тимошина Е.В. История политических и правовых учений. СПб, 2007.

13.   Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.

14.   Леже Р. Великие правовые системы современности: сравнительно-правовой подход. М., 2009.

15.   Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Аристотель. М., 1993.

16.   Мамут Л.С. Политические и правовые учения в Западной Европе в период возникновения и развития феодализма // История политических и правовых учений / Под ред. В.С. Нерсесянц. М., 1983.

17.    Мамут Л.С. Учение Маркса о государстве требует переосмысления // Общественные науки и современность. 1991. № 5. С. 100-108.

18.   Муромцев С. Рецепция римского права на Западе. М., 1986.

19.   Надточаев А.С. Философия и наука в эпоху античности. М., 1990.

20.   Нерсесянц В.С. История политических и правовых учений. М., 2009.

21.   Нерсесянц В.С. Правопонимание римских юристов // Советское государство и право. 1980. № 12.

22.   Нерсесянц В.С. Философия права. М., 1998.

23.   Новгородцев П.И. Лекции по истории философии права. Учения нового времени. XVI-XVIII вв. и XIX в.  М., 1912.

24.   Разумович Н.Н. Политическая и правовая культура. Идеи и институты Древней Греции. М., 1989.

25.   Сырых В.М. История и методология юридической науки. М.: Норма; НИЦ ИНФРА – М, 2013. Гл. 8.

26.   Темнов Е.И. «Jurisprudentia eloquent» - «Звучащая юриспруденция». М., 2005.

27.   Томсинов В.А. Юриспруденция в Древнем Риме (классический период) //Вестн. Моск. ун-та. Сер. 11. Право.1995.№ 2.

28.   Томсинов В.А. Юриспруденция в Древнем Риме(постклассический период) //Вестн. Моск. ун-та. Сер. 11. Право.1995.№ 6.

29.   Туманов В.А.. Буржуазная правовая идеология: К критике учений о праве. М., 1971.

30.   Чичерин Б.Н. История политических учений. Т. 3. СПб, 2010.

 

Тема 55. Понятие, виды и стадии правовых исследований (4 часа).

Проблемное поле для обсуждения

Правовое исследование как форма развития правовой науки. Структура правового исследования. Тема исследования и ее актуальность. Объект и предмет исследования. Цели и задачи исследования, методы исследования. Эмпирическая база исследования. Логика и результаты исследования.

Виды правовых исследований: догматические (формально-юридические), сравнительно-правовые, конкретные социально-правовые, историко-правовые, теоретико-правовые, прогностические. Значение многообразия видов правовых исследований в познании объекта и предмета правовой науки.

Понятие стадий правового исследования. Стадия целеполагания, подготовительная, эмпирическая, теоретическая стадии, изложение и опубликование результатов исследования.

 

Литература:

1.       Васильев А.М., Венгеров А.Б., Журавлев М.П., Керимов Д.А. и др. Проблемы методологии и методики правоведения. М.: Мысль, 1974.

2.       История и методология правовой науки: тенденции и перспективы (Материалы международного симпозиума) / Под ред. Абрамова А.Е. и др. Владимир: ВГГУ, 2009.

3.       Керимов Д.А. Методология права: Предмет, функции, проблемы философии права. М.: Изд-во СГУ, 2009.

4.       Козлов В.А. Проблемы предмета и методологии общей теории права. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1989.

5.       Лукич Р. Методология права. / Под ред. Керимова Д.А.; перевод с сербохорватского Кулистикова В.М. М.: Прогресс, 1981.

6.       Методология юридической науки: состояние, проблемы, перспективы. Сборник статей. Вып. 2 / Под ред. М.Н. Марченко. М.: Юрист, 2008.

7.       Очерки методологии законотворчества. Материалы первого конгресса европейской ассоциации содействия законодательству, Льея (Бельгия) 9 - 11 сентября 1993 г. Баден-Баден: Nomos Verlagsgesellschaft, 1996.

8.       Пантыкина М.И. Феноменологическая методология: опыт исследования права. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2008.

9.       Сырых В.М. История и методология юридической науки. М.: Норма; НИЦ ИНФРА – М, 2013. Гл. 10-11.

