Тема «студенты»
Юлия Витко об участии проектно-учебной группе
Студентка 1 курса магистратуры Позитивная психалогия рассказала про обучающее социально-психологическое исследование качества жизни больных с несовершенным остеогенезом и другой костной патологией «Образ жизни».
Открыты вакансии стажеров-исследователей для выполнения фундаментальных научных исследований в 2022 году
Уважаемые студенты и аспиранты НИУ ВШЭ!
Информируем вас о вакансиях стажеров-исследователей для участия в выполнении фундаментальных проектов Тематического плана научно-исследовательских работ, предусмотренных Государственным заданием НИУ ВШЭ на 2022 год.
Предлагаем вам ознакомиться с темами исследований, для выполнения которых предполагается привлечение студентов/аспирантов НИУ ВШЭ.
Запуск Студенческой оценки преподавания во 2 модуле 2021-22
Сегодня, 29 ноября, запущена очередная волна проекта «Студенческая оценка преподавания»
Открывается запись на курсы МАГОЛЕГО для студентов 1-го курса магистратуры
В 2021/22 учебном году студентам 1-го курса образовательных программ магистратуры НИУ ВШЭ будет предложено на выбор 105 дисциплин из общеуниверситетского пула МАГОЛЕГО .
Запуск Студенческой оценки преподавания в 1 модуле 2021-22
Вчера, 27 сентября, запущена очередная волна проекта «Студенческая оценка преподавания»
«За год обучения на едином треке у студентов изменился горизонт исследовательского видения»
Высшая школа экономики продолжает развивать новый формат поддержки студентов, выбравших исследовательскую карьеру, – единый трек обучения «магистратура – аспирантура». На первом курсе магистратуры для них будет выделено 75 мест – на две трети больше, чем год назад. Чем привлекателен единый трек, как на него поступить и каких успехов добились студенты, выбравшие его в прошлом учебном году, рассказал проректор ВШЭ Сергей Рощин.
.jpg "Особенности обучения в 2021-2022 гг: что необходимо знать студентам")
Особенности обучения в 2021-2022 гг: что необходимо знать студентам
Памятка для всех обучающихся в ВШЭ об особенностях организации образовательного процесса в новом учебном году в условиях пандемии COVID-19
