Орешина Галина Владимировна

Полномочия / обязанности

Разработка дизайна и проведение междисциплинарных исследований по изучению опосредованной коммуникации, а также процесса взаимодействия человека с информацией и с ИИ-агентами. Анализ данных с целью проверки поставленных в рамках исследований гипотез.
Написание академических научных текстов по результатам проведённых междисциплинарных исследований разного формата (обзоры, эмпирические, теоретико-методологические статьи)
Помощь в организации и организация научных и научно-популярных мероприятий в рамках тематики лаборатории SCILA

Oбразование

2019

Бакалавриат: Санкт-Петербургский государственный университет, специальность «Психология», квалификация «Бакалавр»

Профессиональные интересы

межличностная синхронизация социальное взаимодействие опосредованное взаимодействие онлайн

Учебные курсы (2025/2026 уч. год)

Social Psychology (Бакалавриат; где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук направление: 39.03.01 Социология; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг

Опыт работы

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Санкт-Петербург
Подразделение: Санкт-Петербургская школа социальных наук, Лаборатория социальной и когнитивной информатики, 2024 – ...
Проекты: Зеркальная лаборатория по теме «Воспринимаемое качество общения в реальных и компьютерно-опосредованных встречах и его объективные измерения на примере окситоцина и мимических маркеров»; проект «Роль стратегий проверки информации в процессе валидации недостоверной информации»

Стажер-исследователь

Научно-технологический университет «Сириус», АНО ВО “Сириус”

Направление «Порождение, передача и приобретение знаний», 2021–2024 гг

Проекты: «Оценка межличностной синхронизации в процессе психологического консультирования», «Оценка межличностной синхронизации в контексте наставничества», «Динамическая картина функционирования человеческого мозга в действии в сложных естественных условиях»

Младший научный сотрудник, преподаватель, методист трека Когнитивные исследования в рамках конкурса «Большие Вызовы»

8

окт.

2025

«Когнитивные и социальные науки в эпоху ИИ»: итоги Школы «МИКС 2.0» в Питерской Вышке

Может ли GPT заменить лингвиста? Как нейросети помогают распознавать эмоции и анализировать поведение? Какие факторы влияют на появление инсайта при решении задач? Ответы на эти и другие вопросы искали участники Школы междисциплинарных исследований «МИКС 2.0», которая прошла в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.