10.   Философия. Методология. Наука / Отв. ред. В.А. Лекторский. М.: Наука, 1972.

11.   Честнов И.Л. Методология и методика юридического исследования. Учебное пособие. СПб.: Изд-во С.-Петербург. юрид. ин-та Генеральной прокуратуры РФ, 2004.

12.   Штофф В.А. Введение в методологию научного познания. Учебное пособие. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1972.

 

Тема 56. Методология догматических и сравнительно-правовых исследований (4 часа).

Проблемное поле для обсуждения

Понятие догматического (формально-юридического) исследования. Его роль в познании законодательства и развитии правовой науки. Эмпирический уровень догматических исследований. Методы, используемые в ходе проведения догматического (формально-юридического) исследования.

Практическое значение догматической юриспруденции. Догматическое сознание и юридическое мышление. Единицы юридического мышления: юридические нормы и юридические конструкции. Юридические факты и их установление, представления о доказательствах и истине. Юридическая догма и правовая культура. Аналитическая юриспруденция. Догма и парадигма. Аксиоматические основания построения догматических систем.

Понятие юридической конструкции. Юридические конструкции в предмете правоведения. Юридические конструкции как структурированный правовой опыт общества. Нормы права и юридические конструкции. Регулятивное значение юридических конструкций.

Понятие и виды сравнительно-правовых исследований. Роль сравнительно-правовых исследований в познании законодательства и развитии правовой науки. Эмпирический уровень сравнительных правовых исследований. Сравнительный правовой метод, его структура, функции, роль в познании правовых явлений. Развитие сравнительно-правовых исследований в России.

 

Литература:

1.       Алексеев С.С. Восхождение к праву. Поиски и решения / Алексеев С.С. - М.: Норма, 2001. - 752 c.

2.       Энгельман И.Е. О давности по русскому гражданскому праву. Историко-догматическое исследование / Энгельман И.Е. - М.: Статут, 2003. - 511 c.

3.       Белов В.А. Имущественные комплексы. Очерк теории и опыт догматической конструкции по российскому гражданскому праву / Белов В.А. - М.: Центр ЮрИнфоР, 2004. - 240 c.

4.       Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. М., 1998.

5.       Дьячек Т.И. Правовое учение Георга Фридриха Пухты: догматический аспект. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук / Дьячек Т.И. - С.-Пб., 2009. - 25 c.

6.       Зинковский С.Б. Сравнительное правоведение в условиях глобализации // Методологические проблемы сравнительного правоведения. Жидковские чтения: Материалы Всероссийской научной конференции. Москва, 27 марта 2009. М.: Изд-во РУДН, 2009.

7.       Кресин А.В. Проблема периодизации развития сравнительного правоведения // Сравнительное правоведение в российском высшем образовании. Сб. учебно-методических и научных материалов // Под ред. А.Ю. Саломатина. Пенза, 2009.

8.       Леже Р. Великие правовые системы современности: сравнительно-правовой подход. М., 2009.

9.       Методология сравнительно-правовых исследований. Жидковские чтения: материалы Всероссийской научной конференции. Москва, 30 марта 2012 г. М.:РУДН, 2013.

10.   Сорокин В.В. Юридическая глобалистика. М., 2010. Т. 1-2.

11.   Сырых В.М. История и методология юридической науки. М.: Норма; НИЦ ИНФРА – М, 2013. Гл. 14-15.

12.   Тихомиров А.Д. Юридическая компаративистика: философские, теоретические и методологические проблемы. Киев, 2005.

13.   Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. М., 1996.

14.   Цвайгерт К., Кетц Х. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. М., 2000. Т.1.

 

Тема 57. Методология социальных правовых исследований (4 часа).

Проблемное поле для обсуждения

Понятие и виды конкретных социальных правовых исследований. Особенности исследований эффективности норм права, эффективности правосудия, изучения правосознания граждан, причин и условий, способствующих совершению преступлений и иных правонарушений. Роль конкретных социальных правовых исследований в познании объекта правовой науки.

