Рыжкова Екатерина Борисовна
- Ассистент:Факультет креативных индустрий / Школа дизайна
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2020 году.
- Научно-педагогический стаж: 2 года.
Образование
- 2020
Магистратура: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «Дизайн», квалификация «Магистр»
- 2018
Бакалавриат: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «Дизайн», квалификация «Бакалавр»
Учебные курсы (2023/2024 уч. год)
- Методы и технологии современного искусства (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий; 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
Специальные технологии (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий; направление "54.03.01. Дизайн", направление "54.03.01. Дизайн"; 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Специальные технологии (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента (Пермь); 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2022/2023 уч. год)
- Специальные технологии (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий; 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Технологии дизайна. Базовый уровень (Магистратура; где читается: Факультет креативных индустрий; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
Учебные курсы (2021/2022 уч. год)
Учебные курсы (2020/2021 уч. год)
Опыт работы
Преподаватель групп: 2021.03 Двухлетнее ДПО "Профессия: дизайнер" Онлайн (Птицына Э. В.) , Б21ДЗ06 (Каширин Е. А.) , БП21ДЗ02 (Сергеев А. Ю.)
Информация*
- Общий стаж: 2 года
- Научно-педагогический стаж: 2 года
- Преподавательский стаж: 2 года
Подведены итоги конкурса по созданию эко плакатов для размещения в корпусах НИУ ВШЭ и организациях-партнерах
Завершился совместный проект Института экологии НИУ ВШЭ, студенческой организации «Зеленая Вышка» и Школы дизайна НИУ ВШЭ – EcoLab, в рамках которого студенты разработали плакаты, популяризирующие принципы ответственного потребления и снижения образования отходов.Проект является победителем конкурса Фонда поддержки студенческих инициатив, и призван рассказать о лучших решениях в сфере экологии, которые уже сегодня может применять каждый из нас.