Методы конкретных социальных правовых исследований: наблюдение, анкетирование, анализ письменных источников, методы обобщения информации, полученной в ходе изучения социальной правовой практики.

Организация и проведение конкретных социальных правовых исследований. Методика подготовки исследования. Статистическое обобщение информации. Особенности изложения результатов исследования.

 

Литература:

1.       Буржуазная социология права / Боботов С.В. М.: Юрид. лит., 1978.

2.       Варданянц Г.К. Социологическая теория права: Монография. М.: Академический проект, 2007.

3.       Гурвич Г.Д. Философия и социология права. Избранные сочинения: Перевод с французского и английского // Сост. и вступ. ст.: Антонов М.В. (Пер.). СПб.: Издат. Дом С.-Петерб. гос. ун-та, 2004.

4.       Казимирчук В.П., Кудрявцев В.Н. Современная социология права: Учебник. М.: Юристъ, 1995.

5.       Карбонье Ж. Юридическая социология. М.: Прогресс, 1986.

6.        Козлов В.А., Суслов Ю.А. Конкретно-социологические исследования в области права. Учебное пособие. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1981.

7.       Комлев Ю.Ю. Основы социологии для юристов. Курс лекций. Казань: КЮИ МВД России, 2006.

8.       Кульчар К. Основы социологии права. М.: Прогресс, 1981.

9.       Лапаева В.В. Конкретно-социологические исследования в праве. М.: Юрид. лит., 1987.

10.   Лапаева В.В. Социология права. Краткий учебный курс. М.: Норма, 2000.

11.   Луковская Д.И. Социологическое направление во французской теории права. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1972.

12.   Масловская Е.В. Становление современных концепций западной социологии права: Монография. Нижний Новгород: Изд-во НиСОЦ, 2009.

13.   Подгурецкий А. Очерк социологии права. Перевод с польского. М.: Прогресс, 1974.

14.   Сырых В.М. История и методология юридической науки. М.: Норма; НИЦ ИНФРА – М, 2013. Гл. 16.

15.   Ферри Э. Уголовная социология. М.: Инфра-М, 2005.

16.   Чичерин Б.Н. Курс государственной науки: Социология. Ч. 2. М.: Типо-лит. т-ва И. Н. Кушнерев и Ко, 1896.

17.   Щегорцов В.А. Социология правосознания: Монография. М.: Мысль, 1981.

 

 

Тема 58. Методология историко-правовых исследований(4 часа).

Проблемное поле для обсуждения

Понятие и виды историко-правовых исследований. Роль историко-правовых исследований в познании объекта и предмета правовой науки. Историко-правовое исследование как форма теоретического познания закономерностей функционирования государства и права. Понятие и виды историко-правовых источников. Методы историко-правовых исследований. Методы критики исторических источников. Методологические критерии, положенные в основу периодизаций истории права и государства. Изложение результатов историко-правовых исследований.

 

Литература:

1.       Иллерицкая Н.В. Историко-правовое направление в русской историографии второй половины XIX в. М., 1998.

2.       Акчурина Н.В. Историческое правоведение: становление, развитие в России в 30-70-х годах XIX века. Саратов, 2000.

3.       История русского права: методологические и историографические очерки. Казань, 1988.

4.       Кожевников В.В. Методология и история права: учебное пособие: в 2 ч. Омск: Изд-во Ом. гос. ун-та, 2009.

5.       Косарев А.И. О закономерностях развития в истории государства и права // Государство и право. 2007. № 4.

6.       Крашенинникова Н.А. К вопросу о методологии истории права // Вестник МГУ. Сер. 11. Право. 2007. № 6.

7.       Лаптева Л.Е. История права или история законодательства // Современное правоведение: поиск методологических оснований. Жидковские чтения: Материалы Всероссийской научной конференции. Москва, 26 марта 2010 г. М.: РУДН, 2011. С. 245-252.

8.       Малько А.В., Саломатин А.Ю. О некоторых чертах модернизационных процессов в современных условиях // Государство и право. 2004. № 3.

9.       Методология сравнительно-правовых исследований. Жидковские чтения: материалы Всероссийской научной конференции. Москва, 30 марта 2012 г. М.:РУДН, 2013.

10.   Правовые идеи и институты в историко-теоретическом дискурсе. М.: NOTE BENE, 2008.

11.   Рулан Н. Историческое введение в право: Учебное пособие для вузов. М., 2005.

12.   Сырых В.М. История и методология юридической науки. М.: Норма; НИЦ ИНФРА – М, 2013. Гл. 17.

13.   Чистяков О.И. О социальной ценности историко-правовых наук // Чистяков О.И. Избранные труды. М., 2008.

 

Тема 59. Методология теоретико-правовых исследований (4 часа).

Проблемное поле для обсуждения

Понятие теоретико-правовых исследований, их роль в познании объекта и предмета правовой науки, связь теоретико-правовых исследований с догматическими, сравнительно-правовыми, социально-правовыми и историко-правовыми исследованиями.

Методы теоретического познания сущности права. Закономерности его возникновения, функционирования и развития. Методы теоретического познания и интуиция исследователя. Восхождение от абстрактного к конкретному как метод теоретического познания предмета общей теории права, предмета отдельной отрасли науки. Особенности изложения результатов теоретических исследований.

 

Литература:

1.       Графский В.Г. Размышления о некоторых тенденциях в правоведении постсоветского периода // Современное правоведение: поиск методологических оснований. Жидковские чтения: Материалы Всероссийской научной конференции. Москва, 26 марта 2010 г. М.: РУДН, 2011. С. 6-14.

2.       Кожевников В.В. Методология и история права: учебное пособие: в 2 ч. Омск: Изд-во Ом. гос. ун-та, 2009.

3.       Малинова И.П. Философия права. От метафизики к герменевтике. Екатеринбург, 1995.

4.       Мелкевик Б. Философия права в потоке современности // Российский ежегодник теории права. 2008. № 1. СПб., 2009.

5.       Методология сравнительно-правовых исследований. Жидковские чтения: материалы Всероссийской научной конференции. Москва, 30 марта 2012 г. М.:РУДН, 2013.

6.       Нерсесянц В.С. Философия права. М., 1997.

7.       Правовые идеи и институты в историко-теоретическом дискурсе. М.: NOTE BENE, 2008.

8.       Сырых В.М. История и методология юридической науки. М.: Норма; НИЦ ИНФРА – М, 2013. Гл. 18-23.

9.       Тимошина Е.В. Методологические основания классического и постклассического правоведения // Современное правоведение: поиск методологических оснований. Жидковские чтения: Материалы Всероссийской научной конференции. Москва, 26 марта 2010 г. М.: РУДН, 2011. С. 38-47.

10.   Хайек Ф. Право, законодательство и свобода. Современное понимание либеральных принципов справедливости и политики. М., 2006.

11.   Честнов И.Л. Актуальные проблемы теории государства и права. Эпистемология государства и права: Учебное пособие. СПб., 2004.

12.   Честнов И.Л. Методология и методика юридического исследования: Учебное пособие. СПб., 2004.

13.   Честнов И.Л. Полемические размышления о состоянии и перспективах теории права // Современное правоведение: поиск методологических оснований. Жидковские чтения: Материалы Всероссийской научной конференции. Москва, 26 марта 2010 г. М.: РУДН, 2011. С. 15-22.

 

Тема 60. Организация научного исследования и особенности подготовки научных публикаций (4 часа).

Проблемное поле для обсуждения

Варианты организации научного исследования. Способы включения научных исследований в деятельность организации. Выбор варианта в зависимости от имеющихся ресурсов и других ограничений.

Рабочая группа. Подбор и организация взаимодействия специалистов-предметников в рабочей группе. Планирование деятельности рабочей группы. Современные методы деятельности исследовательской рабочей группы. Мозговой штурм. Игровое моделирование. Сетевое обсуждение проблемы. Организация электронной рабочей группы.

Оформление и представление научного результата. Пакет сценариев как результат научного исследования. Понятие научной публикации как формы бытования правовой науки. Отличие научных публикаций от обзоров и иных форм описания эмпирической информации. Особенности подготовки монографических, в т.ч. диссертационных работ. Особенности подготовки статей и очерков, тезисов докладов и сообщений. Особенности подготовки рецензий о монографиях, отзывов о диссертациях и др.

 

Литература:

1.       Арменский А.Е. Организация и управление научно-исследовательскими работами для государственных нужд. М.: Мобиле, 2002.

2.       Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследования. М.: Тривола, 1998.

3.       Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. М.: КДУ, 2009.

4.       Добреньков В.И. Методология и методика социологического исследования. М.: Академический Проект, 2009.

5.       Иванов И.Д. США: промышленные корпорации и научные исследования. Наука, 1975.

6.       Кузин Ф.А. Подготовка магистерской диссертации: практ. пособие. М., 1994.

7.       Лапаева В. В. Конкретно-социологические исследования в праве. М.: Юрид. лит., 1987.

8.       Сикевич З.В. Социологическое исследование. СПб.: Питер, 2005. Сусоколов А. А. Технология социологического исследования. М.: Русская панорама, 2008.

9.       Социологические методы в современной исследовательской практике. М.: 2007.

10.   Сырых В.М. История и методология юридической науки. М.: Норма; НИЦ ИНФРА – М, 2013. Гл. 24-26.

11.   Тавокин Е.П. Основы методики социологического исследования. М.: ИНФРА-М, 2010.

12.   Филатова О.Г. Методика и техника социологического исследования. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2000.

13.   Юрченко, Н. Ю. Разработка системы стимулирования инновационной деятельности научных организаций. М.: МЭИ (технический ун-т), 2010.

14.   Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования. М.: ОМЕГА-Л, 2007.

 

Тема 61. Методика преподавания юридических дисциплин (2 часа).

Проблемное поле для обсуждения

Методика преподавания теоретико-правовых и историко-правовых дисциплин. Методика преподавания отраслевых юридических наук. Методика преподавания технико-прикладных юридических дисциплин. Особенности проведения лекций по правовым дисциплинам. Особенности проведения семинаров и практических занятий.

 

Литератрура:

1.       Волосникова Л.М. Академическая свобода: генезис, юстификация, конституционализация. М., 2006.

2.       Гретченко А.И., Гретченко А.А. Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство. М., 2009.

3.       Дьюи Дж. Демократия и образование. М., 2000.

4.       Ефремова Н.Ф. Подходы к оцениванию компетенций в образовании: учебное пособие. Ростов-н/Д, 2009.

5.       Исаков В.Б. Игропрактикум. Опыт преподавания Основ права в школе и университете. М.: НИУ ВШЭ, 2012.

6.       Минникес И.А. О преподавании теории государства и права в современных условиях // Право и образование. 2007. № 7.

7.       Минникес И.А. Структура курса истории отечественного государства и права: проблемы преподавания // Правоведение. 2010. № 6.

8.       Нестеров В.В., Белкин А.С. Педагогическая компетентность. Екатеринбург, 2003.

9.       Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. М., 2006. Т. 1.

10.   Сборник сценариев деловых игр по юридическим дисциплинам: учебно-методическое пособие // под общ.ред. Ю.Е. Винокурова. М., 2002.

11.   Теплицкий И.В. Практические занятия и формирование правосознания студента-юриста // Общество и право. 2009. № 4.

12.   Тихомиров Ю.А. Теория компетенций. М., 2001.

13.   Чхутиашвили Л.В. Роль инновационного юридического образования на современном этапе развития России // Юридическое образование и наука. 2011. № 1.

14.   Шеллинг Ф.В.Й. Лекции о методе университетского образования. СПб., 2009.

 

РАЗДЕЛ 8. АПРОБАЦИЯ ОСНОВНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ. ПРЕДЗАЩИТА ДИССЕРТАЦИЙ.

В последнем, четвертом, модуле второго года обучения осуществляется презентация магистрами своих научных исследований и их обсуждения в рамках научно-исследовательского семинара.
Подведение итогов работы научно-исследовательского семинара.
Зачет. Зачет проводится в форме выставления результирующей оценки по результатам успеваемости студентов по 4-м модулям.